朱紅雨
(中國礦業(yè)大學體育學院, 江蘇 徐州 221116)
我國青少年網(wǎng)球水平相對較高,吳易昺成為美國歷史上第二位雙冠王,中國大陸首位青少年男單冠軍,隨著年齡的增長,中國男子職業(yè)網(wǎng)球運動員的排名都不理想,技術結構單一,技戰(zhàn)術運用不合理。本文對費德勒和納達爾的技戰(zhàn)術對比分析研究,旨在了解他們技戰(zhàn)術的運用情況和兩人在高齡依然具有強大的競爭力。為我國職業(yè)網(wǎng)球運動員的訓練、比賽以及技戰(zhàn)術的制定提供可參考的依據(jù)
2017 年ATP 上海大師賽費德勒和納達爾比賽的技戰(zhàn)術。
1.2.1 文獻資料法
在中國知網(wǎng)(CNKI)上以“網(wǎng)球”“ATP”“上海大師賽”“費德勒”“納達爾”等為關鍵詞進行檢索,共檢索相關研究文獻 40 余篇,對當下男子網(wǎng)壇的技戰(zhàn)術情況的發(fā)展情況進行了解,對網(wǎng)球的訓練方法,訓練思想,訓練理念,訓練特點進行分析。
1.2.2 錄像分析法
對2017 年ATP 上海大師賽費德勒和納達爾決賽進行觀察分析,特別是在技戰(zhàn)術的運用、心理抗壓等方面,更深層次的分析未來網(wǎng)壇可能發(fā)生的變化。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
在ATP 官網(wǎng)上和ATP 及時排名官網(wǎng)上收集數(shù)據(jù),并進行整理和統(tǒng)計分析。
2.1.1 雙方破發(fā)、非受迫性失誤和上網(wǎng)情況對比分析
從表1 看出,制勝分納達爾是11 分,費德勒是21 分,費德勒高出納達爾16 分;與之相反的非受迫性失誤納達爾20 個,費德勒11 個,納達爾比高出費德勒9 個;納達爾沒有拿到過破發(fā)點,費德勒拿到過7 個,破發(fā)了3 個。網(wǎng)前截擊方面,納達爾和費德勒相差不大,僅為10%,可見兩人的網(wǎng)前處理的都還不錯。縱觀全局比賽,費德勒的制勝分多出納達爾16 個,而非受迫性失誤少于納達爾。費德勒在發(fā)球方面的嫻熟,并且在相持階段中積極調(diào)動納達爾,穩(wěn)定的底線技術為他最后贏得這場比賽奠定了堅實的基礎[1]。
表1 雙方破發(fā)、非受迫性失誤和上網(wǎng)得分率
2.1.2 ACES 球和雙發(fā)失誤情況對比分析
表2 雙方aces 球和雙發(fā)失誤數(shù)
從表2 看出,費德勒的發(fā)球極具威脅。并且在觀看比賽的過程中也能看出費德勒發(fā)球的變化,落點,旋轉這些方面都比納達爾好,ACES 球方面,費德勒10 個,納達爾僅僅只有4 個。ACES 球是體現(xiàn)發(fā)球者發(fā)球速度和落點的重要指標。雙誤方面費德勒和納達爾都沒有。但從這兩方面來看,費德勒的發(fā)球更加穩(wěn)定,落點更加清晰,技術更加成熟[1]。
2.1.3 發(fā)球得分情況對比分析
表3 雙方發(fā)球得分情況比較
從表3 可以看出,費德勒的一發(fā)成功率為68%,納達爾的一發(fā)成功率為74%,相差不大,僅為6%。然而在得分率上費德勒為83%,納達爾為62%,高出21%,尤其是在二發(fā)得分率上,費德勒的二發(fā)得分率(79%)高出納達爾(50%)的二發(fā)得分率29%。費德勒在發(fā)球上相比以前和納達爾對戰(zhàn)時做了調(diào)整,精準度、旋轉、落點都要比納達爾好。
2.2.1 發(fā)球得分情況對比
表4 雙方?jīng)Q賽兩盤的發(fā)球數(shù)
表4 顯示,第一盤的有效發(fā)球次數(shù)納達爾是34 次,費德勒是24 次,相差10 次,發(fā)球得分納達爾和費德勒是相同的6 次,發(fā)球得分率費德勒(25%)比納達爾(17.6%)高。第二盤中,有效發(fā)球次數(shù)納達爾33 次,費德勒20 次,發(fā)球得分納達爾9 次,費德勒6 次,得分率依然是費德勒(30%)比納達爾(27.3%)。從這一數(shù)據(jù)看來,費德勒有效發(fā)球次數(shù)比納達爾少,說明費德勒發(fā)球的穩(wěn)定性上比納達爾好[2]。
2.2.2 一發(fā)失誤率對比
表5 雙方?jīng)Q賽兩盤一發(fā)次數(shù)和一發(fā)失誤率
表5 顯示,第一盤納達爾的一發(fā)次數(shù)34 次,費德勒24次,相差10 次,一發(fā)失誤相同都是5 個,一發(fā)失誤率費德勒(20.8%)比納達爾(14.7%)高。第二盤中,一發(fā)失誤率費德勒(40%)比納達爾(27.2%)高出將近13 個百分點。盡管納達爾一發(fā)失誤率比費德勒少,也就是發(fā)球成功率納達爾比費德勒高,納達爾的一發(fā)成功率高,但是得分率不高,相反,費德勒的一發(fā)成功率低,但是一發(fā)得分率83%高出納達爾21 個百分點,說明費德勒的發(fā)球控制比納達爾好[3]。
