滾蛋吧，吹牛君

宋韜

我的同桌個子矮小，身材肥碩，“肺活量”很大，但并不體現(xiàn)在他能一口氣吹起一個氣球，而是因為他太會吹牛，并且在吹牛時聲情并茂，手舞足蹈，一雙小眼睛還透著一股真誠，嘴上反復(fù)強調(diào)著“真的”“我真不騙你”之類的話，常常以假亂真。剛認識他時，我就被他騙得團團轉(zhuǎn)，如今習(xí)慣了，特稱他為“吹牛君”。

同桌對生活小事觀察得很仔細，幾乎每件事都能成為他的“吹資”。一天早上有一名同學(xué)遲到了，進門時，同桌望見他的脖子處有一個巴掌狀的紅印，頓時獲得靈感，湊過來對我說：“你知道他為什么遲到嗎？因為我昨天和他決斗，用獨門秘籍鐵砂掌將他打傷了，他功力全失，以至于今天沒法按時起床……”我一記白眼“殺”過去，卻正對上他透著“真誠”的小眼神，只好無奈地搖搖頭。

一次，老師發(fā)現(xiàn)同桌在高高的書山后面看課外書，便叫他上臺做題。他站在黑板前磨蹭了許久，也沒寫出一個字。老師見此，便讓他回座位將黑板上的題抄一百遍。同桌回到座位卻臉不紅，心不跳，一副習(xí)以為常的樣子，竟還不緊不慢地吹起牛來：“像我這么優(yōu)秀的男生，無論躲在哪里，都像夜空中的星星那般耀眼，總會被人發(fā)現(xiàn)，真沒辦法?！蔽移擦似沧欤硎静恍迹l知他依舊慢悠悠地吹道：“老師點我上臺回答問題是因為我學(xué)習(xí)好，你看你嘍，老師都不屑點你。”我氣得七竅生煙，卻又無言以對。

幾天后的班會課上，老師“論功賞罰”，表揚為班級爭光的同學(xué)，批評給集體抹黑的同學(xué)，其中就大力表揚了同桌撿到兩百元后如數(shù)歸還失主的事跡，并請他上臺發(fā)表感言。

聽到這，我料定同桌絕對不會錯過這個自吹自擂給自己臉上貼金的機會。要知道，他在老師面前也毫不忌諱，經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑。這回讓他發(fā)言，他不吹個天花亂墜才怪呢！

我緊張地盯著同桌，只見他又露出了吹牛時的招牌表情。我無奈地拍拍額頭，想看他接下來怎么吹，可他一張口卻說：“其實這沒什么，我只是做了一件人人都會做的事情……”聽著他那與以往截然不同的話語，我驚得瞠目結(jié)舌，心中只有一個想法：“吹牛君什么時候變得這么謙虛了？”

下課后，我迫不及待地問同桌：“你怎么變得這么謙虛了？”他卻道：“我一向不都是這么謙虛的嗎？”見他“欲蓋彌彰”，我冷笑道：“哼，你幾斤幾兩我還不知道？快說真相！”

他聽后，沖我神秘地眨了眨眼道：“你不覺得謙虛比吹牛更能體現(xiàn)我的優(yōu)秀嗎？”說著，他頓了頓，然后露出吹牛的招牌表情道：“我真不騙你，其實我在上學(xué)路上遇見了一位大師，他告訴了我一種絕密的修煉方法，首先就是要謙虛……”

我見同桌只是表面謙虛，骨子里還是熱愛吹牛，便大聲打斷他道：“滾蛋吧，吹牛君！”