中隊委，力量大

沈陽市鐵西區(qū)興工四校 王 淼

作為一名一年級中隊的輔導員，我的隊員們常叫我“女神”。其實，我覺得自己更像他們的知心姐姐，不但能與他們同玩、同學，還能“懂”他們。

記得在他們剛?cè)雽W的時候，很多人將那些芝麻點大的小事當成西瓜般的大事來找我解決，還要求我必須給出一個公正的“判決”。我每天都在思考：如何讓自己從這些細微的“官司”中解脫出來？如何讓他們遇事先思考解決問題的辦法，進而鍛煉他們解決問題的能力？

中隊“全家福”

沒想到，建隊后的“中隊委”選舉幫我解決了大問題，也讓我真切感受到：這些“煞有介事”的小干部有著不可估計的大力量，能發(fā)揮出意想不到的大作用！

力量的源泉——多樣化隊委制

隊委選舉之前，我對這些“小豆包”們根本沒有信心。他們有的連自己都照顧不好，如何幫助其他同學？有的自己就是一個充滿無數(shù)問題的“串聯(lián)電路”，如何讓他（她）得到鍛煉？

不過，“快樂王”告訴我：“相信隊員！”我決心試一試！行動必須跟上思維的步伐。我先從《中國少年先鋒隊章程》中仔細了解了中隊委員會的結(jié)構(gòu)以及中隊委員選拔的要求。然后，在隊會上，我把中隊委選舉細則告訴了隊員們。他們的積極性特別高，一只只小手舉了起來，“我要當中隊長！”“我才能當中隊長！”這些孩子都在挑“大官”！

我迅速調(diào)整了戰(zhàn)略：為了讓更多的隊員得到鍛煉，中隊的競選職位除了常規(guī)的中隊委外，我還根據(jù)中隊的實際情況設立了許多“特色隊長”，負責管理中隊里的細微小事?！疤厣犻L”的負責事項和名字由競選隊員自己討論確定。隊員們一聽，激動得手舞足蹈。

可是，新問題又來了。很多家長知道隊干部競選的消息后，就不停地通過微信告訴我自己孩子的優(yōu)點，還表明孩子需要鍛煉，希望老師可以給一個機會。我陷入了沉思：想讓孩子得到鍛煉，這是人之常情，可隊干部選舉這件事，也不能沒有原則?。?/p>

晚上回家，我打開電視，一檔綜藝節(jié)目正在播出，觀眾作為大眾評委投票的方式引起了我的注意。對??！可以讓家長當“大眾評委”！于是，我通過中隊微信群發(fā)布消息：下周中隊將進行隊干部競選，聘請家長大眾評委若干名，自愿報名，要求如下：自行研讀《中國少年先鋒隊章程》要求，學會欣賞每一個孩子，而非只是自己的孩子。消息一經(jīng)發(fā)布，就得到了家長們的廣泛認同，大眾評委報名火熱。

中隊委競選

終于，“萬眾矚目”的中隊干部競選開始啦！首先是競賽演講，之后是才藝大比拼。只見隊員們各個神采飛揚，各顯神通：有激情澎湃的演講，有熱情洋溢的舞蹈，還有優(yōu)美的樂器彈奏……在投票環(huán)節(jié)，我創(chuàng)新采用“我想對你說”的形式，讓投票者寫下自己選擇的人能成為中隊委的原因，也讓被選者知道他們在別人心目中有哪些閃光點，激勵他們更加努力。

家長大眾評委們一絲不茍，嚴肅認真，不但沒有私心，還能真正為別人家的孩子鼓掌，讓我非常感動。

中隊長、副中隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳委員都確定后，就到了富有創(chuàng)意的“特色隊長”選拔環(huán)節(jié)。隊員們各抒己見，有的說能負責關(guān)燈，可以當中隊的“節(jié)電小能手”；有的說想負責開門，可以當中隊的“開門小管家”；有的說愿負責澆花，可以當中隊的“小小園藝師”……就這樣，中隊里多了許多負責細微小事的“特色隊長”，幾乎每名隊員都有了自己的職責。

