2017年江蘇泰州市中考作文選評

黃松海

【作文題目】

請以“慢下來。會精彩”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于600字；③不出現(xiàn)真實的校名、人名；④書寫工整、規(guī)范。

（2017年江蘇泰州市中考作文題）

【佳作展示】

慢下來，會精彩

■江蘇泰州市考生

在學(xué)校，各科老師的指令像此起彼伏的鬧鐘鈴聲，不停地催促著我去完成各項任務(wù)；在家中，父母的嘮叨像一條鞭子，鞭策我在學(xué)習(xí)的路上拼命奔跑。一切刻不容緩，我像一只陀螺，高速旋轉(zhuǎn)著。誰叫我生活在一個快節(jié)奏的時代？然而我多想按下生活的“暫停鍵”。讓自己休息片刻……

作者妙用比喻，將自己的忙碌之態(tài)寫活了。

表現(xiàn)了作者對“慢生活”的向往之情，巧妙地引起下文。

好不容易討得半日清閑，我興沖沖地奔向鄉(xiāng)下，窩在奶奶家的老屋里，享受著這難得的美好時光。夏日的微風(fēng)徐徐吹過，嫩葉輕輕搖著。陽光灑下一片溫柔，落在瞇著眼的老貓身上。老貓?zhí)痤^，眼底映著蔚藍的天。奶奶細心地為我溫了一碗粥，她慢慢將碗從鍋中取出，濃稠的白米粥散發(fā)著香甜的氣息。奶奶拿起勺子，為我精心挑選配菜。她往粥上放了些黃豆、青菜，這些配菜襯著乳白的粥，令人胃口大開。奶奶的嘴角一直停留著一抹笑意，其中的深意，我無法猜透。正如這恬靜、充滿詩意的美好時光，藏著一種“漫悠悠的美”，我難以一下子完全領(lǐng)會。

對鄉(xiāng)間生活描寫細膩。以景襯情，凸顯“慢下來”的愜意與舒適。

描摹在奶奶家度過的時光中蘊藏的“慢悠悠的美”。

奶奶家的生活總是帶著些與眾不同的精致，比如吃飯前先端正地擺放好桌子，然后有序地放上碗、筷子、酒杯。窗外有綠樹，有藍天，還有遠處的小酒坊傳來的絲絲縷縷的酒香，讓人還未吃飯，就有一種舉箸的沖動。我習(xí)慣性地大口大口地喝著米粥，頭卻被猛地一敲。我迷惑地抬頭，望見奶奶正小口品著酒，悠然自得地看著我。她緩緩放下酒杯，對我笑了笑，慢悠悠地問道：“好吃嗎？”我欣然點頭，奶奶意味深長地說：“看你毛毛躁躁的樣兒，我就知道你沒嘗出它真正的味道。俗話說得好，心急吃不了熱豆腐，你還是用心去品一品吧！有些東西，只有慢慢地品，才能感受到它的美妙，等你長大了，就會明白的?！蔽胰粲兴?，端坐在桌邊，靜靜地欣賞窗外的美景，體悟“慢中真意”。

作者把吃飯的細節(jié)描摹得很生動。借奶奶的話巧妙揭示出“只有慢下來，才會品嘗出生活的滋味”這一道理，為后文中心的升華做鋪墊。

我忙碌慣了，做什么都像走馬燈似的，一點兒影子也沒留下。如果不是因為今天清閑，這老屋周圍的美景我怕是一輩子也難以看清，其中慢下來的精彩怕是一生也難以參悟。我不禁悵然若失：我是否已因直奔目標而錯過了許多生活的精彩？我為什么不慢下來，用心品味呢？風(fēng)吹皺了滿池碧綠的湖水，亦吹散了我心底的焦躁。我手捧溫熱的米粥慢慢地喝，就著這美景細細地品，一切是那么安寧、祥和。

細膩描繪內(nèi)心的體驗與感悟。描寫傳神，議論深刻，表現(xiàn)出作者對“應(yīng)該慢下來。用心品味生活”這一觀點的贊同。

我細細回味奶奶那番頗有深意的話，回顧那些匆匆而過的初中生活，才真正明白——守住心中那方靜土。細品生活百味，你就會收獲人生的精彩。

點明主旨，升華中心。

【簡評】

作者緊扣“慢下來”這一主題，生動地寫出了“慢下來”后的愜意與舒適。文章卒章顯志，以小見大，由生活小事向“人生的精彩”拓展升華，使文章的意蘊上升到一個新高度。