李文
“中國周邊學(xué)”應(yīng)以跨學(xué)科研究為主要方法,以中國周邊國家與地區(qū)為特定研究對象, 以探究地方性、精細(xì)化的知識為目標(biāo),以為中國發(fā)展塑造和平穩(wěn)定的周邊環(huán)境提供智力支持為宗旨,致力于揭示和描述中國周邊地區(qū)特有發(fā)展規(guī)律與個性特征,為國家制定周邊戰(zhàn)略、開展更具針對性和舒適度的周邊外交政策,提供具有參考意義的政策建議。
建立一門新興學(xué)科需要具備諸多基本要素,其中決定性因素是國家需要。周邊地區(qū)與國家無論從地理方位、自然環(huán)境,還是相互關(guān)系看,對我國發(fā)展都具有重要的戰(zhàn)略意義。中共十八大后,黨和國家進(jìn)一步提高了對周邊外交的重視程度。2013年10月,中共中央召開全國周邊外交工作座談會;2014年11月,中共中央舉行全國外事工作會議,中國周邊外交被賦予“重中之重”的戰(zhàn)略新定位。黨的十九大報告更加明確地指出,中國“按照親誠惠容理念和與鄰為善、以鄰為伴周邊外交方針,深化同周邊國家關(guān)系,秉持正確義利觀和真實(shí)親誠理念,加強(qiáng)同發(fā)展中國家團(tuán)結(jié)合作”。
深化同周邊國家關(guān)系,離不開必要的知識儲備和智力支持。客觀地說,目前我國學(xué)術(shù)界的周邊研究,無論是理論創(chuàng)新、知識儲備、還是智庫建設(shè),都與國家現(xiàn)實(shí)需求之間存在較大缺口,也與我國在國際社會中的地位不相匹配。導(dǎo)致這種狀況的產(chǎn)生的原因之一,就在于我國現(xiàn)有國際問題研究中缺乏在研究對象與研究方法上與周邊地區(qū)研究相吻合的新學(xué)科。自上世紀(jì)80年代以來,亞太研究一直是國際問題研究中的顯學(xué),但亞太地區(qū)與“中國周邊地區(qū)”在地理上存在較大差異。將“亞太”或“亞洲”界定為我國外交的一個特定區(qū)域,明顯存在過于籠統(tǒng)的缺失。在我國同周邊國家的關(guān)系發(fā)生了很大變化的情況下,為使學(xué)科建設(shè)得以及時跟進(jìn),相關(guān)研究成果很好地滿足國家需要,建立“中國周邊學(xué)”已經(jīng)是中國學(xué)術(shù)界的一項刻不容緩、亟待完成的任務(wù)。
從內(nèi)在條件成熟方面考察,“中國周邊學(xué)”已完成“十月懷胎”,就等著“一朝分娩”。其一,自1979年以來,與中國周邊相關(guān)的國別研究、次區(qū)域研究,以及區(qū)域研究蓬勃發(fā)展,美國研究、日本研究、俄羅斯研究、印度研究、朝鮮半島研究、南亞研究、中亞研究、東南亞研究、東北亞研究、亞太研究都初具規(guī)模。其二,國家和科研機(jī)構(gòu)的重視程度不斷上升,學(xué)界普遍加大對區(qū)域和國別研究的重視程度。其三,我國已經(jīng)擁有專門研究中國周邊外交地區(qū)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),如成立于2013年11月的復(fù)旦大學(xué)中國與周邊國家關(guān)系研究中心,迄今已打造出一支研究團(tuán)隊,多次舉辦國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、主編《中國周邊外交學(xué)刊》、編制“中國周邊外交研究報告”和“中國周邊國家概況及其對華關(guān)系數(shù)據(jù)庫”、提交受到國家決策部門高度重視的政策咨詢報告、出版集近年來我國周邊研究之大成、代表了我國周邊研究水平的“復(fù)旦大學(xué)中國周邊外交研究叢書”。華東師大成立中國周邊國家研究院,云南大學(xué)成立中國周邊外交研究中心,都為“中國周邊學(xué)”的建立奠定了牢固基礎(chǔ)。
“中國周邊學(xué)”的興起與中國崛起密切相關(guān)。一個國家在成長為全球性大國的過程中,必然需要對世界范圍內(nèi)不同地區(qū)有研究與了解。一國是否與其他國家形成相互了解與相互信任的關(guān)系,對其實(shí)力的增強(qiáng)與大國地位的奠定具有重要作用?!爸袊苓厡W(xué)”與其他國家的亞太研究和有關(guān)研究的根本區(qū)別,在于它立足于中國,是中國學(xué)者圍繞中國的利益與需求開展研究,其目的是為民族復(fù)興提供知識與智力支持。
中國立場與中國視角,是“中國周邊學(xué)”突破“西方中心論”,改變亞太研究領(lǐng)域一直由西方國家主導(dǎo)格局的惟一選擇。中國周邊地區(qū)雖然遠(yuǎn)離歐美,但就對這一地區(qū)的研究水平而言,與中國相比,西方國家尤其是美國似乎更勝一籌。究其原因,在于西方發(fā)達(dá)國家為擴(kuò)大和維護(hù)自身利益,投入了大量學(xué)術(shù)資源。如果中國學(xué)術(shù)界不以建立中國自主的話語體系為己任,而是跟在西方國家后面亦步亦趨,致力于為西方學(xué)術(shù)體系增磚添瓦,這樣的研究對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而言難有裨益。另辟蹊徑,立足于我國的現(xiàn)實(shí)需要,是“中國周邊學(xué)”有所作為的前提條件。
