湘西苗族“團(tuán)圓鼓舞”動(dòng)漫宣傳片的創(chuàng)作概論

湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張英香

苗族“團(tuán)圓鼓舞”是我國湘西苗族地區(qū)獨(dú)特的舞蹈藝術(shù)之一，它孕育著苗族人的集體智慧，是苗族精神生活和民族凝聚力的體現(xiàn)，所蘊(yùn)含的文化價(jià)值豐富而深厚。當(dāng)今已進(jìn)入信息時(shí)代，旅游業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)已深度融合，游客都是使用互聯(lián)網(wǎng)來獲取旅游信息，包括文化信息。他們更愿意通過“微視頻”直觀、全面地了解所需信息，在這種背景下，制作苗族“團(tuán)圓鼓舞”動(dòng)漫宣傳片這一微視頻就具備了可行性。我們利用這種形式來大力宣傳苗族鼓舞的獨(dú)特藝術(shù)，那么它的傳承和發(fā)展會(huì)自覺融入到本地的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和文化旅游業(yè)中去，與地方文化旅游業(yè)進(jìn)行融合和互動(dòng)，也為自身的傳承和發(fā)展獲得更多的養(yǎng)分與機(jī)遇，最終達(dá)到更好地宣揚(yáng)苗族的精神內(nèi)涵及文化形象，傳承和弘揚(yáng)苗族鼓舞文化，為民族文化事業(yè)的繁榮大發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的目的。

一、創(chuàng)作意義

湘西苗族“團(tuán)圓鼓舞”是一種古老的集體歌舞，人數(shù)可多可少，動(dòng)作簡(jiǎn)單、樸實(shí)、幅度夸張、易學(xué)，伴奏鼓樂歡快、激昂、節(jié)奏感強(qiáng)，具有很強(qiáng)的渲染力，充分呈現(xiàn)出苗族人的文化生活、風(fēng)俗習(xí)慣和生存環(huán)境，將苗族人民熱愛生活，祈求豐年的愿望表達(dá)得淋漓盡致，具有鮮明的地方特色和豐富的歷史文化底蘊(yùn)。但苗族“團(tuán)圓鼓舞”——這一優(yōu)秀燦爛的民族傳統(tǒng)文化仍然保持以口授身傳為主的自發(fā)式傳承為主，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮帶來的沖擊下，人們都去追求經(jīng)濟(jì)利益，苗族“團(tuán)圓鼓舞”已經(jīng)面臨失傳，甚至瀕臨消亡的危機(jī)。我們想通過動(dòng)漫宣傳片這一形式來與旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合，展現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，帶動(dòng)更多的人來主動(dòng)傳承，有效保護(hù)和弘揚(yáng)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。通過制作動(dòng)漫宣傳片可以實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字轉(zhuǎn)化和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字空間的對(duì)接，使觀看者通過視覺、聽覺更直觀地了解其特有的民族思維和表達(dá)方式，從而能更深入、全面地理解苗族文化。對(duì)豐富和提升動(dòng)漫衍生產(chǎn)品和衍生行業(yè)與非遺的結(jié)合方式，具有一定的創(chuàng)新意義。

二、創(chuàng)作概述

課題組前期主要是通過走訪“團(tuán)圓鼓舞”相關(guān)傳承者及到古丈縣文化局查閱資料，了解其詳細(xì)信息。通過實(shí)地參觀、拍攝、座談及民間藝術(shù)訪談等，圍繞苗族“團(tuán)圓鼓舞”的傳承與藝術(shù)審美特征等問題進(jìn)行重點(diǎn)訪談，并現(xiàn)場(chǎng)觀看、學(xué)習(xí)其基本舞步，親身感受文化魅力。課題組中期主要是運(yùn)用舞蹈學(xué)、民俗學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等多種學(xué)科的理論與方法，依照苗族“團(tuán)圓鼓舞”的主要特征，通過Flash、Photoshop、會(huì)聲會(huì)影、3DMAX等計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)設(shè)出舞蹈基本模型，找到其規(guī)律，實(shí)現(xiàn)多視覺下舞蹈動(dòng)作的再現(xiàn)，力圖全面揭示苗族“團(tuán)圓鼓舞”的創(chuàng)作及其藝術(shù)內(nèi)涵與特征。最后使用Flash、會(huì)聲會(huì)影來實(shí)現(xiàn)技術(shù)合成，我們知道Flash是全球最流行的二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件之一，能夠非常好地把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、矢量繪畫、平面動(dòng)畫、視頻制作、語音合成等技術(shù)結(jié)合起來，最終形成流暢性好品質(zhì)高的動(dòng)畫效果，且具有文件小、耗費(fèi)流量小的特點(diǎn)，更利用于使用手機(jī)觀看，這樣就能有效擴(kuò)大傳播面，為實(shí)現(xiàn)民族文化的保護(hù)和苗族民間鼓舞文化的傳承提供更大動(dòng)力。

