楊偉
摘要:書法能夠?qū)⑽淖知?dú)有的魅力展現(xiàn)出來,當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人們物質(zhì)生活水平提高的同時,對于精神生活也提出了較高的要求,精神文明建設(shè)逐漸受到重視,提高國家文化軟實(shí)力,將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。在傳統(tǒng)文化中,書法是重要的內(nèi)容,能夠?qū)r代以及人們的精神追求反應(yīng)出來。為使書法藝術(shù)得到有效的創(chuàng)新和傳承,就需要提高書法藝術(shù)在群眾文化中的地位和作用,更好的提升國家文化軟實(shí)力。
關(guān)鍵詞:書法藝術(shù);群眾文化;地位;作用
書法是漢字書寫的藝術(shù),隨著精神文明建設(shè)的推進(jìn),傳統(tǒng)文化也需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),滿足時代發(fā)展需要,價格個性化歷史人物的命運(yùn)以及不同歷史時期人們的精神狀態(tài)得到充分的反映,使書法在群眾中的地位以及作用得到提升,采取多樣化的方法對書法藝術(shù)進(jìn)行宣傳,使其獲得更多群眾的喜愛。
一、書法藝術(shù)的現(xiàn)狀分析
如今社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步,人類社會已經(jīng)進(jìn)入到信息化時代,漢字書寫的機(jī)會不多,現(xiàn)代化技術(shù)對于傳統(tǒng)漢字書寫也產(chǎn)生了極大的沖擊,漢字書寫基本上都通過電腦輸入代替,使人們的生活方法得到了改變,這種情況下人們對于電腦的依賴性不斷提高,使得書法藝術(shù)的生存空間逐步縮小。為此很多人都對書法藝術(shù)的生存發(fā)展產(chǎn)生了擔(dān)憂?,F(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)使得書法的書寫形式被代替,書法藝術(shù)的傳播方法也逐漸減少,但是書法藝術(shù)畢竟有了幾千年的發(fā)展落實(shí),其生命力、實(shí)用性依舊很強(qiáng)[1],可以通過其他方式進(jìn)行呈現(xiàn),比如生活中的商店牌匾、廣告牌等,都很好的體現(xiàn)出書法藝術(shù)。
二、書法藝術(shù)在群眾文化中的地位
在群眾文化中,書法藝術(shù)有獨(dú)特的藝術(shù)性,在其發(fā)展中能夠?qū)θ罕娦缘乃囆g(shù)精華進(jìn)行吸取,使其與自身藝術(shù)感染力有機(jī)結(jié)合。書法也會影響到其他群眾性藝術(shù)形式,與書法相融合,其藝術(shù)魅力能夠得到更好的展現(xiàn)。比如平面設(shè)計(jì),其形象以及字體設(shè)計(jì)會受到傳統(tǒng)書法藝術(shù)的影響,給人以創(chuàng)作的靈感。相比于世界上其他國家的書法,我國的書法藝術(shù)歷史更為悠久,也能夠體現(xiàn)出人民群眾的偉大智慧,使人們寶貴的精神財(cái)富。中國書法代表著積極的文化精神,這種精神在漫長的歷史發(fā)展中傳承,并逐步融入到現(xiàn)代化的生活中,凸顯出人們對于文化、美的追求。群眾應(yīng)積極挖掘書法藝術(shù)背后的人文內(nèi)涵以及精神,更好的了解文化歷史發(fā)展,使自己的情操得到陶冶[2],不斷提升自身人格魅力,帶動更多的人投入到書法藝術(shù)中??梢娫谌罕娢幕?,書法藝術(shù)有著極為重要的地位。在當(dāng)代社會中,書法藝術(shù)受到很多人的歡迎,人們紛紛從書法中獲取靈感,使其與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),創(chuàng)造出滿足現(xiàn)代人審美和需要的藝術(shù)形式,體現(xiàn)出民族精神以及時代特色。
三、群眾文化中書法藝術(shù)的作用
