排球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

王俊鵬

摘 要：近年來，在很多重大的國(guó)際體育賽事上，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒奮勇爭(zhēng)先，取得了可喜的成績(jī)，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷提高，對(duì)體育事業(yè)的發(fā)展重視程度是越來越高。我國(guó)正在逐步成為世界大國(guó)，不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)國(guó)，在軍事、體育等各方面都排在世界的前列。但是，目前我國(guó)體育事業(yè)在發(fā)展過程中還存在一些問題，需要進(jìn)一步的研究和解決。

關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng) 后備人才 對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）01（b）-0228-02

1 我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

近年來，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，我國(guó)的國(guó)際地位也在不斷的提高，各項(xiàng)事業(yè)都得到了較好的發(fā)展。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦更是向世界展示體育大國(guó)的風(fēng)采。排球作為一個(gè)重要的體育項(xiàng)目，得到了廣大群眾越來越多的關(guān)注與喜歡。從曾經(jīng)的“五連冠”到最近的奧運(yùn)會(huì)冠軍、國(guó)際排聯(lián)的女排大獎(jiǎng)賽的冠軍，我國(guó)的排球運(yùn)動(dòng)正在飛速的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)事業(yè)想要長(zhǎng)久的發(fā)展，就一定要有充足的后備力量做保障。目前我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)對(duì)后備人才的培養(yǎng)正處在高速發(fā)展的時(shí)期。

2 我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)后備人才的發(fā)展中存在的問題

雖然在很多的國(guó)際賽事上，我國(guó)的排球運(yùn)動(dòng)員取得了一定的成績(jī)，證明了我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的實(shí)力，但是在現(xiàn)在的排球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)方面，我們還處于發(fā)展的階段，還存在一定的不足和問題需要進(jìn)一步的改進(jìn)和解決。

2.1 教練員素質(zhì)差異大，影響訓(xùn)練

排球運(yùn)動(dòng)的后備人才的發(fā)展情況和培訓(xùn)教練的能力水平有著極大的關(guān)系，教練員的能力水平直接影響到了后備人員的訓(xùn)練結(jié)果。目前，我國(guó)的排球訓(xùn)練水平，受到資源分布不均等因素的影響，地區(qū)差異比較大。高水平教練員主要集中在南方發(fā)達(dá)省份這樣的現(xiàn)狀，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南方省份的排球運(yùn)動(dòng)的后備人才得到高水平教練員的培訓(xùn)機(jī)會(huì)高于北方地區(qū)。高水平的教練員可以通過科學(xué)的訓(xùn)練激發(fā)學(xué)員的潛能，促進(jìn)其發(fā)展。北方地區(qū)，特別是西北地區(qū)排球運(yùn)動(dòng)的后備人才并不一定都能夠接受到具有較高水平的教練員的訓(xùn)練和指導(dǎo)。發(fā)展水平存在很大的差異，特別是教練員的素質(zhì)差異更大，這大大影響了整體的訓(xùn)練水平以及運(yùn)動(dòng)員潛能的激發(fā)。

2.2 教學(xué)環(huán)境差，不利于系統(tǒng)訓(xùn)練

由于教學(xué)資源在分配方面仍然存在著一些問題，各地區(qū)的教學(xué)環(huán)境仍存在著較大的差異。目前，雖然在很多地區(qū)針對(duì)各項(xiàng)體育訓(xùn)練都建設(shè)了專業(yè)的場(chǎng)地，但是很多地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后等一系列問題的影響，還不具備專業(yè)化的訓(xùn)練環(huán)境甚至有些地區(qū)沒有訓(xùn)練場(chǎng)地。很多地區(qū)只有室外的訓(xùn)練場(chǎng)地，導(dǎo)致訓(xùn)練往往受到天氣因素的影響，很難按照科學(xué)的計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練環(huán)境的差異性，直接影響我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)后備人才的整體發(fā)展。

2.3 缺乏政策支持，體制不完善

體育事業(yè)想要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就需要更多的政策支持。隨著我國(guó)法制化的不斷完善和發(fā)展，我國(guó)的各項(xiàng)政策對(duì)體育事業(yè)的支持力度雖然在不斷的增加，但是還需要進(jìn)一步的完善。國(guó)家政策的支持，可以為排球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)提供重要的保證。在后備人才的培養(yǎng)過程中，很多制度也需要隨著時(shí)代的變化而有所改變?，F(xiàn)在很多舊的，不符合時(shí)代發(fā)展的制度仍然存在，這在一定程度上阻礙了運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展，需要相關(guān)部門根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況以及科學(xué)的訓(xùn)練方案，對(duì)不合理的制度進(jìn)行改變，促進(jìn)體制的不斷完善。

2.4 對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理培訓(xùn)重視度低，影響潛能發(fā)揮