多樣化的隊干部選舉，讓隊員們各司其責，整個中隊更加團結(jié)。

力量的支撐——隊委合作制

競選結(jié)束后，中隊的瑣碎小事被分解成了隊員們各自擔負的責任，大家一同為中隊著想，都在思考“我還能做些什么”，盡自己最大的努力把事情都辦到、辦好。

欣喜之余，我又發(fā)現(xiàn)了多樣化隊委制的一些問題：競爭多，合作少。比如，中午值日的時候，勞動委員會分配專人“澆花”，可“小小園藝師”的工作職責中也有“澆花”。結(jié)果，中隊的小花小草一天要喝許多遍“甘露”。

為了讓中隊的花草們“保命”，我又組織所有隊員開展了一次主題為“我合作，我快樂”的中隊會，讓大家都說說自己所負責的工作，分清責任，尋找責任中的包含關(guān)系，學會合作。

王淼老師和隊員們一起研究中隊工作

我有意安排勞動委員和“小小園藝師”同時說說自己的職責，不出所料，“澆花”成了他們相互爭搶的工作?！澳窃趺崔k呢？”我請其他隊員幫忙解決問題?！澳蔷鸵蝗艘惶靻h！”學習委員建議說。“不行，我姥爺說，有的花不能每天都澆！”體育委員馬上表示反對?！澳蔷头忠环郑咳素撠煄着?，記住自己需要澆的花就行了啊！”中隊長最終解決了問題。文娛委員還建議說：“我覺得給花草們做個漂亮的‘名簽’，寫上什么時間澆水更合適！”我站在旁邊，欣慰地看著這些“小豆包”變成了“小大人”！

從那以后，中隊的小花小草都活得很“精神”，我很開心，因為我發(fā)現(xiàn)中隊委的力量支撐點是學會相互合作、互利共贏。

力量的展現(xiàn)——中隊合力向上

隊員們上二年級時，學校要舉辦跳繩比賽和火炬接力賽。我覺得考驗中隊凝聚力的時候到了。

中隊會上，我將競賽所有需要做的準備工作打在大屏幕上，讓隊員們自己選任務。本以為又會是一場難以避免的“血雨腥風”，但令人想不到的事情發(fā)生了：隊員們?nèi)滩坏珱]有爭搶任務，還分工明確。首先，在中隊長的統(tǒng)一指揮下，他們組成了“運動會組委會”。運動員號碼牌、加油牌由板報小能手們負責制作；副中隊長負責請外援幫忙排練運動員入場式方陣；文娛委員負責組織小節(jié)目活躍現(xiàn)場氛圍；運動員的訓練由體育委員主要負責；因訓練而耽誤的清掃工作由衛(wèi)生委員幫助協(xié)調(diào)……大家各司其職，整個中隊齊心協(xié)力，直到運動會圓滿落幕。

運動會后，同年級的老師夸贊道：“你們中隊挺有戰(zhàn)斗力??！”“那必須??！我們中隊在中隊干部選舉后，就已經(jīng)跨入新時代啦！”我自豪地說。

中隊委是整個中隊的核心力量，一支優(yōu)秀的中隊委隊伍可以使中隊更有活力、創(chuàng)造力和凝聚力。作為一名“90后”中隊輔導員，我的心始終跟隊員們在一起，真希望這些偶爾冒出來的新點子，能幫助隊員們健康全面地發(fā)展，使他們成為新時代最給力的“10后”！

“快樂王”點睛：

“90后”中隊輔導員特別受隊員們喜歡，因為他們年輕、時尚，還特別能和年輕的家長們打成一片。他們在工作中不拘一格，開展活動也沒有什么固定的模式，喜歡把最新、最時髦的元素融入少先隊活動中，而這些又是隊員們最津津樂道的。就像王淼老師這樣，看起來像隊員們的姐姐，對于隊員和家長的需求總會特別“尊重”。在隊干部選舉這樣的常規(guī)工作中，她聘請了家長擔任“大眾評委”，不但解決了家長的普遍訴求，還很好地調(diào)動了他們的積極性，贏得了家長的支持。我想，這樣的創(chuàng)舉或許是很多“老”中隊輔導員不想也不愿去做的，但“90后”的她做到了，而且做得很好！期待有越來越多的年輕輔導員，用自己的創(chuàng)造力和敢于嘗試，為少先隊工作帶來一陣陣清風。

下期主題預告：紅領巾小健將運動要得法