"/>
鄧?yán)^紅 丁偉 王祖浩 王政 何轉(zhuǎn)有
摘要: 探究隔空點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙的成功概率。通過對照實(shí)驗(yàn),揭示主要因素為棉芯粗細(xì)、熄滅方式、白煙采集方式。較理想做法為選擇粗棉芯蠟燭,用嘴垂直向下快速吹滅,用頸短腹大的合適漏斗,用初測成功的蠟燭。用自制中漏斗,粗蠟燭燃燒1min以上可達(dá)100.0%,中、細(xì)蠟燭(有粗、細(xì)棉芯兩種)燃燒時(shí)間>6min,棉芯較長,成功概率為80.0%~100.0%。拓展了該實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用方向。
關(guān)鍵詞: 蠟燭; 棉芯粗細(xì); 熄滅方式; 白煙采集; 實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
文章編號: 10056629(2018)3007305 中圖分類號: G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: B
1 問題提出與現(xiàn)有研究
《化學(xué)》(九年級)上冊有探究實(shí)驗(yàn)“點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙” [1]。怎樣才更可觀察到點(diǎn)燃的是白煙而不是棉芯?怎樣才更容易成功點(diǎn)燃?教師用書 [2]提示,粗蠟燭更容易成功。趙紅 [3]等使用自制粗棉芯蠟燭來產(chǎn)生更多白煙。魏少興 [4]用酒精燈帽蓋滅、鄭興珍 [5]等用倒扣的漏斗收集白煙隔空點(diǎn)火在可觀性上取得顯著效果。本實(shí)驗(yàn)旨在探究隔空點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅的白煙的理想條件,以期提高該演示實(shí)驗(yàn)的成功概率。
蠟燭由石蠟等組成,
石蠟主要成分是22、 28烷。點(diǎn)燃蠟燭需先點(diǎn)燃棉芯,放熱使之熔化、氣化為石蠟蒸氣。燭芯上吸有蠟油,彎曲燃燒更完全,太直會(huì)結(jié)炭,太細(xì)易出淚,太粗易出煙 [6]。1820年法國人巴歇列發(fā)明了三根棉線編的燭芯,使之自然松開。有文獻(xiàn) [7]報(bào)道,用比燭焰稍大的玻璃管等套住焰心,在上端10cm外仍可點(diǎn)燃;也有用鋁箔管條收集燭芯的蒸氣的“子母共燃”實(shí)驗(yàn) [8][9][10]。
2 實(shí)驗(yàn)用品與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法
2.1 實(shí)驗(yàn)用品
實(shí)驗(yàn)采用的蠟燭和漏斗見圖1。市售的蠟燭分為細(xì)A[1.5(cm),5中線(分別為直徑、棉芯數(shù)目,下同)];細(xì)B(1.5, 8中線);中(1.8, 7中線);粗(2.2, 8股×4細(xì)線)。漏斗類型分為市售大號[10(cm), 4(cm),約1(cm 2),塑料(分別為底直徑、頸長、頸孔、材質(zhì),下同)];自剪的中號(8, 3, 1,塑料或錫紙);實(shí)驗(yàn)室的普通(8, 3, 0.5,玻璃);一次性杯剪孔(8, 0.1, 1,塑料)漏斗。
圖1 實(shí)驗(yàn)采用的蠟燭和漏斗
2.2 研究假設(shè)
根據(jù)作者和本科組陳尤、黃立紅等老師的教學(xué)實(shí)踐和文獻(xiàn)資料 [11, 12]提出研究假設(shè)。分為三個(gè)主階段: 產(chǎn)生足夠的石蠟蒸氣;收集聚攏管束狀態(tài)的、濃度大的白煙;迅速點(diǎn)燃白煙。除去不可控的因素,影響隔空點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅的白煙的成功率的因素,假設(shè)有如下幾點(diǎn): A.石蠟受熱面積。如蠟燭的粗細(xì)、棉芯的粗細(xì);并攏的蠟燭根數(shù);初始棉芯長度;B.蠟燭燃燒時(shí)間。時(shí)間太短,石蠟蒸氣不足;C.熄滅蠟燭方式。D.采集白煙方式。本文中點(diǎn)火方式均為用燃著的蠟燭嘗試點(diǎn)燃白煙。固定其他因素,分別探究三個(gè)階段各環(huán)節(jié)最佳條件。
