大提琴教學(xué)與訓(xùn)練

張帆

摘要：學(xué)習(xí)大提琴，必然我們都不想去走彎路，在我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和過程中，總有一些可以拿來告訴正在學(xué)習(xí)的人。其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中，每一步都是很重要的，在這最基本的、最重要的幾步里，希望能得到提示和點(diǎn)撥。希望每個(gè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和演奏之路都能更加順暢。

關(guān)鍵詞：大提琴；學(xué)習(xí)；演奏；左手；基本技術(shù)

中圖分類號：J622.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）03-0195-02

一、前言

現(xiàn)在社會(huì)，西方古典音樂被視為高雅藝術(shù)中的瑰寶。有著“音樂貴婦”之稱的大提琴，是中低音弦樂樂器。音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長表達(dá)抒情的旋律，表達(dá)深沉而復(fù)雜的情感。學(xué)習(xí)大提琴的過程中，大部分學(xué)習(xí)者都會(huì)遇到困難，走很多的彎路，甚至因此會(huì)放棄學(xué)習(xí)。一個(gè)好的老師是至關(guān)重要的，音樂家不僅是自己掌握了演奏的技術(shù)，更重要的是把自己的學(xué)習(xí)、演奏歷程中的心得分享給更多的學(xué)習(xí)者。

二、教學(xué)步驟中需要注意的要點(diǎn)

（一）首先大提琴基本正確的兩手的手型

對初學(xué)者來說兩個(gè)手的正確手型是最重要的，是至關(guān)重要的第一步。初學(xué)者，兩個(gè)手的手型都必須保持平行的正方形手型，兩手演奏時(shí)的松弛也是必須隨時(shí)糾正，不能馬虎的。松弛的關(guān)鍵就是怎用去用力量，怎么去體會(huì)兩手的支點(diǎn)型用力，絕對不是兩手的“抓住似的用力。

在學(xué)生自己練習(xí)的過程中，理解、體會(huì)、從容不迫的使用和糾正自己最重要。初時(shí)的練習(xí)是不講究完整，而是要求要完全的正確手型和“放松”式拉琴的方法。

（二）在學(xué)習(xí)中各種的音樂類型的接觸和練習(xí)

在基本功漸漸穩(wěn)固的同時(shí)，學(xué)習(xí)者就會(huì)開始接觸到各種情況的音樂，也是最基本的技術(shù)和基本功的練習(xí)，比如：長短弓的弓子分配、無痕的換把和換弓、弓速的調(diào)整和控制、跳弓、頓弓、揉弦、音準(zhǔn)……

這都是在學(xué)習(xí)的過程中練習(xí)，剛開始是有針對性的曲目的練習(xí)，之后是各種技巧混合在一起的練習(xí)。在這個(gè)過程中，就是一個(gè)學(xué)習(xí)者變?yōu)檠葑嗾叩倪^程。

（三）各種合奏、重奏的重要性

當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，把所有的演奏技巧學(xué)會(huì)并能隨意的運(yùn)用之后，合奏、重奏的重要性就是我們不能忽略的。

通過學(xué)會(huì)和別人合作的演奏能讓我們體會(huì)到音樂的另一種樂趣和美。并且在各種配合的時(shí)候，我們能夠更好的感受音樂應(yīng)該怎樣去起承轉(zhuǎn)合、呼吸，感受強(qiáng)弱運(yùn)用帶來的效果、感受節(jié)奏和音樂并試著跟別人合一演奏。甚至你在這個(gè)集體中學(xué)會(huì)了去帶動(dòng)別人、讓別人去感知你對音樂的感覺。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)成長為真正的演奏者。

在實(shí)際學(xué)習(xí)和練習(xí)當(dāng)中，還是有很多比較具體和細(xì)節(jié)的東西，還有很多很大難度的技巧和基本的演奏技術(shù)訓(xùn)練需要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

