從《青銅葵花》中得到的啟示

張德翔

曹文軒說：“一本好書就是一輪太陽?！痹谖倚闹校肚嚆~葵花》就是那輪太陽，它在我失意彷徨時(shí)，替我指引方向。（借名言開頭，點(diǎn)明文章主題。）

《青銅葵花》講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅，在一次大火中成了啞巴。女孩叫葵花，由于爸爸要隨干校到大麥地，葵花沒人照顧，爸爸就把她帶到了大麥地。青銅和葵花相遇了，他們成了相依相伴的好朋友。一個(gè)特別的機(jī)緣，葵花融入了青銅一家，她成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅最疼愛的妹妹，他們一起幸?？鞓返纳睢？稍诳?2歲那年，她被帶回了她原本生活的城市。（簡(jiǎn)要概括《青銅葵花》的主要內(nèi)容，讓讀者對(duì)作品有初步了解。）

看完這本書，我深深感動(dòng)于青銅對(duì)葵花的愛。青銅是一個(gè)善良無言、至愛至純的孩子。為了讓葵花能上學(xué)，他放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了讓葵花能拍一次照，他在冰天雪地里站著賣蘆花鞋；為了讓葵花看馬戲，他用稚嫩的雙肩托起她，并站了一個(gè)晚上；為了讓葵花晚上不用去別人家寫作業(yè)，他捉了很多螢火蟲，照亮課本上的每一個(gè)字……大人瞞著青銅悄悄送走了葵花。青銅知道后，沒有哭鬧，只是獨(dú)自坐在大草垛上發(fā)呆，懷著對(duì)葵花的思念……青銅那無私的愛與付出精神，讓我深受感動(dòng)。（有讀有感，表達(dá)了自己對(duì)青銅的欽佩與贊美。）

每一個(gè)讀過這本書的人都會(huì)有自己的感悟，有的人會(huì)被書中那濃濃的親情所感動(dòng)，有的人會(huì)被書中那至善的人物所感動(dòng)，也有的人會(huì)感悟到苦難中的幸?！也粌H感動(dòng)于書中那濃濃的親情，還明白了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷苦難的道理。青銅生活在一個(gè)物資匱乏的年代，而我們生活在富足的環(huán)境里——家人為我們提供優(yōu)越的生活條件，吃穿不愁；學(xué)校為我們提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，條件優(yōu)渥。相較于青銅，我們的生活要好太多，苦難也少太多，我們既要珍惜眼前，好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)苦難和挫折，勇敢向前，努力奮斗。（從書中的主人公聯(lián)想到自己，并講述自己得到的啟示。）

正如作者曹文軒說的那樣：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”面對(duì)痛苦，我們要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，有足夠的勇氣去擔(dān)起生活的狂風(fēng)暴雨。

當(dāng)我遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)，是你給了我戰(zhàn)勝它們的勇氣，感謝你——《青銅葵花》。（結(jié)尾升華文章中心，感情真摯。）

主編來點(diǎn)評(píng)：小作者通過閱讀《青銅葵花》，明白了快樂和痛苦是同時(shí)存在的道理，并分享了自己的感悟。讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有！