3 實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果分析
3.1 細(xì)A蠟燭的對照實(shí)驗(yàn)
3.1.1 細(xì)A蠟燭的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
對細(xì)A蠟燭的八組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和成功概率見表1。其中熄滅方式為: ①用嘴隨機(jī)方向吹滅;②用嘴垂直向下快速吹滅;③用塑料蓋蓋滅;④用普通漏斗壓滅。
3.1.2 細(xì)A蠟燭實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
其他條件相同的情況下,第二組棉芯長1.5cm、 1.2cm概率分別為38.9%、 22.2%;1根為41.7%, 2根為25.0%,可見,1.5cm的起始棉芯長度(稍長)成功概率高一些。起始棉芯長度在燃燒數(shù)分鐘后發(fā)生變化,安靜地燃燒棉芯會(huì)增長一些。第三組火源距離棉芯1、 2、 2cm分別是100.0%、 0、 100.0%,可見,隨機(jī)嘴吹的氣流比較急促時(shí),白煙逆向回流;氣流緩慢時(shí),白煙順氣流飄走。可預(yù)測,用嘴垂直向下快速吹滅蠟燭,蠟燭的白煙高效上飄能較全面被收集。從第一、四組可見,用嘴垂直向下快速吹滅蠟燭,比起用嘴隨機(jī)方向(橫或斜)吹滅蠟燭,成功概率高約一倍。由五組可見,用嘴垂直向下快速吹滅蠟燭的方式較好,原因一是使棉芯周邊的液態(tài)石蠟更多轉(zhuǎn)化為白煙;二是因?yàn)榭焖伲谉熌嫦蛏巷h,贏取了時(shí)間,利于用漏斗采集更多的白煙。由六組可見,選擇中漏斗比普通漏斗較容易成功。經(jīng)后期粗蠟燭使用錫紙漏斗和一次性杯剪孔漏斗的比較,發(fā)現(xiàn)中漏斗成功率還是比普通漏斗高。可推測,是因?yàn)樗芰现新┒犯共靠臻g容量較大,頸長較短,頸孔稍大所致。細(xì)A蠟燭燃燒時(shí)間少于3min,成功概率普遍較低,多次、多組試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若燃燒時(shí)間超過5min效果會(huì)好得多。對照第四組、第一組棉芯1.5cm的(1~3min, 30.0%)和第三、五、六組(>6min, 50.0%)數(shù)據(jù),結(jié)合多次試驗(yàn)結(jié)果可知,細(xì)A蠟燭,燃燒時(shí)間超過5min會(huì)好得多,如超過6min更容易成功。
2根蠟燭并攏燃燒,石蠟受熱面積雖增大,但白煙濃度沒有增大,即使同時(shí)增大漏斗,成功概率也不高。無漏斗時(shí)點(diǎn)火并不是距離棉芯越近越容易成功。蓋滅后再倒扣漏斗,白煙散去一部分;側(cè)壓滅時(shí),白煙產(chǎn)生較少。
3.2 細(xì)B蠟燭的對照實(shí)驗(yàn)
細(xì)A、 B蠟燭主要是棉芯粗細(xì)不同。第九組實(shí)驗(yàn)使用1根細(xì)B蠟燭,棉芯自然長度約為1.4cm,燃燒時(shí)間>6min,吹滅方式和漏斗不同,其中一次性杯底部剪孔小于1cm 2為超短頸漏斗。8組每組5根測一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖2(用spss軟件制圖)。
圖2 細(xì)B蠟燭實(shí)驗(yàn)成功率
結(jié)果表明,細(xì)B蠟燭無漏斗點(diǎn)燃,橫或斜著吹滅成功率比較高。有漏斗(60.0%)比無漏斗(50.0%)總概率高。有漏斗,垂直向下吹滅比較好。垂直向下快速吹滅,漏斗頸越短成功率越高。
