勇于嘗鮮，不畏挑戰(zhàn)
——訪上海師范大學(xué)田啟威副教授

田啟威

在以往采訪的啟明星中，有美歐留學(xué)經(jīng)歷者占了多數(shù)，所以去年的2017啟明星授證交流會上，來自上海師范大學(xué)的星友田啟威介紹自己曾在沙特阿拉伯阿卜杜拉國王科技大學(xué)做過博士后研究時，吸引了包括筆者在內(nèi)的許多人的注意?？戳怂牟牧系弥溥€是一個“不安分”、喜歡出“花頭”的年輕人，這可以從他大學(xué)到博士后經(jīng)歷了4個學(xué)校，專業(yè)領(lǐng)域從化學(xué)、生物、材料到生物醫(yī)用材料的跨越得以佐證。上周，我們有機會認識了這位經(jīng)歷豐富的年輕人，聽他介紹自己的成長經(jīng)歷，他是如何一步步聚焦到生物材料研究的？他在阿卜杜拉國王科技大學(xué)的科研經(jīng)歷又給他帶來什么？

在“玩樂”中度過童年

田啟威1983年出生于華夏之火的起源地河南商丘。父母都是目不識丁的農(nóng)民，但對孩子的教育很上心，為了讓孩子上得起學(xué)，不停地勞作、攢錢。小時候田啟威就很調(diào)皮、喜歡玩，比如喜歡動手拆東西并從中發(fā)現(xiàn)樂趣，他喜歡和機械打交道，經(jīng)常拆裝家里的收音機、自行車等，到了十來歲時普通的機械活基本難不倒他。用田啟威的話說就是喜歡瞎倒騰，是父母眼中的“敗家子”。其實這也是本性使然，他對未知事物充滿了好奇心和新鮮感，總想看看其中有何奧秘，這種愛玩的天性一直在他身上可貴地保持著。那個時候農(nóng)村的小學(xué)和初中的作業(yè)都非常少，而且一年中除了寒暑假，還有兩個農(nóng)忙假，農(nóng)忙假時田啟威就從學(xué)生變成小農(nóng)民，幫父母做一些力所能及的農(nóng)活。初中結(jié)束以后，他可以選擇繼續(xù)讀高中或是中師，那個時候中師在大家眼中是個“香餑餑”，因為讀完可以做老師并直接分配到一個穩(wěn)定的工作。但田啟威說：“我是個特別喜歡玩的人，當時就覺得自己還是個小孩，如果去做老師肯定教不好別人，還是考個高中上個大學(xué)吧?！彼敃r以為上了高中還可以繼續(xù)這么玩，但事實卻與他的想象差距非常大。

“頑皮”讓他扛過應(yīng)試教育關(guān)

讀高中時，學(xué)校對學(xué)習(xí)抓得非常緊，每天早上5點起床，一直到下午5點都在教室里上課、做作業(yè)，晚上還有自習(xí)和做不完的作業(yè)。田啟威說他能堅持下來得益于“頑皮”的秉性和無趣中善于“找樂子”的本能，他喜歡一邊學(xué)一邊玩，絕不刻意給自己增加壓力，這種安于現(xiàn)狀、隨性的心態(tài)讓他面對陡增的學(xué)習(xí)壓力時能很快調(diào)整并適應(yīng)過來。盡管處在有點讓人透不過氣來的應(yīng)試教育環(huán)境，他難能可貴地保持著對未知事物的好奇心，比如在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，如果不把其中的規(guī)律找出來就會覺得任務(wù)沒有完成，就跟小時候喜歡拆東西一樣，希望一探究竟，要弄明白內(nèi)在的“奧妙”才肯罷手?！艾F(xiàn)在有些研究生剛開始做實驗時會比較懵懂，做了一堆數(shù)據(jù)出來卻不知道要干什么，做科研其實就是要把研究對象內(nèi)在的東西挖掘出來為我所用，事實上很多規(guī)律和原理都是相通的，只是外在的表現(xiàn)形式不一樣而已?！彼f，“我當時就是跟隨自己內(nèi)心的感覺走，這份好奇心讓我對物理化學(xué)都感興趣，因此也學(xué)得比較好?！?/p>

