浙江省杭州市2018屆高三“一診”作文試題解析與導(dǎo)練

丁佳妮

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閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）

世界各地的登山家多以征服珠穆朗瑪峰——地球的第一高峰為榮，但自2004年以來，有將近兩百人在攀登途中遇難。此事引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。

有人認為時至今日，人類的勇氣和精神力量，不必靠登山來體現(xiàn)；有人認為冒險登頂，雖滿足了自我，卻可能把悲傷留給親人，不負責(zé)任；也有人認為在實現(xiàn)自我和追求夢想的途中，有些代價我們必須承受。

對此，你怎么看？請寫一篇文章闡述你的觀點。

注意：①立意自定。②題目自擬。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

寫作導(dǎo)引 >>

這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動型作文題，寫作該題的重中之重為緊扣材料。

由材料中三類人的看法，可以有三種立意。其一，追求自我和夢想的形式多樣，不必靠登山實現(xiàn)；其二，自私的冒險，給家人帶來傷害，是不負責(zé)任的表現(xiàn)；其三，實現(xiàn)自我和追求夢想時必擔(dān)風(fēng)險，付出代價。寫作中應(yīng)選擇一種作出評判，亦可結(jié)合兩至三種綜合闡述。其中，第三種觀點比較容易拋開材料，脫離語境，造成偏題?！白晕覍崿F(xiàn)在日常”“追夢亦有代價”“追夢與責(zé)任當(dāng)并重”“人應(yīng)朝著更高的山峰出發(fā)”都是得當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

從杭州市“一診”的反饋數(shù)據(jù)來看，作文的得分集中在41分上下。多數(shù)考場作文圍繞一個觀點，平淡干癟地論述，好一些的考場作文能夠注意辯證思維和前后呼應(yīng)，但脫穎而出的還是語言生動、思想深刻的作品。優(yōu)秀的議論文讓人讀來似與一位文質(zhì)彬彬、滿腹經(jīng)綸的才子對話，從內(nèi)容到書寫都有獨特的氣質(zhì)內(nèi)涵。

那么，在進行2018年高考作文備考時，我們要如何更快地提升自身的語言功底呢？首先，要注意素材的積累，尤其要多關(guān)注時事話題，如環(huán)保、教育、科技等，可以回觀教材中出現(xiàn)的作家、人物和名言，也可以把平時的閱讀題作為素材庫。其次，要注意培養(yǎng)感悟能力、理性思維力，閱讀之后，不能看過就作數(shù)，要及時進行思考，可與周圍的人多交流思想、發(fā)表看法，做到有理有據(jù)；也可以關(guān)注《人民日報》等評論員文章，注意議論的方法，和對素材的開發(fā)、擇優(yōu)選用。第三，進行適當(dāng)?shù)挠行У挠?xùn)練，多寫時評，有意而自然地加入修辭手法，多作修改，切忌堆砌，爭取入情入理、豐富深刻、嚴密有趣。

任務(wù)驅(qū)動型作文有“爭議型”“優(yōu)選型”“事實現(xiàn)象型”等多種類型，展望2018年高考，浙江卷考查任務(wù)驅(qū)動型作文的幾率依然很大，考生要在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。基于浙江省語文高考試卷整體上的人文氣息，考生們應(yīng)多關(guān)注以下主題：

1.重視文化，發(fā)揚人類美好的思想精神，如堅強、執(zhí)著、追求、寬容、真誠、關(guān)愛、自由、平和、淡泊、簡單、偉大、忠孝仁義禮智信等。

2.社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值準(zhǔn)則。

3.具有辯證性的概念，如出世與入世、仁與禮、傳承與創(chuàng)新、物質(zhì)與精神、人與自然、理智與感性、大局與細節(jié)、簡單與繁盛、自由與規(guī)則等。

當(dāng)然，高考作文題也往往會反套路，最熱門的話題出題者卻偏不選。因此，較為傳統(tǒng)的材料作文、話題作文亦在備考之列，平時多讀多品優(yōu)秀作文，提升語言美是良方。

