湛江高校開設(shè)龍舟運(yùn)動選修課程的可行性研究

李聰

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，對于高校選修課程也有了進(jìn)一步的要求，我們在新的歷史條件下，要注意發(fā)展多樣化的選修課程，我們要根據(jù)學(xué)校的具體情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在進(jìn)行新的課程制定，幫助學(xué)生可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，培養(yǎng)自己的興趣，找到關(guān)鍵的愛好所在。龍舟運(yùn)動是中華民族的一個傳統(tǒng)活動，在中國擁有悠久的歷史，有很多龍舟運(yùn)動的愛好者，因此有很廣泛的人員基礎(chǔ)，可以為龍舟運(yùn)動的發(fā)展提供一些人力資源，湛江處于沿海地區(qū)，擁有良好的海上交通資源，因此為龍舟運(yùn)動的開展可以提供良好的活動環(huán)境。本文通過分析湛江高校所處的地理位置，指出高校開展龍舟運(yùn)動選修課程的實(shí)施條件，并且分析如何更好地促進(jìn)龍舟運(yùn)動課程的開展，提出一些相關(guān)的建議和意見，希望給相關(guān)的高校管理部門提供一些借鑒性的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：湛江高校 龍舟運(yùn)動課程 可行性研究

中圖分類號：G80-32 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）03（a）-0159-02

1 湛江高校的地理位置

湛江隸屬廣東省，在中國大陸最南端雷州半島上，地處粵桂瓊?cè)^(qū)交匯處，南面連接著南海，隔著瓊州海峽與海南省相望，西面面臨北部灣，背靠大西南，東面與茂名市相連。這說明湛江屬于海濱城市，同時(shí)湛江在北回歸線以南地區(qū)，是亞熱帶季風(fēng)和熱帶季風(fēng)氣候，全面溫暖濕潤，氣候十分適宜。這樣的地理位置和氣候條件決定了湛江擁有了進(jìn)行海上龍舟運(yùn)動的絕佳條件，氣溫不會太低，導(dǎo)致在進(jìn)行海上龍舟運(yùn)動的時(shí)候不至于因?yàn)樘鞖夂湓斐珊Ｉ辖Y(jié)冰，或者運(yùn)動員身體不適。

地理環(huán)境的優(yōu)越給湛江高校開展龍舟運(yùn)動課程提供了重要的環(huán)境基礎(chǔ)，可以給運(yùn)動員提供一個舒適的活動空間，同時(shí)湛江處于東部沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，可以為這些運(yùn)動的開展提供堅(jiān)實(shí)的資金基礎(chǔ)。

2 湛江高校開設(shè)龍舟運(yùn)動課程條件分析

2.1 歷史傳統(tǒng)

龍舟運(yùn)動在中國已經(jīng)擁有幾千年的歷史了，很多人都喜歡進(jìn)行龍舟運(yùn)動，作為中華民族的一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)習(xí)俗，對千千萬萬中國人都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在歷史進(jìn)程中，很多人都掌握了進(jìn)行龍舟運(yùn)動的相關(guān)技巧，同時(shí)也形成了對龍舟運(yùn)動的濃厚興趣。龍舟運(yùn)動不僅僅是端午節(jié)為了紀(jì)念偉大詩人愛國者屈原的一項(xiàng)紀(jì)念活動，更成為了我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｊ煜さ倪\(yùn)動項(xiàng)目。湛江本身具備良好的地理環(huán)境和水資源，為龍舟運(yùn)動的發(fā)展奠定了重要的前提基礎(chǔ)。地理環(huán)境優(yōu)越給開設(shè)龍舟運(yùn)動課程提供了關(guān)鍵性的環(huán)境基礎(chǔ)。

2.2 人員基礎(chǔ)

湛江處于沿海地區(qū)，南面和西面都緊鄰大海，因此有很多人進(jìn)行海上作業(yè)，湛江的海產(chǎn)品十分豐富，這與湛江人民勤于并且精于海上捕撈緊密相關(guān)。因此在湛江有很熟悉水性的漁民，他們?yōu)殚_展龍舟運(yùn)動課程提供了重要的人員基礎(chǔ)，他們可以為高校的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供重要的指導(dǎo)作用，另一方面也可以為學(xué)生在進(jìn)行課程學(xué)習(xí)過程中，提供海上救援，保證學(xué)生的生命安全，提高龍舟運(yùn)動課程學(xué)習(xí)的安全性。

2.3 時(shí)代需求

隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)文化慢慢地好像退出了人們的日常生活，我們必須要不忘初心，盡管世界再紛繁多彩，西方文化再吸引人，我們也要牢牢把握我們自己的傳統(tǒng)文化，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是中華民族安身立命的根本所在。我們在接受西方新思想新文化的基礎(chǔ)上也要注意對本身的傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)。在高校開設(shè)龍舟運(yùn)動的選修課程，可以幫助大學(xué)生更好地了解祖國的傳統(tǒng)文化，更好地樹立民族自豪感和民族責(zé)任感。不僅對于大學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生重要影響，而且還可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余還可以強(qiáng)身健體，擁有一個強(qiáng)壯的身體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3 湛江高校如何更好地開展龍舟運(yùn)動課程