三、創(chuàng)作流程

苗族“團(tuán)員鼓舞”具有鮮明的湘西地域特征，其動(dòng)漫宣傳片的創(chuàng)作是以湘西苗族民族文化為題材，突出“團(tuán)員鼓舞”其自身文化特色，在保證原創(chuàng)的前提下，力求把湘西地方文化、苗族民族特色、“團(tuán)圓鼓舞”自身文化與動(dòng)漫特征進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并有所創(chuàng)新，使其能讓人印象深刻，有效達(dá)到宣傳推廣的作用。本動(dòng)漫宣傳片時(shí)長共計(jì)180秒，其制作流程主要包括以下3個(gè)階段、12個(gè)步驟。

（一）第一階段：前期制作

1.前期策劃。課題組通過討論，確定以“歡樂湘西團(tuán)圓鼓舞”為主題，時(shí)長為180秒（包含片頭和片尾），背景采用數(shù)碼手繪加實(shí)地?cái)z像，背景主顏色為綠色，風(fēng)格為“自然、歡快”,技術(shù)手段采用三維和二維相結(jié)合，計(jì)劃制作時(shí)間為10個(gè)月。

2.劇本創(chuàng)作。每一個(gè)民族通過漫長歷史時(shí)期的文化沉淀都會(huì)留下一些值得永久保留的文化遺產(chǎn)，“團(tuán)圓鼓舞”就是這些文化遺產(chǎn)代表之一。它所表達(dá)的是苗族祖先充滿對(duì)生活的熱愛和向往。我們緊緊圍繞“歡樂湘西團(tuán)圓鼓舞”主題和宣傳推廣這一根本目的創(chuàng)作劇本。劇本以湘西美麗自然風(fēng)光為背景，全面介紹“團(tuán)圓鼓舞”，展示舞蹈的基本步伐、舞姿，讓觀看者在欣賞的過程中充分感受湘西民族文化。

3.素材收集和整理。本課題組根據(jù)劇本的需要，主要采用實(shí)地拍攝、錄像、網(wǎng)絡(luò)搜集、自己繪制等多種形式來進(jìn)行素材的搜集，然后再通過Photoshop、會(huì)聲會(huì)影、GoldWave分別對(duì)圖像、視頻、聲音等素材進(jìn)行初步處理。

4.角色設(shè)計(jì)?！皥F(tuán)圓鼓舞”動(dòng)漫宣傳片中我們?cè)O(shè)計(jì)了引導(dǎo)角色和舞蹈角色。根據(jù)“頭七秒種”形成第一印象原則，課題組制作動(dòng)畫特別注重湘西風(fēng)景特色和人體形象的特色，希望通過這些處理能激發(fā)觀看者了解的興趣。引導(dǎo)角色為苗族小姑娘，整個(gè)宣傳片都是由她來完成介紹，逐步體現(xiàn)出團(tuán)員鼓舞的地域特色、由來和基本舞步。一般觀看者對(duì)苗族“擺手舞”比較了解，在宣傳片中特別區(qū)分了苗族“團(tuán)圓鼓舞”與苗族“擺手舞”不同，讓觀看者能了解和接受“團(tuán)圓鼓舞”。

5.場(chǎng)景設(shè)計(jì)。場(chǎng)景設(shè)計(jì)是烘托角色特征的關(guān)鍵所在，是塑造角色和影片風(fēng)格的關(guān)鍵創(chuàng)作環(huán)境，恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)景設(shè)計(jì)能更好地體現(xiàn)宣傳片的主題。課題組為了保證宣傳片原始、古樸的風(fēng)味，采用的主要是湘西州古丈縣河蓬鄉(xiāng)自然風(fēng)光，舞蹈服裝原型也僅是對(duì)當(dāng)?shù)孛缱逄厣M(jìn)行適當(dāng)處理，基本保持原有風(fēng)貌。

