未送回的同學(xué)錄

芙蓉

作者檔案

簡介：讀書寫作畫畫，素衣素顏長發(fā)，開朗直爽瀟灑。

愛好：讀書、寫作、旅行

中學(xué)時最喜歡的作家：高爾基

中學(xué)時最喜歡的書：《童年》《家》

中學(xué)時最喜歡的學(xué)科：語文

中學(xué)時的職業(yè)夢想：老師

中學(xué)時最喜歡的格言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

寄語初中生：要學(xué)就學(xué)個痛快，要玩就玩得開心。

我經(jīng)歷的官方初中畢業(yè)典禮是急匆匆的，發(fā)一張大合照，班主任給幾句寄語，自己填一下畢業(yè)證，便結(jié)束了。

畢業(yè)典禮學(xué)校從簡，我們卻有自己的“儀式”。那時，我們最隆重的“畢業(yè)儀式”是寫同學(xué)錄。同學(xué)錄上填寫姓名、聯(lián)系方式、臨別寄語等內(nèi)容，一本厚厚的同學(xué)錄收藏三年的同學(xué)情。老師們反對我們寫同學(xué)錄，他們怕這種活動讓我們的心浮躁起來，影響中考。班主任常說，沖刺中考就像翻越高山，要心無旁騖，全力以赴，只有汗水灑遍每一個臺階，雙腳跨過最后一塊石頭的人，才能看到山那邊的日出。雖然班主任不允許，甚至?xí)扇?qiáng)制手段來制止，但我們火熱的激情，老師壓不住。

作為班長，我能明白老師的苦心，卻無法漠視三年的同學(xué)之情和師生之情。我?guī)ь^買了三本活頁同學(xué)錄，利用吃飯時間，小心翼翼地拆開?？偣灿幸话俣鄰?，分送給老師、同班同學(xué)和外班的好朋友，讓他們填寫。同學(xué)們紛紛效仿，只一天工夫，班里同學(xué)幾乎人手一本活頁同學(xué)錄。我雖有點(diǎn)自責(zé)，覺得自己起了不好的帶頭作用，但仍舊堅(jiān)持。