水文化教育對(duì)思想政治教育的因時(shí)而進(jìn)分析

馮夢(mèng)醒

【摘 要】十九大的報(bào)告中明確指出新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，水利院校需要利用這種特殊的文化來提升學(xué)生和老師的精神世界。習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中提出做好高校的思想政治教育工作需要因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，要在科學(xué)和文化教育多方面共同構(gòu)建平臺(tái)，加快教育現(xiàn)代化為“水利人”綜合素質(zhì)的教育再升華，水文化教育的創(chuàng)新增強(qiáng)思想政治教育工作時(shí)代感，加深著思想政治教育的吸引力和感召力，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。

【關(guān)鍵詞】水文化教育；思想政治教育；分析

一、水文化教育融入水利院校思想政治教育的必要性

（一）水文化教育因時(shí)而進(jìn)的時(shí)代需要

十八大在生態(tài)文明建設(shè)方面提出建設(shè)美麗中國(guó)的新目標(biāo)、新概念。十九大在教育方面提出加快教育現(xiàn)代化，教育強(qiáng)國(guó)是中華民族的偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。按照尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，把生態(tài)建設(shè)融入建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面和全過程，建設(shè)美麗新中國(guó)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。關(guān)注生態(tài)，自然離不開關(guān)注水，水文化的思想教育就擺在了突出位置。思想政治工作應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展的步伐，在改變中尋求創(chuàng)新，搭建水利院校思想政治教育工作的全新載體。

（二）理科院校專業(yè)知識(shí)體系發(fā)展的完善

生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。在幾千年的封建歷史治水、用水和賞水的發(fā)展過程中，其一直作為人類精神文明與物質(zhì)文明的載體，影響著我國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和進(jìn)步。水文化在水利工程建設(shè)中的發(fā)展步伐卻越來越緩慢，甚至被許多水利工作者所忽略。由于自然災(zāi)害對(duì)生產(chǎn)生活的影響越來越深，水利工作的主要側(cè)重點(diǎn)放在了工程建設(shè)的質(zhì)量安全、經(jīng)濟(jì)回報(bào)上，逐漸弱化了水文化中的“人水和諧”等高層次的文化內(nèi)涵追求。水利人才能夠堅(jiān)持應(yīng)用，又能軟硬并重。

（三）水文化教育對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的推進(jìn)

十九大對(duì)反腐和教育的問題都十分關(guān)注，加強(qiáng)思想教育和理論武裝，是黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，是保證全黨步調(diào)一致的前提和基礎(chǔ)。近些年來，高校已成為腐敗犯罪的高發(fā)區(qū)，總結(jié)高校反腐的四大重災(zāi)區(qū)從高校招生、占用教育科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)造假、后勤基建，涉及的方方面面。校園文化頂層精神的污濁，對(duì)學(xué)生和老師以及院校的領(lǐng)導(dǎo)都是一種侵蝕，損害的是一個(gè)民族的靈魂，所以高校腐敗的問題必須很好地加以解決。“上善若水”的精神自覺的融為水利人的信仰。讓貪污腐敗行賄受賄，豆腐渣工程從校園的經(jīng)過水文化的意識(shí)教育就根深蒂固，學(xué)習(xí)水的滴水穿石的精神，扎實(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)用，以水育人。

二、水文化教育融入水利院校思想政治教育的因時(shí)而進(jìn)分析

（一）哲學(xué)要求

水文化中的精神意義，水的真性情帶給人類精神世界深刻的反思，老子道上善若水，孔子道水有五德，智者樂水。古人對(duì)水性的精辟描述，體現(xiàn)出水的深厚的哲學(xué)內(nèi)涵。水的靈活，水的團(tuán)結(jié)，水的堅(jiān)持，亦剛亦柔，水潤(rùn)萬物而不爭(zhēng)，水的無私奉獻(xiàn)讓我們每一個(gè)社會(huì)人都值得學(xué)習(xí)和反思，中國(guó)正在世界的發(fā)展中扮演著越來越重要的角色，水的文化精神內(nèi)涵有利于提升我們的思想意識(shí)和道德情操，讓實(shí)踐生活中伴隨著水的精神，有利于處理人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

（二）水文化教育與思想政治教育特殊的關(guān)系

水文化教育屬于文化的一種分支，思想政治教育既是一種文化現(xiàn)象，同時(shí)又是一種政治現(xiàn)象，二者相互補(bǔ)充。思想政治教育分析和解答問題都不能僅限于政治理論，需要強(qiáng)調(diào)社會(huì)認(rèn)同和文化韜略。目前的高校的思想政治教育中缺乏融入人文精神的文化融合。水文化是人類生產(chǎn)生活過程中與水打交道，發(fā)生的種種關(guān)系。古往今來，我們與水朝夕相處，水文化潤(rùn)物無聲的可以影響我們，思想政治教育工作的主體是人，目的是提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。水文化教育是思想政治教育的橋梁，思想政治教育是水文化教育的基石。