累計(jì)有漏斗時(shí)的3組垂直向下吹的成功概率與橫或斜著吹滅的比例為2∶1,第一、四組的成功概率也是2∶1。說明有漏斗,不管棉芯粗細(xì),燃燒時(shí)間長短,垂直向下吹滅蠟燭均可以提高大約一倍的成功概率。
3.3 粗蠟燭的對照實(shí)驗(yàn)
3.3.1 粗蠟燭的成功率實(shí)驗(yàn)
第十組實(shí)驗(yàn)粗蠟燭棉芯自然長度約1.4cm,燃燒時(shí)間>4min,吹滅方式和漏斗不同。結(jié)果見圖3,共8組每組5根對比實(shí)驗(yàn)。錫紙貼著中漏斗外圍按壓而成。
圖3 粗蠟燭實(shí)驗(yàn)成功率
粗蠟燭產(chǎn)生的白煙既快又多。結(jié)合錫紙中漏斗分析,普通漏斗腹部容量較小、頸長且頸孔細(xì),白煙易飄散。中漏斗效果相當(dāng)好,有類似效果的是一次性杯剪孔漏斗。配合垂直向下快速吹滅,成功率均可達(dá)100.0%。
3.3.2 對照粗、中、細(xì)蠟燭的成功率
第十一組實(shí)驗(yàn)粗、中、細(xì)蠟燭比較。實(shí)驗(yàn)燃燒時(shí)間4min以上,垂直向下吹滅,繼續(xù)做了4組中、細(xì)A蠟燭的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖4所示。
圖4 粗、中、細(xì)蠟燭的實(shí)驗(yàn)成功率
垂直向下吹滅,使用中漏斗采集白煙,結(jié)合細(xì)A四組、五組,從本組實(shí)驗(yàn)可知: 燃燒時(shí)間足夠(>6min)有利于提高中、細(xì)蠟燭的成功概率。
3.3.3 對照粗蠟燭燃燒時(shí)間的影響
第十二組實(shí)驗(yàn)研究粗蠟燭合適的燃燒時(shí)間。垂直向下吹滅蠟燭,使用塑料中漏斗采集白煙,對3根粗蠟燭分別在約48、 86、 135s熄滅后均點(diǎn)燃了白煙;2根并攏的細(xì)A蠟燭在約2.5、 4、 5min進(jìn)行實(shí)驗(yàn)均沒被點(diǎn)燃。粗蠟燭燃燒近1min,石蠟表面可全部溶解,表面完全液化后有較高的成功率。而2根細(xì)A蠟燭并攏燃燒2.5~5min效果也不理想。石蠟受熱面積相同,棉芯粗和棉芯細(xì)效果截然不同。棉芯粗焰心大,石蠟蒸氣多,而棉芯細(xì),火焰小,石蠟蒸氣少,兩者熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙明顯不同,棉芯粗白煙多而濃。
3.4 各種蠟燭的總成功概率實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析
第十三組實(shí)驗(yàn): 1根細(xì)A蠟燭(直徑1.5cm,棉芯線5中線),棉芯1.5cm,燃燒時(shí)間>6min,用嘴隨機(jī)方向吹滅蠟燭,用腹部較大的、頸長約3cm、頸孔約1cm 2的自制塑料中漏斗迅速采集并點(diǎn)燃白煙,5組各10根蠟燭測二次。成功概率約60.0%,對首次成功的二測可達(dá)70.0%以上。第十四組實(shí)驗(yàn): 改用嘴垂直向下吹滅蠟燭,2組各10根蠟燭測二次。一測總概率為75.0%(四分之三),對首次成功的二測可達(dá)80.0%,這可能與其棉芯長度比較長、可形成的焰心容積比較大、蒸氣多有關(guān),也可能與其成分有關(guān)。課前7min試做成功的蠟燭,教師帶兩根去演示,可保證至少一支蠟燭實(shí)驗(yàn)成功。
第九組1根細(xì)B蠟燭(直徑1.5cm,棉芯線8中線)棉芯自然長度約為1.4cm,燃燒時(shí)間>6min,用嘴垂直向下吹滅蠟燭,采用塑料中漏斗,點(diǎn)亮的概率為80.0%。若不用漏斗,橫或斜著吹滅有80.0%,使用一次性杯剪孔漏斗可達(dá)100.0%。不管棉芯粗細(xì),燃燒時(shí)間長短,有漏斗時(shí),垂直向下吹滅蠟燭概率均可提高約一倍。
第十組粗蠟燭(直徑2.2cm,棉芯線4細(xì)線×8股)、中蠟燭(直徑1.8cm,棉芯線7中線)各1根,棉芯自然長度約1.4cm,燃燒時(shí)間>4min,垂直向下吹滅蠟燭,采用塑料中漏斗,粗蠟燭點(diǎn)燃的概率為100.0%。無漏斗,粗蠟燭橫或斜著吹滅成功概率有90.0%。中蠟燭點(diǎn)燃的概率僅為20.0%。本組中蠟燭實(shí)驗(yàn)再結(jié)合第二、四組和第三、五、六、十一組細(xì)A、粗蠟燭的分析,可知燃燒時(shí)間足夠(>6min)對于中、細(xì)蠟燭的成功很重要。