這種寓學(xué)于樂、玩出來的心態(tài)其實還跟田啟威的家庭環(huán)境有很大關(guān)系，他父母的性格和生活態(tài)度是比較樂觀、豁達的那種，家庭關(guān)系也十分和睦，和諧歡樂的家庭氛圍對孩子性格的塑造甚為重要，譬如遇到難事、不開心的事，父母的態(tài)度是不急不躁，處處以家庭孩子為第一，這樣的方式就會讓孩子有安全感，性格也會更開朗。同樣，在讀書上父母也沒有給他太大的壓力，但田啟威說他之所以能讀下來是從求生的本能來思考，只有考上大學(xué)才能有更好的生活條件，也是對自己負責(zé)。因此整個高中階段，他都非常努力地學(xué)習(xí)。田啟威說電視里看到一些高三學(xué)生高考完撕書的畫面覺得一點都不夸張，他們當時就是這樣一種狀態(tài)，高考完大家就覺得再也不想看到這些書了。當時的壓力之大和競爭之激烈可想而知。當然，這段難忘的經(jīng)歷也大大提高了田啟威的心里抗壓能力，成為他人生中的一筆財富，讓他在之后做科研時面對各種心理考驗也能應(yīng)付裕如。

輾轉(zhuǎn)不同學(xué)校，豐富人生經(jīng)歷

河南師大：凌晨4點為考研占位田啟威本科就讀于河南師范大學(xué)。在大學(xué)，他內(nèi)心那根緊繃著的弦又開始放松了，他喜歡到學(xué)校外面更多地接觸社會，如做家教等，一方面是減輕家里的生活負擔(dān)，另一方面也是喜歡玩的另外一種表現(xiàn)，他喜歡新鮮的事物，喜歡跟形形色色的人打交道，體驗不同的人生經(jīng)歷。他說：“如果說高中三年帶給我的是心理承受能力的增強，那么大學(xué)四年讓我收獲到的就是自學(xué)能力的提升。大學(xué)的知識太多太廣了，課堂講的知識多，就算每次課都去聽也不一定能跟上老師的進度，因此大多數(shù)時候是自學(xué)，最鍛煉我的也是自學(xué)能力?！钡搅舜笕飭⑼o自己定了考研的目標。事實上，這個考研目標并不是在大三才確立的，早在高考填報志愿時田啟威就聽一位學(xué)長說河南師范大學(xué)的化學(xué)系考研率是最高的，所以他選報了化學(xué)系。由于考研的人數(shù)多，可供學(xué)生自習(xí)的教室資源十分有限，田啟威經(jīng)常早上4點去教室門口排隊占座位，這又像回到了原來高考時的狀態(tài)，不同的是考研完全靠自己，自己買教材和自學(xué)。考研的分數(shù)出來了，田啟威的專業(yè)成績很好，但英語的分數(shù)線是50分，他考了47分，與自己填報的南開大學(xué)有機化學(xué)系擦肩而過。他只能給各個學(xué)校發(fā)送自己的調(diào)劑信息。在眾多學(xué)校中，上海師范大學(xué)的楊仕平教授是第一個給他打電話的，這像是給了他一束曙光，讓他從沮喪、失落中重拾信心。

上海師大：感受大都市科研文化2009年，田啟威來到上海師范大學(xué)讀研，師從楊仕平教授。在他原先的印象里，城市都差不多。他一路從農(nóng)村到縣城，再到讀大學(xué)的新鄉(xiāng)市，雖然一開始有新鮮感，但后來感覺城市的人太多，太雜亂，對城市并沒有太好的印象。但到上海以后，他發(fā)現(xiàn)跟自己理解中的城市太不一樣了，上海的交通、環(huán)境、文化和科研氛圍各個方面都讓他對城市的印象有了很大的改觀。例如，上師大的實驗室無論是在設(shè)計上，還是在實驗操作上都更規(guī)范。

