新時(shí)代高校黨建工作的路徑探析

摘要：新時(shí)代加強(qiáng)高校黨建工作既是是的發(fā)展的客觀需要，又是進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系的有力保障，加強(qiáng)高校黨建工作既是堅(jiān)持黨和國(guó)家教育方針的必然要求，也是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的有力保障，以黨建工作促進(jìn)高校各項(xiàng)工作的發(fā)展具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：高校；黨建；思想政治教育

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)了高校黨建工作的重大意義。在黨的十九大報(bào)告中，又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)貫徹立德樹人這一根本任務(wù)，既要把教學(xué)和科研工作做好，同時(shí)又要不斷堅(jiān)持和深入高校黨建工作，努力培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。因此，在新時(shí)代不斷探索和完善高校黨建工作具有十分重大的意義。

一、加強(qiáng)高校黨建工作的現(xiàn)實(shí)意義

習(xí)近平同志在第二十三次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出，全國(guó)高校承擔(dān)著學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論、培養(yǎng)具有中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)和實(shí)踐能力的建設(shè)者和可靠接班人的重任。這一要求為深刻揭示了高校黨建工作的重大現(xiàn)實(shí)意義，也體現(xiàn)了我黨對(duì)高校黨建工作的重視。

高等學(xué)校作為思想政治教育的主要陣地，在堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的前提下，既要做好思想建設(shè)又要注重組織建設(shè)，以黨建工作為出發(fā)點(diǎn)，確保黨的各項(xiàng)方針政策能夠得到有效的落實(shí)。高校黨建工作從主體上看，主要分為教師和學(xué)生兩大部分。一方面要做好教師的思想引領(lǐng)工作，落實(shí)思政課程向課程思政的有效轉(zhuǎn)化；同時(shí)還要積極做好黨員教師的教育培養(yǎng)工作，強(qiáng)化黨員教師隊(duì)伍的事業(yè)心和責(zé)任感，保證這支隊(duì)伍的堅(jiān)定信仰與信心是十分必要的。另一方面，高度關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求，特別是在發(fā)展大學(xué)生入黨這個(gè)問(wèn)題上必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，引導(dǎo)大學(xué)生黨員及時(shí)適應(yīng)新時(shí)代各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的要求，特別是做好學(xué)生思想建設(shè)工作，讓大學(xué)生黨員成為身邊同學(xué)一切行為的示范者和引領(lǐng)者，成為身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

二、新時(shí)代高校黨建工作中存在的問(wèn)題

（一）黨建工作形式比較單一

在新時(shí)代背景下高校黨建工作有了很大的進(jìn)步，而就目前來(lái)看，雖然各高校都十分重視黨建工作，但是黨建工作的形式相對(duì)還比較單一，嚴(yán)重影響了工作成效。對(duì)于相當(dāng)一部分高校來(lái)說(shuō)，黨員教育培訓(xùn)還以學(xué)習(xí)各類方針、政策為主要形式，黨的建設(shè)還以思想建設(shè)為主要手段，對(duì)于組織建設(shè)和制度建設(shè)等問(wèn)題還缺乏有效的手段。

此外，在新媒體時(shí)代信息獲取的渠道和速度都成倍激增，而對(duì)于相當(dāng)一部高校來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有真正將黨建工作與新媒體這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行有效融合。目前來(lái)看，僅有很少一部分高校開設(shè)了網(wǎng)上黨校等黨建平臺(tái)，這種狀況大大影響了黨建工作的效率。

（二）學(xué)生黨建工作中缺乏有效機(jī)制

學(xué)生黨建工作作為高校黨建工作的重要組成部分在現(xiàn)實(shí)工作中尚未形成有效的工作機(jī)制，學(xué)生黨建工作特別是學(xué)生黨員的發(fā)展工作仍需進(jìn)一步完善。在實(shí)際工作中日常教育管理仍是薄弱環(huán)節(jié)，有些時(shí)候還存在著集中補(bǔ)寫材料的情況。這種現(xiàn)象大大降低了學(xué)生黨員的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，致使部分大學(xué)生黨員放松對(duì)自己的要求，產(chǎn)生懈怠心理。究其原因還是高校黨建工作者沒(méi)有及時(shí)做好引導(dǎo)工作，導(dǎo)致部分學(xué)生認(rèn)為撰寫思想?yún)R報(bào)等各項(xiàng)材料是老師的要求，而非發(fā)自內(nèi)心的向組織匯報(bào)情況。