三、基本演奏技術(shù)的訓(xùn)練簡談

大提琴的演奏中有很多是需要專門去訓(xùn)練的。以下會(huì)列出需要專門去訓(xùn)練的最基本的幾個(gè)方面。

（一）拇指把位

在大提琴逐漸發(fā)展為獨(dú)奏樂器后，隨著技術(shù)的發(fā)展，把位也逐漸延伸。拇指也要放在指板上像鋼琴一樣演奏。

這就需要加強(qiáng)拇指把位的針對訓(xùn)練，使拇指變得強(qiáng)壯。首先一個(gè)個(gè)固定把位的進(jìn)行訓(xùn)練，這時(shí)要保持拇指的框架和手指間的正確的間距。拇指漸漸強(qiáng)壯，可以上下移動(dòng)的奏出一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的八度后，說明我們對把位的熟悉性已經(jīng)達(dá)到了一定的程度，我們就要脫離拇指和三指之間一個(gè)八度的音程結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練拇指大伸張。這樣是為了避免一些不必要的滑音。

拇指在各個(gè)把位上的綜合練習(xí)也很重要。在換把的過程中，高音區(qū)和低音區(qū)來回切換時(shí)，拇指離開琴頸向高音區(qū)時(shí)，一個(gè)連續(xù)的換把是手臂也要配合，整體的做出一個(gè)弧形的動(dòng)作。這樣才能流暢的切換把位。

（二）雙音演奏的左手訓(xùn)練

左手的雙音演奏技術(shù)始終是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，因?yàn)榇筇崆俚陌盐惠^大、音準(zhǔn)本來就較為難掌握，而拇指的局限性，更是增加了的演奏的難度。

和奏單音一樣，演奏雙音時(shí)也是需要在頭腦中有音準(zhǔn)的概念音再去演奏。當(dāng)你覺得有問題時(shí)就要馬上糾正，形成反射性行為以后，這個(gè)糾正的動(dòng)作就會(huì)越來越快，甚至不容易察覺。多加練習(xí)這個(gè)過程，你會(huì)慢慢對不準(zhǔn)的音越來越敏感。而雙音還要注意和諧度，大提琴不像鋼琴，是固定音高。音程有它的傾向性。我們要去感受、聆聽這種和諧的美。

雙音的練習(xí)是持之以恒的漫長過程，要從低到高，把位從大到小，每個(gè)音的指距都是相當(dāng)熟悉才可以。

（三）正確的揉弦和運(yùn)弓，是對音色和曲子的潤色作用

揉弦和運(yùn)弓，都是對曲子和音色有相當(dāng)大的潤色和加強(qiáng)作用。

首先來說運(yùn)弓。右手的運(yùn)弓技巧直接影響音質(zhì)和音色。手要有一定程度的松弛性，運(yùn)弓要流暢、貫通。

握弓的深淺、輕重、方向、位置的不同，發(fā)出的音色、音質(zhì)、音量都會(huì)有差異。所以，我們要找到直接影響音色的原因：分析弓速、力度的配合、接觸點(diǎn)等。在練習(xí)的過程中，就要在曲目要求的力度、情感標(biāo)記下，仔細(xì)的去做，一遍遍的去試和感受不同弓速、力度、弓段、接觸點(diǎn)、結(jié)合手、手臂的運(yùn)行狀態(tài)。因?yàn)檫@些都是影響音色的原因。

其次，對音色有影響的是左手的按弦、換把、還有揉弦。我們通常追求圓潤，這就需要揉弦來裝飾。揉弦的種類繁多，不同方法的揉弦：有滾揉、壓揉、滑揉。除此之外，揉弦的幅度、頻率、壓力不同，表達(dá)的情緒也不同。每一種都給音樂所表達(dá)的音色以新的面貌。

同一段音樂，每個(gè)人對音樂的感受、性格、加之演奏的習(xí)慣和處理不同、采用各自的揉弦方式也不同，都會(huì)給人不通的感覺。揉弦好比調(diào)色板，你可以調(diào)出各種不同的色彩。

結(jié)合以上兩點(diǎn)，雙手的配合與音色有更緊密的、直接的關(guān)系。

四、結(jié)語

以上是一個(gè)大提琴演奏者在成長過程中必須要注意的，還有更多的專業(yè)的技巧，需要之后更多的去學(xué)習(xí)和掌握。