參觀古羅馬遺址

田啟威上完第一年基礎(chǔ)課后不久，楊教授要到美國進行交流訪問，為了不耽誤小田的課題研究進程，楊教授安排他到復(fù)旦大學(xué)李富友教授課題組，所做課題是有關(guān)稀土材料方面的研究。在李教授課題組學(xué)習(xí)的一年讓他積累了材料的合成及生物應(yīng)用方面的經(jīng)驗，也是那一年他覺得做科研才算真正入門。研三回到上師大后，楊教授課題組的研究方向正在轉(zhuǎn)向納米醫(yī)學(xué)造影，即偏應(yīng)用的生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域——核磁共振（MRI）造影劑的合成與制備。田啟威在復(fù)旦大學(xué)做研究時積累的經(jīng)驗正好與這個研究方向契合，在課題組的轉(zhuǎn)型、實驗室的更新與組建中派上了用場。

東華大學(xué)：那里的透射電鏡讓他心儀已久很快田啟威碩士畢業(yè)面臨博士去哪讀的選擇。他并不是一個喜歡按照既定路線走的人，他喜歡新鮮和有挑戰(zhàn)的事情，因此不繼續(xù)留在上師大讀博的選擇也就不足為怪了。他最終選擇東華大學(xué)剛從日本回來的胡俊青教授作為自己的導(dǎo)師，一方面是胡教授的研究方向和資歷比較吸引他，還有一個很重要的原因是胡老師課題組上有一臺他“心儀已久”的儀器。做納米材料研究很重要的一個方面就是要了解材料的微觀結(jié)構(gòu)，而透射電鏡是研究材料微觀結(jié)構(gòu)非常重要的分析工具和手段。在做碩士課題研究時，田啟威就經(jīng)常需要用到透射電鏡，但由于這個儀器比較昂貴，通常大學(xué)里只有一到兩臺，每周能使用的時間有限，再者由于用透射電鏡觀察樣品比較耗時，每次能看到的樣品很少，極大地降低了研究的效率，因此田啟威十分渴望能有一臺隨時都可以用的透射電鏡。

胡教授課題組恰好就有這么一臺透射電鏡，只要儀器空下來學(xué)生隨時都可以用。田啟威到東華大學(xué)后隨著胡教授的課題跨入了光熱治療領(lǐng)域，即利用近紅外光熱轉(zhuǎn)換材料進行醫(yī)學(xué)治療。結(jié)合原來生物醫(yī)學(xué)影像的研究背景，將能進行光熱轉(zhuǎn)換的材料（造影示蹤劑）通過靜脈注射輸入人體，這些做過表面改性處理的光熱轉(zhuǎn)換材料可富集到人體內(nèi)的特定區(qū)域，比如腫瘤所在位置，再將近紅外激光聚焦此區(qū)域，讓材料在人體內(nèi)發(fā)光繼而轉(zhuǎn)換成熱量，材料瞬間可達到60～70攝氏度，這樣的溫度可以把腫瘤細胞燒死，從而達到治療的目的。這方面的研究田啟威2010年開始涉足，當時國內(nèi)外都很少有人做，每年的相關(guān)論文大概只有十幾篇，后面幾年開始迅速上升，而田啟威可以說是抓住了這次機遇，成為國際上較早進入光熱治療領(lǐng)域的一批人之一。田啟威關(guān)于光熱治療的論文發(fā)表在了國際著名期刊《先進材料》（Advanced Materials）上。論文剛一發(fā)表他就接到一個電話，來電人的爸爸患有喉癌，已經(jīng)到了晚期，醫(yī)院也沒有什么辦法，看到這篇論文后他希望能用這種最新的方法來為他爸爸進行治療。田啟威雖然很高興能有人關(guān)注到他的研究成果，但他也坦言相告：目前的研究還只是初步階段，在動物（老鼠）身上進行實驗獲得了成功，離臨床應(yīng)用還非常遠，此外還涉及到審批論證、倫理等問題，他不敢也不能冒險。在東華大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間，田啟威對材料，特別是材料微觀結(jié)構(gòu)的理解和認知能力得到了很大的提升。