中國立場與中國視角,還是“中國周邊學(xué)”科學(xué)性與客觀性的重要保證。毫不夸張地說,在過去與未來一段時間里,中國周邊國家與地區(qū)的變化有內(nèi)因,也有外因,但中國在中國與周邊的相互作用中,中國是主變量。中國的高速發(fā)展,對周邊地區(qū)的發(fā)展起到了重要的推動與拉動作用,周邊發(fā)生的許多問題,也大多與中國崛起有關(guān)。在這種情況下,脫離中國,割舍與中國的密切聯(lián)系,把周邊地區(qū)作為一個孤立的研究對象的研究,顯然難以切中肯綮。
在地理上,中國周邊地區(qū)應(yīng)包括東北亞、東南亞、南亞、中亞以及澳新地區(qū)。在現(xiàn)實(shí)上,中國周邊國家必須包括美國,因為無論在經(jīng)濟(jì)上,還是在安全上,美國都是一個不容忽視的存在,中美關(guān)系的性質(zhì)與狀態(tài),對中國與其他周邊國家具有獨(dú)特影響。
中國周邊學(xué)研究領(lǐng)域應(yīng)聚焦三個層面:一是國別研究,二是地區(qū)特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律,三是地區(qū)秩序、合作機(jī)制與規(guī)則。
“中國周邊學(xué)”的問世,有望對以往周邊國別研究中存在的三種不足有所彌補(bǔ)。其一是不平衡,即對美、日、俄、印等大國研究的多,對一些小國缺乏應(yīng)有的關(guān)注。其二是缺乏足夠的現(xiàn)地調(diào)研,許多國別研究成果流于空泛。其三是小語種人才短缺。以“一帶一路”研究為例,四年多來,我國相關(guān)研究迄今還主要使用中英文資料。沿線涉及的60個國家的40多種官方語言,國內(nèi)目前教授的只有其中20種,且多個語種在讀人數(shù)很少。目前國內(nèi)開設(shè)語種最多的專門院校北京外國語大學(xué)能夠提供的70個語種尚不能覆蓋我國建交國家涉及的約95種通用語言,也不及美國哈佛大學(xué)90個語種的教授能力。
“中國周邊學(xué)”的另一個任務(wù)是總結(jié)周邊地區(qū)不同于其他區(qū)域的特征,揭示周邊地區(qū)發(fā)展規(guī)律,探究適合于本區(qū)域的發(fā)展道路或發(fā)展模式。近年來,中國周邊地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、安全、區(qū)域合作等發(fā)生了許多引人注目的變化,需要加以研究的課題很多,如周邊經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵與外延的相互關(guān)系,周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)量的時空關(guān)系、分布狀況及其運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)行軌跡,地區(qū)政治格局變動,國家間政治力量的相互作用與影響,各國政策對地區(qū)局勢的影響,地區(qū)安全與熱點(diǎn)問題,等等。
“中國周邊學(xué)”還應(yīng)研究如何把中國夢同周邊各國人民過上美好生活的愿望、同地區(qū)發(fā)展前景對接起來。具體課題主要有三個方面。其一,研究如何構(gòu)建周邊新秩序,重點(diǎn)研究如果消融周邊地區(qū)存在的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與政治結(jié)構(gòu)相互分離的“二元結(jié)構(gòu)”(即在安全領(lǐng)域美國及其聯(lián)盟體系依然穩(wěn)定地處于主導(dǎo)地位、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中國地位上升)問題。其二,研究如何構(gòu)建周邊合作新機(jī)制,重點(diǎn)研究“一帶一路”如何依靠中國與有關(guān)國家既有的雙邊、多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域經(jīng)濟(jì)、安全合作平臺,建構(gòu)一個能夠包容、整合原有的合作機(jī)制,深化合作程度的新的經(jīng)濟(jì)與安全合作框架。其三,研究設(shè)立周邊經(jīng)濟(jì)安全新規(guī)則。重點(diǎn)研究如何通過“一帶一路”建設(shè),在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域提出既符合全球化的未來發(fā)展方向,又能反映周邊各國在諸多新領(lǐng)域試圖形成統(tǒng)一規(guī)則的訴求、有助于周邊地區(qū)共同發(fā)展繁榮的新的經(jīng)濟(jì)規(guī)則;在安全領(lǐng)域如何落實(shí)與美國主張的某一集團(tuán)內(nèi)部的共同防御行為“集體安全觀”有所不同的,以全面安全、共同安全、合作安全為主要內(nèi)容的新安全觀;研究如何在中美1972年以來簽訂的三個聯(lián)合公報,中日兩國自20世紀(jì)70年代初期恢復(fù)邦交以來簽署的四個文件,中國同八個周邊國家簽署的睦鄰友好合作條約的基礎(chǔ)上,如何盡快簽署中國—東盟睦鄰友好合作條約,并同所有周邊國家商簽?zāi)类徲押煤献鳁l約,提出為周邊國家共同接受和遵循的新規(guī)則,為地區(qū)繁榮穩(wěn)定提供保障。
(作者為中國社會科學(xué)院美國研究所研究員)