點(diǎn)燃剛熄滅的蠟燭的白煙,使用的點(diǎn)火方式對實(shí)驗(yàn)影響不大。用燃著的蠟燭點(diǎn)火要注意防止蠟油滴到棉芯上?;鸩癜舳梯^快燃光。棉簽棒干燥、長度合適是較好的選擇。粗蠟燭棉芯過短,也可能導(dǎo)致失敗。粗蠟燭、粗棉芯容易形成濃度大的白煙還有一個(gè)原因是溶解的蠟油凹陷深度大。細(xì)蠟燭可用水浴冷卻蠟燭形成深凹陷形狀來進(jìn)行實(shí)驗(yàn) [13]。粗蠟燭棉芯除了棉線還有一根類似塑料的透明膠線,使燃燒過程有黑煙和較難聞氣味,是課堂分組實(shí)驗(yàn)沒被采用的原因。
4 結(jié)論與反思
4.1 探究隔空點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅的白煙的概率實(shí)驗(yàn)結(jié)論
隔空點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅的白煙,成功概率主要跟采用的蠟燭棉芯粗細(xì)、吹滅蠟燭的方向、采集白煙的漏斗形狀緊密相關(guān)。采用1根蠟燭即可,用嘴垂直向下較快速吹滅蠟燭,采用頸孔適中頸短腹部大(底部直徑約8cm,為蠟燭直徑3~6倍)、頸短(<3cm)、頸孔適中(略<1cm 2)的中漏斗比較理想,使用曾經(jīng)成功的蠟燭復(fù)測可提高概率。中、細(xì)蠟燭燃燒時(shí)間>6min、棉芯線較長(約1.5cm)比較理想,粗蠟燭只需燃燒1min以上即可。操作如圖5。
圖5 點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅的白煙的高成功率做法
4.2 研究結(jié)論
綜上,石蠟蒸氣多,則白煙多。焰心大,則白煙多。白煙自然流向是隨風(fēng)飄走,氣流急則逆向飄回。白煙流向一致易于形成大濃度,利于點(diǎn)燃。保持濃度大的白煙并使之暢通流動(dòng),為采集白煙的合適的容器。產(chǎn)生白煙階段,棉芯越粗越有利,棉芯細(xì)的要燃燒足夠長時(shí)間(>6min)效果才稍好;棉芯稍長且直有利。滅火階段,用嘴垂直向下快速吹滅蠟燭的方式比蓋滅、壓滅方式更多地把蠟油轉(zhuǎn)化為蒸氣,可使白煙成聚攏狀態(tài)、濃度較大地上飄。收集白煙階段,用腹部容量稍大、頸稍短的漏斗成功率高。點(diǎn)火應(yīng)及時(shí)迅速,在白煙散開前點(diǎn)燃。
4.3 反思與討論
姚孟建 [14]用透明塑料管套住短蠟燭來使蠟燭復(fù)燃的實(shí)驗(yàn)正好驗(yàn)證垂直下吹的做法是有效的。王寶權(quán) [15]用鐵絲網(wǎng)隔離白煙來點(diǎn)燃的效果和一次性杯剪孔漏斗的短頸原理是一致的。從本實(shí)驗(yàn)還可以很好地解釋為什么用嘴吹滅酒精燈(同為蒸氣燃燒,棉芯非常粗)是很危險(xiǎn)的。
對初入學(xué)的77名高中學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),認(rèn)為“化學(xué)實(shí)驗(yàn)一定要在講臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室做的”有18人(23.4%),“化學(xué)實(shí)驗(yàn)一定要老師帶領(lǐng)下才能做的”有29人(37.7%),故提高全民化學(xué)素養(yǎng)亟需改變化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀念。本實(shí)驗(yàn)除了作為高效的課堂演示實(shí)驗(yàn)外,也可以作為家庭趣味實(shí)驗(yàn)、魔術(shù)實(shí)驗(yàn)、DIY實(shí)驗(yàn)來設(shè)計(jì)開發(fā) [16]。石蠟熔化溫度低,棉芯容易獲得,通過水浴加熱可自制粗棉芯的、加香薰油的、有焰色反應(yīng)效果的、營造節(jié)慶氛圍的蠟燭等。除了從塑料罐中剪切漏斗,還可以用錫紙、鋁箔等制作各種形狀的采集白煙的容器。