書法藝術(shù)能夠?qū)⑷罕娢幕娜罕娦酝癸@出來。人民群眾的文化活動是群眾文化的主體,因此群眾性是其最為顯著的特點(diǎn)。書法藝術(shù)與其他藝術(shù)形式不同,其沒有很高的學(xué)習(xí)門檻,而且對于年齡、性別、文化等沒有高要求,是一種群眾性的文化藝術(shù)。比如毛澤東同志創(chuàng)造的“毛體書法”[3],其群眾性、技術(shù)性比較強(qiáng)。毛澤東在追求書法藝術(shù)的同時,也重視人民群眾的文化需求,并在書法中添加標(biāo)點(diǎn)符號、落款使用公歷時間,這些都能夠體現(xiàn)出群眾文化的群眾性特點(diǎn),能夠很好的對調(diào)節(jié)群眾文化的精神。
此外,書法藝術(shù)還能夠是群眾的審美體驗(yàn)得到豐富。書法藝術(shù)的審美接受也有一定的特殊性,并不是所有的書法作品都能夠被人們接受的,其審美接受門檻要明顯比繪畫、音樂高,一個小孩子聽到音樂后也能夠隨著節(jié)奏擺動肢體,在看到好看的圖畫時也能夠很快樂,即使人們沒有接觸過音樂和繪畫,在聽到或看到它們時也能夠產(chǎn)生某些情愫,而如果人沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,缺少審美經(jīng)驗(yàn),在對書法作品欣賞時是無法說出其藝術(shù)價值的,不能對作者的情感深入的理解。在書法中,筆墨紙硯是十分講究的,不懂的人很難看出潤色的細(xì)微差異,也不能了解落地的不同。而如果人有書法欣賞的能力或者接受過書法訓(xùn)練,就能夠很好的了解書法作品中作者所要表達(dá)的情懷,并融入到書法意境中,獲得更好的審美體驗(yàn),對書法作品的境界進(jìn)行理解體會。要對書法作品進(jìn)行鑒賞,需要充分發(fā)揮人們的精神以及文化素養(yǎng),在鑒賞中更好的提高群眾的人文素養(yǎng)以及審美水平。要使群眾的書法鑒賞水平得到提升,需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使人們的文化修養(yǎng)得到提升,不僅注重精神水平的追求,也能夠使群眾的審美意識達(dá)到更高的境界。
四、書法藝術(shù)的發(fā)展
新時期,書法藝術(shù)要想有好的發(fā)展,需要學(xué)習(xí)借鑒其它藝術(shù)形式的優(yōu)勢,使書法藝術(shù)得到很好的豐富。如唐朝的張旭由于受到音樂、舞蹈的影響,對書法藝術(shù)進(jìn)行了改進(jìn)。其它藝術(shù)也能夠從書法藝術(shù)中獲得創(chuàng)造的靈感。尤其是當(dāng)前很多人都了解到,如果能夠?qū)鹘y(tǒng)書法藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合,能夠使風(fēng)格特點(diǎn)更加明顯,使作品的文化品位得到提升,使其更富有生命力和活力。比如我國奧運(yùn)會的會徽,就將書法繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合,涵蓋了書法繪畫的筆跡特點(diǎn),使我國的傳統(tǒng)文化得到充分的顯現(xiàn)。利用筆跡組合表現(xiàn)出中國結(jié),表示希望全世界的人們都能夠團(tuán)結(jié)在一起,將美、和諧的力量充分顯示出來[4],凸顯出書畫藝術(shù)的特點(diǎn),帶給人以美觀感。
結(jié)束語:
總之,書法藝術(shù)的發(fā)展需要廣大群眾作為基礎(chǔ),在群眾文化中,書法藝術(shù)有很高的地位和作用。盡管在當(dāng)前的背景下,書法實(shí)用性變?nèi)趿耍瞧渌囆g(shù)功能依舊很強(qiáng)。如今我國社會快速發(fā)展進(jìn)步,精神文化建設(shè)使書法藝術(shù)的發(fā)展有了好的條件。電子信息化也使書法藝術(shù)有了好的傳播平臺。可見,在時代發(fā)展中,書法藝術(shù)是不會被淘汰的,隨著時間的推進(jìn),書法的藝術(shù)形式越高,能夠在群眾文化中發(fā)揮出越來越重要的作用。
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