（三）黨建工作與思政育人工作缺乏有效的結(jié)合

培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人是高校的重點(diǎn)工作，而就目前來(lái)看，黨建工作和思想政治工作這兩個(gè)體系相對(duì)獨(dú)立，前者由學(xué)校組織部分負(fù)責(zé)，后者主要靠學(xué)生工作部門實(shí)施，這種情況極大了影響了人才培養(yǎng)的協(xié)同創(chuàng)新效果。一方面負(fù)責(zé)黨建工作的教師隊(duì)伍，人員有限，力量不足，沒(méi)有足夠的精力深入研究大學(xué)生思想政治教育工作；另一方面對(duì)相當(dāng)一部分高校來(lái)說(shuō)從事學(xué)生工作的教師隊(duì)伍，除了從事思想政治教育工作外，還要承擔(dān)其他一些行政工作，對(duì)黨建工作難以深入了解。這種狀況客觀上造成了黨建工作和思想政治工作兩條線的局面，對(duì)于全面培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才缺乏有效的結(jié)合。

三、新時(shí)代背景下高校黨建工作的新路徑

（一）積極創(chuàng)新黨建工作形式

高校黨建工作在完成日常教育管理的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步豐富和完善工作形式，特別是要利用好主題黨日和其他節(jié)慶節(jié)點(diǎn)的重要時(shí)刻，開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，真正激發(fā)黨建工作活力，把黨的建設(shè)融入的每一個(gè)普通黨員的日常工作中去，使美一個(gè)黨員以更加積極的狀態(tài)從事黨的建設(shè)。此外，黨建工作還應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，充分利用“兩微一端”等各類新媒體平臺(tái)，定期推送黨建知識(shí)和各類先進(jìn)事跡，通過(guò)背靠背的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，提高黨建工作的實(shí)效性。

（二）大力推進(jìn)學(xué)生在黨建工作中的主動(dòng)性

學(xué)生黨建是高校黨建工作的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)著力發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)，使學(xué)生黨

員真正在黨建工作中活躍起來(lái)，發(fā)揮他們?cè)谄胀▽W(xué)生群眾中的先鋒模范作用。一方面要強(qiáng)化學(xué)生黨建工作隊(duì)伍素質(zhì)，在培養(yǎng)政治理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，明確發(fā)展方向；另一方面強(qiáng)化過(guò)程管理，在學(xué)生黨員發(fā)展工作中，嚴(yán)格落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，避免集中補(bǔ)寫材料這一情況的出現(xiàn)，使發(fā)展黨員的過(guò)程成為學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治素質(zhì)的過(guò)程。

（三）合理構(gòu)建黨建工作與思政育人工作的創(chuàng)新模式

黨建工作于思政工作作為高校育人工作的重要環(huán)節(jié)盡管存在著一定的差異，但二者都能起到價(jià)值引領(lǐng)的效果，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，積極構(gòu)建二者的協(xié)同創(chuàng)新模式既能夠滿足現(xiàn)實(shí)工作需要，又有助于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成才。在實(shí)際工作中一方面要站在全局高度統(tǒng)一思想，將黨建工作和思想政治教育放在同等重要的地位上，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造良好的工作氛圍；另一方面，要切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化機(jī)構(gòu)設(shè)置，使黨建工作和思想政治工作在高校各項(xiàng)工作中有機(jī)結(jié)合，既要注重教師人才隊(duì)伍的建設(shè)，又要加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮師生黨員的主動(dòng)性，切實(shí)為高校黨建工作作出貢獻(xiàn)。

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