上世紀(jì)九十年代電線還沒有普及到農(nóng)村家庭時(shí),自制的照明煤油燈棉芯是很粗的,有的棉片條O型包裹在金屬圈內(nèi)處于焰心環(huán)境溫度低是不怎么需要更換的。推測文獻(xiàn)中介紹的子母共燃實(shí)驗(yàn)的成功率可以從改變棉芯形狀(如燃?xì)庠畎鉕型)以增大焰心容積的角度改進(jìn)。感興趣的學(xué)生可以探究沒棉芯的蠟燭能否燃燒(設(shè)法熔化石蠟有蒸氣產(chǎn)生則可燃),從而理解為什么旺火炒菜鍋里可
能會(huì)著火(油脂蒸氣可燃)。耐高溫玻璃尖管和注射器吸取焰心蒸氣的實(shí)驗(yàn)改進(jìn) [17],加上攝影技術(shù)應(yīng)可以輔助捕捉白煙形成和燃燒的微觀慢過程。
參考文獻(xiàn):
[1]王晶主編.義務(wù)教育教科書·化學(xué)(九年級上冊)[M],北京: 人民教育出版社,2012: 12,13,15.
[2][11]王晶主編.義務(wù)教育教科書·化學(xué)(九年級上冊)教師用書[M].北京: 人民教育出版社,2016: 29.
[3][12]趙紅,陳士元.自制初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)用粗芯蠟燭[J].中國現(xiàn)代教育裝備,2015,(3): 37~38.
[4]鄧?yán)^紅.由化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚惖玫降膯⑹綶J].化學(xué)教學(xué),2013,(12): 27.
[5]鄭杏珍,李堅(jiān)毅.“蠟燭剛熄滅時(shí)白煙的點(diǎn)燃”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)[J].化學(xué)教育,2006,(12): 50~50.
[6]張英華,黃志安等主編.燃燒與爆炸學(xué)(第2版)[M].北京: 冶金工業(yè)出版社, 2015: 57~59.
[7]郭騰元主編.蠟燭的科學(xué)游戲(下)[M].鄭州: 河南科學(xué)技術(shù)出版社,2006: 53~55.
[8][17]楊菲.驗(yàn)證蠟燭不完全燃燒的產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)[J].中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考,2013,(9): 52.
[9]魏銳,方芳,楊萌.對蠟燭燃燒過程的探究[J].中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備,2015,(1): 4~7.
[10]鞠東勝,王金龍.“蠟燭剛熄滅時(shí)白煙的點(diǎn)燃”實(shí)驗(yàn)新方法[J].化學(xué)教育,2009,(7): 57.
[13]唐思嘉.蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)[J].化學(xué)教學(xué),2017,(9): 63~66.
[14]姚孟建.對蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)[J].化學(xué)教學(xué),2014,(3): 51~52.
[15]王寶權(quán).蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究與改進(jìn)[J].化學(xué)教學(xué),2013,(12): 43~45.
[16]張發(fā)新,趙見,宋軍,景如吉.現(xiàn)行《初中化學(xué)》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編排芻議[J].化學(xué)教學(xué),1990,(5): 19~27.