3.1 堅(jiān)持以人為本的教育理念

最重要的就是要樹立以人為本的教育理念，在學(xué)習(xí)過程中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不能強(qiáng)迫學(xué)生的意愿，只能對學(xué)生的興趣加以正確的引導(dǎo)，我們在開設(shè)龍舟運(yùn)動選修課程之前要對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生的意愿，然后在進(jìn)行制定課程目標(biāo)以及教學(xué)方式，對于愿意參加課程學(xué)習(xí)的學(xué)生表示熱烈的歡迎，對于不愿意參加課程學(xué)習(xí)的同學(xué)要給予理解，總之要根據(jù)學(xué)生的真實(shí)意愿和需求，來開設(shè)龍舟運(yùn)動課程，不能偏離學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)要求。

3.2 堅(jiān)持創(chuàng)造良好的運(yùn)動條件

湛江本身就具備進(jìn)行龍舟運(yùn)動的良好的自然環(huán)境，學(xué)校要做的就是要把學(xué)習(xí)用的器具要貯備好，在進(jìn)行課程學(xué)習(xí)之前，要對所需要用的各種器材都進(jìn)行嚴(yán)密的檢查，保證這些器材使用的安全性，包括船、槳、救生衣等等，同時(shí)在海面上要劃定專門的進(jìn)行龍舟運(yùn)動的特定海域，加強(qiáng)對這片海域的管理和監(jiān)督工作，及時(shí)打撈漂浮的垃圾，為課程學(xué)習(xí)提供完善的場地。總之學(xué)校要加強(qiáng)教育資金的投入，要把更多的資金花費(fèi)到真正需要的地方，把這些資金用于場地的清理和管理，器材的更新和維護(hù)，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.3 激發(fā)學(xué)生的參與熱情

在所有的基礎(chǔ)工作都完成之后，就是要注意激發(fā)學(xué)生的參與熱情，如果一個好的運(yùn)動項(xiàng)目沒有人參加，那么這個運(yùn)動項(xiàng)目也就稱不上是好的運(yùn)動項(xiàng)目了。學(xué)?？梢灾付ㄏ嚓P(guān)的政策來激勵學(xué)生積極參加這個運(yùn)動項(xiàng)目，比如開展龍舟運(yùn)動的介紹會、選修龍舟運(yùn)動的同學(xué)可以獲得更多的學(xué)分，在龍舟運(yùn)動課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生會有額外的獎勵等等?？傊?，學(xué)校應(yīng)該努力提高學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生積極主動的參與到龍舟運(yùn)動這門選修課程的學(xué)習(xí)過程中。重要的是，要激發(fā)學(xué)生自身的參與欲望，在學(xué)習(xí)過程中對于一個天資聰慧，先天條件較好的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

3.4 注意學(xué)生的人身安全

不管是什么樣的活動，最重要的前提就是要保證學(xué)生的人身安全，只有安全才是個人以后發(fā)展的重要基石。首先在學(xué)習(xí)龍舟運(yùn)動課程之前，學(xué)校要對選修這門課程的學(xué)生進(jìn)行一些海上救生技能的教授，同時(shí)要規(guī)定一個原則，選修這門課程的學(xué)生必須要善于游泳。其次，要幫助學(xué)生牢固樹立安全意識，把安全第一的理念時(shí)時(shí)刻刻放在心中，提高學(xué)生的安全防范意識。最后，學(xué)校要聘請專門的訓(xùn)練人員來教授學(xué)生，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中還要組織一支專門的救生隊(duì)伍，這些救生員必須要是十分熟悉海域情況的人員，可以在學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)第一時(shí)間給與救援。通過這些措施來保證學(xué)生在學(xué)習(xí)課程過程中的人生安全。總之，學(xué)校必須要重視學(xué)生的人身安全問題。

4 結(jié)語

龍舟運(yùn)動是我國一種傳統(tǒng)的運(yùn)動項(xiàng)目。本來是為了紀(jì)念屈原，后來演變成端午節(jié)必不可少的一種風(fēng)俗，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，對外開放不斷擴(kuò)展，人們的思想觀念也日益開放。湛江作為對外開放的港口城市，接觸到了一些西方文明。在高校學(xué)習(xí)過程中，開展龍舟運(yùn)動課程不僅可以發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，而且還可以鍛煉學(xué)生的身體，提高學(xué)生的運(yùn)動技能，幫助學(xué)生在大學(xué)校園中活得更加精彩和充滿活力。湛江本身就具備良好的自然環(huán)境，同時(shí)還具備了一些重要的人員和資金資源，因此在湛江的高校開展龍舟運(yùn)動選修課程應(yīng)該是十分合適的，但是在開展過程中一定要注意一些細(xì)節(jié)問題，重視學(xué)生的安全問題，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生可以在運(yùn)動中放飛自我，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

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