（三）新時(shí)代背景下實(shí)踐形式多樣化的要求

思想政治教育工作目前難于自覺的成為大多數(shù)人主動(dòng)學(xué)習(xí)和勤于思考的日常，而人類活動(dòng)的日常無時(shí)無刻不與水發(fā)生關(guān)系，每個(gè)人都與的互動(dòng)和受水的恩惠是顯而易見的。水文化的普及和推廣，引人向善可以根治與人的內(nèi)心修養(yǎng)。在水利思想政治工作中引入水文化，以“水”為媒介，可以促進(jìn)思想政治教育工作與建設(shè)成果的步調(diào)統(tǒng)一。

三、水文化教育如何做到思想政治教育的因時(shí)而進(jìn)

（一）學(xué)生從新的角度吸收思想政治教育知識(shí)

在學(xué)生自主學(xué)習(xí)自覺踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的過程中，水文化是一種無需提醒的自覺。水文化促進(jìn)思想政治教育工作的開展，以“水”為媒介，促進(jìn)思想政治教育工作與建設(shè)成果的步調(diào)統(tǒng)一。水文化中蘊(yùn)含著生活工作各領(lǐng)域的文化營(yíng)養(yǎng)，未來要做水利人，現(xiàn)在就要成為懂水文化的人，近些年思政教育集中在理想信念方面，借助水文化進(jìn)行自我反思和定位，因水而凈，循水而行，更發(fā)人深省，堅(jiān)定內(nèi)心的信仰。未來不僅能建筑水利工程，也能建筑出優(yōu)秀的人文價(jià)值。學(xué)生之間相互影響，學(xué)生回家會(huì)把這個(gè)習(xí)慣和認(rèn)識(shí)傳授給家里的長(zhǎng)輩，從校園出發(fā)，關(guān)注水文化，不僅可以促進(jìn)學(xué)生的思想政治教育建設(shè)，而且起到讓更多人環(huán)保起來的號(hào)召。

（二）教師用新的觀點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)

在師生關(guān)系良好發(fā)展的過程中，水文化是一種根植于內(nèi)心的慷慨，為別人著想的善良。然而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度與成果的顯著，越來越容易得到大家的追捧。河邊課堂，帶動(dòng)學(xué)生感受實(shí)際的水情況，推行河長(zhǎng)制，讓護(hù)水成為一種公益。水能載舟亦能覆舟，教師如果缺乏水文化的深度認(rèn)知，將會(huì)影響學(xué)生過度關(guān)注水利開發(fā)，而缺乏關(guān)注水利故事的內(nèi)涵，水利工程永遠(yuǎn)都只是冷冰冰的混凝土，而失去記錄一代人的社會(huì)勞動(dòng)成果。需要水文化不斷的引入新鮮的思想理論，緊密聯(lián)系行業(yè)中傳統(tǒng)和未來方向的結(jié)合，凝聚起建設(shè)力量的先進(jìn)性，在現(xiàn)代建設(shè)中產(chǎn)生推動(dòng)作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，使水利政治思想更加具有人文色彩，由思想政治的創(chuàng)新進(jìn)一步的推動(dòng)現(xiàn)代水利工程的創(chuàng)新。

（三）學(xué)校用新的理念進(jìn)行管理

在學(xué)校管理過程中，水文化是一種以約束為前提的自由。高校管理者能像水一樣做好自我管理，從高處能留到洼地，從上到下都能了解校園情況。利用水文化建設(shè)，凝聚校園的文化建設(shè)，打造校園風(fēng)景區(qū)，給學(xué)生留下最美好的回憶，增強(qiáng)高校的競(jìng)爭(zhēng)力，提高校園軟實(shí)力，擴(kuò)大校園的知名度，為師生和社會(huì)人士提供先進(jìn)文化的交流平臺(tái)和服務(wù)高地。

水文化教育是一所水利大學(xué)的校園文化的氣質(zhì)沉淀，是一所水利大學(xué)得天獨(dú)厚的文化靈魂，更是一所水利大學(xué)文化育人的載體，在水利大學(xué)中彰顯著獨(dú)特的價(jià)值，我們把高校的思想認(rèn)識(shí)認(rèn)知抓起來了，對(duì)當(dāng)今時(shí)代水資源日益緊張的背景下，我們能夠與水相處的和諧、能將自然資源的文化內(nèi)涵同現(xiàn)代人的社會(huì)需求相協(xié)調(diào)。人人都聽說過水是生命之源，水文化教育和思想政治教育都需要用一輩子來學(xué)習(xí)。

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