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    基于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響研究

    2018-05-02 07:56:26文躍舟
    智富時(shí)代 2018年2期
    關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)影響

    文躍舟

    【摘 要】在當(dāng)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)成為人們生活生產(chǎn)中不可或缺的一部分,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下經(jīng)濟(jì)環(huán)境也發(fā)生了變化,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境能夠幫助形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。本文首先分析了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境概念,同時(shí)闡述了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響,最后總結(jié)了全文。

    【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng);經(jīng)濟(jì)環(huán)境;學(xué)生;影響

    一、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)

    (一)互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域起到了不可缺少的作用

    目前互聯(lián)網(wǎng)在我們的日常生活與工作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等不同領(lǐng)域中起到了不可或缺的作用。以電腦、手機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)終端為主的軟件,其用戶、消費(fèi)者數(shù)量也越來越多。在經(jīng)濟(jì)全球化當(dāng)前,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民群眾的生活、工作皆離不開互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)作,互聯(lián)網(wǎng)作為新時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,它促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)資源的有效利用。

    (二)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比具有的優(yōu)勢

    互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比具有鮮明的特征,它加快經(jīng)濟(jì)全球化速度,各國經(jīng)濟(jì)之間的互依存度較高,且互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)可以全天候運(yùn)轉(zhuǎn),不會(huì)受到地域、時(shí)間的限制?;ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)具有直接性的經(jīng)濟(jì)特質(zhì),最大程度減少了產(chǎn)品銷售這類中間環(huán)節(jié),為賣家銷售與買家消費(fèi)提供了更為簡單的買賣環(huán)境。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展節(jié)奏不斷加快的情況下,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)必須要不斷地加強(qiáng)研究開發(fā)與創(chuàng)新,確保互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

    (三)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在目前存在的缺陷

    就目前來看互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)還存在著很大的缺陷,在新時(shí)代下,技術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)家精神是互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)步、發(fā)展的根本。但是,實(shí)際的工作中,我國企業(yè)家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)不足,進(jìn)而嚴(yán)重制約互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加之互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)品主流化和產(chǎn)業(yè)集中化,大大影響互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)創(chuàng)新、開發(fā)。在實(shí)際的應(yīng)用中,還存在著商品品類和銷售模式同質(zhì)化嚴(yán)重;客戶體驗(yàn)缺乏;假貨泛濫,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)嚴(yán)重不力;對(duì)海外商品的物流配送解決不夠等問題,阻礙著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,必須要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入研究,注重技術(shù)的創(chuàng)新、提升報(bào)酬,以此激發(fā)工作人員的激情、增加研發(fā)投入,是新時(shí)代下,互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的主要發(fā)展方向。

    二、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響

    互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育方面的應(yīng)用,還處于教育信息化發(fā)展的階段。但是隨著時(shí)代的發(fā)展,為互聯(lián)網(wǎng)信息化教育變革提供了清晰的方向,在變革中,依舊需要重視教育信息化,進(jìn)一步推動(dòng)教育體制的改革。確保在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,教育信息化得到不斷的發(fā)展,推動(dòng)信息化教育的不斷進(jìn)步。