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人應(yīng)朝著更高的山峰出發(fā)

文/杭州一考生

珠穆朗瑪峰是許多冒險者心中的神山，登上世界的屋脊一直是許多人夢寐以求的榮耀。然登山之途兇險漫漫，不測風(fēng)云著實良多，眾人聞之議論紛紛。有人認為登山是對生命的不負責(zé)任，在我眼里卻不是如此。試問，為何“蛟龍”能下五洋捉鱉，“嫦娥”能上九天攬月？皆因探索與追求。

如果說蛟龍?zhí)栂卵笊顫?、嫦娥飛天是中國夢的一部分，代表著中華民族對世界的不斷求索，那么，我們?nèi)祟悶楹尾荒茉诿β档纳钪姓覍ぷ约旱膬r值，追隨自己的理想？人各有志，我的理想即為對困難事物的不斷挑戰(zhàn)，和對自己的盡力超越，如是而已。

如果沒有對困難迎面而上的精神，牧羊少年怎會跋涉萬里，追尋自己生命中的寶藏？從拼搏到失敗，從失敗再到拼搏的人不會一無所獲，不會丟掉自己心中的金字塔。牧羊少年完全可以和鎮(zhèn)上的姑娘結(jié)婚，以此度過自己平凡的一生，只是當(dāng)他晚上醒來仰望星空時，他會感受到內(nèi)心的空虛。

在日寇統(tǒng)治下危難重重的中國，也有一部分人選擇茍且偷生，當(dāng)了亡國奴。我們現(xiàn)在歌頌的那些奮起反抗、不懼犧牲的烈士們，他們才是中國真正的脊梁。他們英勇大無畏的精神沒有離我們遠去，反而在時代的沖刷下熠熠生輝。

物質(zhì)高度發(fā)達的社會往往會出現(xiàn)一個巨大的問題，“安逸”成了最大的自重，它在把人拉進虛空中還不忘嘲笑那些逆流而上者：“這么拼命干嗎？多休息一會兒不好嗎？”社會總是這樣，倒退者裹挾著不動者，前進者卻被踐踏、嘲笑。

假如在哥倫比亞的獨裁高壓下不敢反抗、挑戰(zhàn)，馬爾克斯的《百年孤獨》又怎么發(fā)出摧毀舊時代和建立新時代的渴望？假如陷入春秋無義戰(zhàn)的泥澤中，“知其不可為而為之”的孔子及其弟子們又怎會“不容何??？不容然后見君子！”假如在腥風(fēng)血雨的法蘭西沒有一顆敢于質(zhì)疑的頭腦，雨果又怎會說出“若無新聞出版，萬古如長夜”，爭取民眾的知情權(quán)，宣告思想的重要性？

回首前人之功績，展望今日之未來，我們又怎能對知難而上者發(fā)出質(zhì)疑？所有受過的傷，都是我們的勛章。走過千山和萬水，踏遍天南和地北，請別再做一名群眾，試著自我批判，我們比那些登山者少的就是將夢想付諸實踐的努力。都說時間不饒人，但我們更不應(yīng)饒過時間。

高山仰止，景行行止。若不能至，奮力登之。

點評

本文標(biāo)題簡明，結(jié)構(gòu)清晰，緊扣任務(wù)，首尾呼應(yīng)，能有升華。字里行間顯現(xiàn)出該考生平時較大的閱讀量和良好的語言功底，善用古今中外之素材，多用排比擬人之修辭，能用駁論對比等方法，語言生動有力，亦能聯(lián)系現(xiàn)實，讀來令人心懷開闊、熱血沸騰。不過本文亦有可改進之處，如細節(jié)處應(yīng)多加斟酌，如第二段的“我們?nèi)祟悺笨筛臑椤拔覀兡贻p人”，以及有的素材間過于跳躍，應(yīng)注意內(nèi)在聯(lián)系，注意自然過渡。