走進阿卜杜拉國王科技大學(xué)2012年拿到博士學(xué)位以后，由于科研成果比較突出，田啟威有機會留在東華大學(xué)或者到上師大任職，但他覺得如能完成博士后訓(xùn)練也許可以讓自己以后走得更遠。當時又正好聽說沙特阿拉伯花巨資新建的國王科技大學(xué)科研條件很不錯，就萌生了去那里做博士后研究的念想。他喜歡體驗新鮮、迎接挑戰(zhàn)的內(nèi)心又被激活：就這樣在經(jīng)歷申報、面試等環(huán)節(jié)后他進入到阿卜杜拉國王科技大學(xué)（KAUST）做博士后研究。阿卜杜拉國王科技大學(xué)建于2009年，是一所專攻理工領(lǐng)域的私立、國際化、研究型大學(xué)，其體量和架構(gòu)有點像我們的中科院。KAUST擁有世界頂尖的科研設(shè)備和實驗室，師資力量十分雄厚。雖然建校不久，但其科研產(chǎn)出數(shù)量和質(zhì)量都很高，據(jù)QS（英國教育組織Quacquarelli Symonds）世界大學(xué)排名——“單位教職的論文引用數(shù)”排名報告，KAUST在2015年和2016年連續(xù)兩年位居世界第一。這也許跟學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍有關(guān)。這里的研究人員不缺科研經(jīng)費，學(xué)校的考核也十分寬松，因此研究人員可以無后顧之憂地追求科研、自由探索。田啟威的導(dǎo)師韓宇教授為人十分友善，與學(xué)生私下就像朋友一樣。在這樣的氛圍下，課題組的研究有較大的突破，這兩年在頂級期刊雜志上發(fā)表的論文越來越多。

在阿卜杜拉國王科技大學(xué)校內(nèi)的清真寺拍攝婚紗照

田啟威在KAUST前期的研究還是延續(xù)博士的工作方向，開發(fā)了兩種多功能光熱診療平臺。后兩年時間，他的研究與當?shù)氐氖彤a(chǎn)業(yè)需求貼近，開展了包括石油催化裂解、分子篩材料制備方面的研究。這對他來說又是一個全新的領(lǐng)域，需要從頭學(xué)起、慢慢摸索，雖然過程很艱辛，實驗失敗的次數(shù)遠遠多于成功的次數(shù)，但最終他研發(fā)出了理想的分子篩。他也很享受整個過程。

在田啟威的描述中，阿卜杜拉國王科技大學(xué)就像一個小的地球村，世界各國的學(xué)生都有，國際學(xué)生的人數(shù)占比達到60%以上。世界各地的文化在這里交融，確實讓他體驗了一段不一樣的人生。當然畢竟是阿拉伯世界，KAUST校園里的文化很開放，但是出了這個圈子就不一樣了，如女性出了學(xué)校以后必須穿黑袍，不容許女性駕駛車輛（但2018年6月起該國允許國內(nèi)女性獲得駕照并駕車）等。

在上師大開啟自己的科研生涯

在東華讀博士和在沙特做博士后階段，田啟威一直與楊仕平教授保持聯(lián)系?；貒皸罱淌谕扑]他申請了市教委的“青年東方學(xué)者”計劃，2015年回國后他加入到楊教授的課題組，并順利獲得了青年東方學(xué)者計劃的支持，學(xué)校還給予了1:1的配套資金，這讓啟威在上師大的科研生涯有了一個很好的開始?；貒笏难芯糠较蛑饕€是生物安全性材料的設(shè)計及在癌癥診療一體化的應(yīng)用方面，聚焦于開發(fā)和制備出更有效、更安全、體積更小、成本更低的診斷治療一體化的醫(yī)學(xué)材料，以推動無創(chuàng)和精準的診斷和治療。目前，他的小團隊也在與醫(yī)院進行溝通合作，充分了解臨床醫(yī)生的需求，以使科研更貼近臨床應(yīng)用，加快研發(fā)與應(yīng)用的進程。這也是2017年科技啟明星計劃支持他的研究方向。

當問到田啟威什么事情最讓他有成就感時，他說是自己想做的事情可以去做，能從無到有并獲得突破，還一直在往前推進的過程。田啟威知道，只有不斷地深入研究并取得成績才能獲得源源不斷的支持，做更多自己想做的事，挑戰(zhàn)未來更多的不可能！

梁、江世亮寫于2018年3月27日