運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的發(fā)揮一方面是自身實(shí)力的體現(xiàn)，另一方面就是心理素質(zhì)的表現(xiàn)。有很多比較有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員在比賽中都不能取得較好的名次，沒有將真正的實(shí)力發(fā)揮出來就是受到了心理因素的影響。在現(xiàn)在很多地區(qū)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)過程，往往只重視對(duì)體能和技術(shù)方面的培養(yǎng)，忽視了對(duì)心理的培養(yǎng)，這并不利于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)后備人才的全面發(fā)展，也不利于運(yùn)動(dòng)員自身實(shí)力的發(fā)揮。心理因素在人的身體中有很多的影響作用，特別是在排球這種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)中，往往會(huì)對(duì)整體水平的發(fā)揮造成很大的影響。

3 針對(duì)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)后備人才的發(fā)展中存在的問題的解決策略

3.1 提高教練員素質(zhì)，科學(xué)訓(xùn)練

為了更好地促進(jìn)我國(guó)排球事業(yè)的發(fā)展，要加強(qiáng)對(duì)教練員的培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)。加大對(duì)北方地區(qū)，特別是西北地區(qū)的教練員的培養(yǎng)力度，進(jìn)行科學(xué)化的、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，可以促使其更好的對(duì)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，減少人為因素對(duì)運(yùn)動(dòng)員潛能發(fā)揮的阻礙。提高教練員的素質(zhì)，可以將對(duì)運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處，是一個(gè)有利于排球運(yùn)動(dòng)后備人員培訓(xùn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的舉措。提高教練員的素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過程，不是一朝一夕就能夠完成的，需要更具實(shí)踐的發(fā)展循序漸進(jìn)地來進(jìn)行。

3.2 改善教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)系統(tǒng)訓(xùn)練

系統(tǒng)的集中訓(xùn)練有利于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展。為了進(jìn)行更好的訓(xùn)練，一定要為學(xué)員提供更好的環(huán)境。對(duì)于目前來說訓(xùn)練環(huán)境相對(duì)較差的訓(xùn)練場(chǎng)地要進(jìn)行合理的規(guī)劃和建設(shè)。要通過實(shí)際工作，促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)資源的共享。室內(nèi)外相結(jié)合的環(huán)境，不僅僅可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，也可以為系統(tǒng)的訓(xùn)練提供場(chǎng)地的支持。減少環(huán)境因素對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的影響。相對(duì)較好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境是運(yùn)動(dòng)員按計(jì)劃完成訓(xùn)練的基礎(chǔ)和保障，也是對(duì)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)的一種極大地支持。

3.3 爭(zhēng)取政策支持，完善體制

國(guó)家政策對(duì)于我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要，雖然今年來我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展得到了國(guó)家的大力支持，但是在后備人才的培養(yǎng)方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)政策的支持作用。隨著時(shí)代的變化，很多不能夠適應(yīng)發(fā)展，促進(jìn)排球運(yùn)行后備人才培養(yǎng)的制度都要更具實(shí)際的需求進(jìn)行改進(jìn)。促進(jìn)整個(gè)體制的不斷完善。較為完善的體制可以為排球運(yùn)行后備人才培養(yǎng)提供更多的支持。但是體制的完善需要與實(shí)踐相結(jié)合?？茖W(xué)完整的體制可以規(guī)范整個(gè)培養(yǎng)過程，減少不必要的麻煩。所以在排球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)過程中，一定要合理的利用好政策的支持和體制的作用。

3.4 加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)潛能

新時(shí)代對(duì)優(yōu)秀人才的評(píng)價(jià)不僅僅表現(xiàn)在智力上，人們也更多開始關(guān)注心理的健康發(fā)展。對(duì)排球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)，也不僅僅只重視身體素質(zhì)和技術(shù)能力的培養(yǎng)，還要更加關(guān)注其心理素質(zhì)的培養(yǎng)。良好的心理素質(zhì)可以更好地激發(fā)潛能，使運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上取得更優(yōu)異的成績(jī)。在注重體能和技術(shù)培養(yǎng)的過程中，要進(jìn)行相應(yīng)的心理教育，對(duì)遇到困難的學(xué)員進(jìn)行積極地心理疏導(dǎo)，使其更快的加入到系統(tǒng)的訓(xùn)練中。

4 結(jié)語

隨著綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)上的地位也越來越重要。我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展，也是綜合國(guó)力不斷提升的一種體現(xiàn)。為了促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一定要注重后備人才的培養(yǎng)。排球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，需要各方面的共同努力。雖然，目前我國(guó)在體育運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)方面還存在著一定的問題，但是這是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，可以促進(jìn)其更好的發(fā)展。相信在不斷的努力下，我國(guó)的體育事業(yè)一定會(huì)迎來一個(gè)更好的未來。

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