    解放思想,突破傳統(tǒng)教育模式,是新時(shí)代教育工作者在信息化教育中必須遵守的原則。只有互聯(lián)網(wǎng)信息化教育的成功,才能使學(xué)生用科學(xué)技術(shù)武裝自己,一步步融入互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,只有在此技術(shù)上,院校才能更好地培養(yǎng)出新時(shí)代社會(huì)的棟梁。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,學(xué)生活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大,學(xué)生可以進(jìn)行課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí),還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)消息的上進(jìn)行學(xué)習(xí),有助于開拓學(xué)生思維。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中了解社會(huì)現(xiàn)狀,熟悉時(shí)代發(fā)展的規(guī)律,積極創(chuàng)新。學(xué)生作為國家的新一代年輕人,具備較強(qiáng)的知識(shí)學(xué)習(xí)能力、較高的思想悟性,喜歡以科學(xué)的角度去了解社會(huì)各事物的規(guī)律性,因此,在未來他們必將會(huì)創(chuàng)造出對(duì)社會(huì)有用的新事物、新思想。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下信息化教育中,教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),運(yùn)用先進(jìn)、科技性的新事物教育學(xué)生。例如:教師可以在計(jì)算機(jī)上利用愛普生超短焦互動(dòng)投影機(jī)CB-595Wi,這使得投影圖像在白天也可清晰演示,投影圖像的失真可以通過超短焦技術(shù)得到有效避免,會(huì)使演示效果更好,寫字快速與模式切換通過手指觸控就能實(shí)現(xiàn),而且可以用手指隨意拖動(dòng)圖片,放大縮小和批注書寫,并且可以進(jìn)行多人書寫。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

    站在學(xué)生的角度上去分析互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),在課堂上學(xué)生會(huì)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的基本架構(gòu)、流程,以及運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加快對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的革新和創(chuàng)新有著濃厚的興趣,這也是學(xué)生認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的最佳途徑。因此,教師必須要從此出發(fā),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,更好的滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,以此互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    三、新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)信息化教育的新方向

    教師必須高度重視信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的引導(dǎo)作用,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的環(huán)境渲染下,教育工作者必須要不斷探索,促使我國基礎(chǔ)教育朝著健康的方向發(fā)展?;A(chǔ)教育要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育工作思路,與互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,使國家在互聯(lián)網(wǎng)大時(shí)代的環(huán)境中得到穩(wěn)步發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)信息化教育的革新。

    互聯(lián)網(wǎng)信息教育內(nèi)容可以容納全球,主要是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)可以為我們答疑解惑,且涉及范圍之廣,使各國信息相互依存,從而讓全球變?yōu)樾⌒〉摹暗厍虼濉?。在新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)上,數(shù)據(jù)資源較為豐富,能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)資源的高效利用。能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生個(gè)性化教育,教師要做的就是逐步完善開放、創(chuàng)新,信息化的教育體制,促使教育發(fā)展道路逐漸清晰。

    理念先行,技術(shù)支持,是新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)信息化教育的新著力點(diǎn)。在信息化教育中很多新做法缺陷缺陷,由于信息技術(shù)有過高的要求,需要將教育理念的需求凸顯出來。因此,需要通過互聯(lián)網(wǎng)信息化強(qiáng)化教育引導(dǎo),不斷改善教育理念。信息化教育不僅要滿足學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展,還需要結(jié)合實(shí)際,考慮社會(huì)的發(fā)展方向。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)出高思維能力、高素質(zhì)、全面發(fā)展的社會(huì)型人才,確保學(xué)生在后期的工作中能夠熱情對(duì)待工作、具有工作良好的表現(xiàn),促使學(xué)生為社會(huì)主義的發(fā)展、進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

    在新時(shí)代背景下,未來是我們的未來,也是我們的下一代、下下代的未來,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究,必須從課堂抓起,這是在當(dāng)前提升中國下一代公民“財(cái)商”的必須手段,以此更好的推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全面提升國家的綜合實(shí)力。

    四、小結(jié)

    綜上所述,通過本文的分析、闡述能夠得知,當(dāng)今社會(huì)中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人們的生活、生產(chǎn)中發(fā)揮著十分重要的作用。依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的特點(diǎn),將其應(yīng)用在教學(xué)中,能夠幫助學(xué)生科學(xué)開展學(xué)習(xí)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化教育,不斷完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),在新時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,能夠促使教育工作朝著信息化新方向發(fā)展,全面推動(dòng)國家教育事業(yè)的發(fā)展。

    【參考文獻(xiàn)】

    [1]趙軍,楊克巖.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)構(gòu)建研究——以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為例[J].情報(bào)科學(xué),2016,3405:59-63.

    [2]劉邦奇.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究[J].中國電化教育,2016,10:51-56+73.

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