2.2.3 二次發(fā)球失誤統(tǒng)計對比
表6 決賽兩盤二次發(fā)球和二發(fā)失誤率
失誤率(%) 0 0 0 0
從表6 看出,兩位頂尖球員二發(fā)失誤沒有,這就說明世界頂尖選手對發(fā)球的控制還是很好的,二發(fā)失誤就意味著給對方送分。從這一數(shù)據(jù)來看,納達爾7 個二發(fā),費德勒6個二發(fā),相差不大,從二發(fā)的次數(shù)也可以看出對戰(zhàn)雙方對一發(fā)得控制很好,所以一發(fā)進球率相差不大。
2.2.4 接發(fā)球得分情況對比
表7 決賽兩盤的接發(fā)球得分率
從表7 看出,第一盤納達爾接發(fā)球次數(shù)18 次,費德勒26 次,接發(fā)球得分相同,得分率納達爾(16.7%)比費德勒(11.5%)高。第二盤,納達爾為17 次,費德勒為31 次,接發(fā)球得分納達爾為2 次,費德勒為5 次,接發(fā)得分率費德勒(16.1%)比納達爾(11.8%)高。接發(fā)得分率費德勒和納達爾相差不大。第二盤費德勒的接發(fā)次數(shù),納達爾明顯高于體現(xiàn),費德勒的心態(tài)始終很穩(wěn)定[4]。
2.2.5 接發(fā)球失誤情況對比
表8 決賽兩盤納達爾和費德勒接發(fā)球失誤統(tǒng)計
從表8 可以看出,第一盤納達爾的接發(fā)球失誤次數(shù)為6次,費德勒為7 次,失誤率納達爾(33.3%)比費德勒(26.7%)高出約7 個百分點。第二盤,納達爾的接發(fā)球失誤為6 次,費德勒為9 次,納達爾的接發(fā)失誤率(35.3%)高出費德勒(29%)約7 個百分點,兩盤加起來,接發(fā)失誤率納達爾比費德勒高,一方面說明費德勒的發(fā)球的落點、旋轉比納達爾穩(wěn)定,另一方面說明納達爾的接發(fā)球時,腳步的移動不到位和預判不準。[5]
2.2.6 正反手得分情況比較
2.2.6.1 正反手得失分比較
表9 雙方?jīng)Q賽兩盤的得失分對比
從表9 可看出,第一盤,納達爾正反手失誤有8 個,費德勒有5 個,說明費德勒的發(fā)球戰(zhàn)術運用的好,發(fā)球落點清晰,積極調(diào)動納達爾。同時也看出費德勒的正手極具進攻性,搶高點打球,不給納達爾喘息的機會。納達爾正手失分比得分還要多,可見費德勒這盤比賽給足了納達爾壓了,導致其失分較多。
第二盤看出,納達爾正反手得分2 分,費德勒得分9分;正反手失誤納達爾12 分,費德勒6 分。從這一數(shù)據(jù)看出費德勒依舊采取強攻,搶高點,壓迫納達爾接球時間。通過觀看視頻也能觀察出,費德勒兩邊調(diào)動個納達爾,消耗納達爾體力,為贏下比賽奠定了基礎。
2.2.6.2 發(fā)球得分和總得分對比
表10 發(fā)球得分、總發(fā)球分和總得分
表10 顯示,第一盤納達爾總發(fā)球30 次,得分19 次,
得分率為63.3%。費德勒的得分率高達83.3%??梢钥闯鲑M德勒在放棄中網(wǎng)的爭奪時候,積極休息調(diào)整發(fā)球狀態(tài)。發(fā)球發(fā)面費德勒確實比納達爾做的好很多。而納達爾剛打完中網(wǎng)并且奪得中網(wǎng)冠軍,緊接著就是上海大師賽的征程,體力方面確實是一大難題。
第二盤,納達爾的總發(fā)球分為31 分,發(fā)球得分為17分,發(fā)球得分率為55%。費德勒總發(fā)球分只有20 分,得分16 分,得分率為80%。費德勒的發(fā)球依舊是主要得分手段,發(fā)球就占據(jù)主動。納達爾的發(fā)球得分率相比第一盤降低了很多,確實有體力的影響因素在里面。
3.1.1 費德勒在發(fā)球方面成功率雖比納達爾低,但是一發(fā)得分率和二發(fā)得分率上都比納達爾高,最高達83%。
3.1.2 費德勒的非受迫性失誤比納達爾少;制勝分:費德勒的制勝分高出納達爾的一倍。
3.1.3 費德勒上網(wǎng)次數(shù)比納達爾多,得分也比納達爾多。
3.1.4 底相持階段,費德勒大角度調(diào)動納達爾,搶節(jié)奏擊球壓縮納達爾的接球時間,建立優(yōu)勢。
3.2.1 網(wǎng)球運動員應該加強發(fā)球環(huán)節(jié)的練習,發(fā)球壓迫對手,然后積極上網(wǎng)利用網(wǎng)前得分。完善這個過程的每一個技術環(huán)節(jié),扎實的基本功是贏得比賽的關鍵。
3.2.2 接發(fā)球,預判和腳步的移動很關鍵,網(wǎng)球這個項目關鍵就是腳步的移動,選手在以后的訓練中可以加強腳步的訓練,接發(fā)球的練習。
3.2.3 加強快節(jié)奏擊球的穩(wěn)定性,尤其是反手位的穩(wěn)定性,降低失誤率,進而提高底線相持能力。
3.2.4 加強進攻對方弱側手,將落點打深,靠底線附近,減少非受迫性失誤個數(shù),從而贏得比賽。