6.分鏡頭臺(tái)本。分鏡頭臺(tái)本是制作和剪輯的依據(jù)，也是整個(gè)宣傳片制作的骨架。分鏡頭針對(duì)影片的構(gòu)思、場(chǎng)景氣氛、角色表演、色彩光影、音效、角度處理等設(shè)計(jì)藍(lán)圖一一表現(xiàn)出來。本宣傳片主要包含四個(gè)分鏡頭：片頭（主要介紹湘西古丈風(fēng)景及人文環(huán)境）、由來（簡(jiǎn)要介紹團(tuán)圓鼓舞的轉(zhuǎn)變）、鼓舞（主體展現(xiàn)“團(tuán)圓鼓舞”的基本舞步和特色，體現(xiàn)與“擺手舞”的不同之處）,展望（主要介紹“團(tuán)圓鼓舞”的傳承和旅游資源拓展）。

（二）第二階段：中期制作

7.動(dòng)畫制作。動(dòng)畫制作過程也是宣傳片主體制作過程，是具體實(shí)現(xiàn)前期制作中各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵性步驟，其中還包括原畫制作、背景上色等步驟，課題組對(duì)主體動(dòng)畫主要是采用Flash cs6中的逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫等基本動(dòng)畫形式來實(shí)現(xiàn)各分鏡頭中所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，并用 ActionScript 腳本語句編程實(shí)現(xiàn)特殊效果的制作。另外對(duì)于引導(dǎo)角色則采用3D MAX來實(shí)現(xiàn)，使其具備不同于主體畫面的效果，更具有吸引力。整個(gè)宣傳片風(fēng)格盡量符合各個(gè)年齡層次對(duì)視覺欣賞的需求。

8.影像合成。根據(jù)劇本和分鏡頭的設(shè)置進(jìn)行平面動(dòng)畫和3D動(dòng)畫合成。

9.音效合成。根據(jù)分鏡頭內(nèi)容的設(shè)置，針對(duì)不同環(huán)境搭配不同背景音樂?！捌^”鏡頭我們搭配了現(xiàn)代音樂和傳統(tǒng)鼓樂相結(jié)合的音樂，用以凸顯主題；“由來”鏡頭則采用較為舒緩的傳統(tǒng)音樂，娓娓道來；“鼓舞”鏡頭完全采用了現(xiàn)場(chǎng)錄制的“團(tuán)圓鼓舞”音樂，充分體現(xiàn)其原汁原味，使觀看者真實(shí)體會(huì)到“團(tuán)圓鼓舞”的原始、粗狂、淳樸、細(xì)膩等特點(diǎn)，從聽覺上感受其獨(dú)有的韻味；“展望”鏡頭背景則采用了較為歡快的、具有延展性的現(xiàn)代音樂，使觀看者能通過聽覺感受到“團(tuán)圓鼓舞”已經(jīng)得到必要的傳承并一定回得到更廣闊的舞臺(tái)。宣傳片中配以簡(jiǎn)單扼要的文字說明和配音，用朗讀者的聲音、語言的可塑性和創(chuàng)造性去貼近宣傳片，使整個(gè)宣傳片變得更豐滿、更富有立體感，也是觀看者能通過動(dòng)畫、圖片、聲音、文字等多種形式來感受“團(tuán)圓鼓舞”的魅力。這個(gè)過程主要使用Cool Edit Pro來進(jìn)行音響處理。

（三）第三階段：后期制作

10.檢查修改。這個(gè)階段主要是選擇不同類別、不同年齡階段的觀眾進(jìn)行播放，讓他們提出意見，然后根據(jù)劇本，進(jìn)行必要的修改和完善，使其更容易被觀眾接受。

11.動(dòng)畫輸出與格式轉(zhuǎn)化。這個(gè)階段主要是根據(jù)不同宣傳平臺(tái)的需求對(duì)影片進(jìn)行必要的剪輯和格式轉(zhuǎn)化。使其能在更多的環(huán)境中進(jìn)行播放，擴(kuò)大其影響面。

四、結(jié)語

“團(tuán)圓鼓舞”動(dòng)漫宣傳片是以動(dòng)漫形式全方位展現(xiàn)湘西“團(tuán)圓鼓舞”中的動(dòng)作、服飾和音樂，直觀地再現(xiàn)舞蹈細(xì)節(jié)，這種形式能更方便地保存和傳播，非常有利于推動(dòng)苗族民間文化的保護(hù)與傳承，使民間舞蹈藝術(shù)文化煥發(fā)獨(dú)特風(fēng)格的光芒，使之更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展服務(wù)，不僅具有社會(huì)意義，也具有經(jīng)濟(jì)意義。

[1]魏三強(qiáng),侯舞陽,劉江.“天下第一石”特色文化動(dòng)漫宣傳片的開發(fā)研究[J].洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào),2012(8).

[2]郝雪飛,張英香.動(dòng)漫促進(jìn)苗族“團(tuán)圓鼓舞”的傳承與傳播探討[J].新西部(理論版),2016(13).