視頻教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略

王國蘭

不同國家的交往與融合越來越密切，英語是不同語言、不同膚色和不同國家人們交流溝通的最主要工具，在此背景下，英語學(xué)習(xí)的重要性在持續(xù)增加，高效地開展英語教學(xué)既是學(xué)生成績提升的有效保障，同時對學(xué)生們未來的發(fā)展也具有非?，F(xiàn)實的意義。英語閱讀能力與語文閱讀能力一樣重要，這是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力之一，很多高中學(xué)生雖然掌握了大量的詞匯和語法，但是當(dāng)他們閱讀英語閱讀材料時經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，甚至很多學(xué)生對大篇幅的英語文章產(chǎn)生厭倦感和抵觸情緒。視頻教學(xué)法有效利用了現(xiàn)代視頻技術(shù)，結(jié)合高中英語閱讀教學(xué)實際需求，將文字閱讀教學(xué)轉(zhuǎn)化成為視頻教學(xué)形式，有助于改變英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀。

1. 視頻教學(xué)法的主要特點

視頻教學(xué)法是科技進步的產(chǎn)物，教師可以獲取和利用的教學(xué)資源變得更加豐富，我們對這些技術(shù)展開了深入研究，有效利用多種教學(xué)資源展開更為豐富多樣的教學(xué)活動，視頻教學(xué)法主要有以下幾個特點：

1.1以視頻資源為核心

視頻教學(xué)法的核心和主要教學(xué)工具就是視頻資源，教師應(yīng)用視頻教學(xué)法時需要以視頻資源為核心，在視頻資源的基礎(chǔ)上展開教學(xué)活動。例如在英語閱讀教學(xué)過程中，教師可以利用視頻直接對文章內(nèi)容進行解讀，將文字轉(zhuǎn)換成直觀的視頻形式，學(xué)生們可以在短時間內(nèi)更加高效地理解閱讀材料的內(nèi)容。而教學(xué)視頻資源的豐富性可以保證和滿足教師的教學(xué)需要，教師在開展教學(xué)活動時可以調(diào)用最符合課程需求的視頻資源。

1.2對學(xué)生進行思維引導(dǎo)

當(dāng)前的教學(xué)模式通常以灌輸式教學(xué)為主，而隨著教學(xué)改革和理論改革的不斷深入，我們已經(jīng)逐漸意識到引導(dǎo)式教學(xué)應(yīng)該成為教學(xué)主流。有效地教學(xué)引導(dǎo)可以充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，提升學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。視頻教學(xué)法可以有效利用多種媒體形式，將教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源融入其中，有效引導(dǎo)學(xué)生的思維發(fā)展，使得學(xué)生們的思維變得更加活躍。

1.3促進教師理念更新

教師的教學(xué)理念對于教學(xué)方法選取和教學(xué)內(nèi)容落實具有非常顯著的影響，視頻教學(xué)法是一種相對比較先進的教學(xué)方法，很多教師非常關(guān)注學(xué)生成績的變化，卻并不是非常關(guān)心學(xué)生綜合能力的發(fā)展。而教師教學(xué)理念革新有助于學(xué)生核心素養(yǎng)的提升和自主學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)生們能夠更好地融入到課堂學(xué)習(xí)中，教師的教學(xué)變得更加高效。

2. 視頻教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略及方法

視頻教學(xué)法的主要特點是非常符合當(dāng)前高中英語閱讀教學(xué)需求的，它能夠轉(zhuǎn)變當(dāng)前英語閱讀教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容過于單一的現(xiàn)狀，教師有必要采取更加積極的手段和方法推廣并用視頻教學(xué)法。

2.1尋找和搜集更加適合英語閱讀教學(xué)需求的視頻資源

視頻資源是視頻教學(xué)法的基礎(chǔ)，在高中英語閱讀教學(xué)過程中應(yīng)用這種教學(xué)方法就要努力尋找適合教學(xué)需求的教學(xué)資源，而英語閱讀需要教學(xué)資源一定要與課堂閱讀材料之間存在密切聯(lián)系，另外教師可以根據(jù)課堂教學(xué)實際需求對視頻資源展開合理優(yōu)化。教師對于教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足和缺點要及時進行更正，高中英語教研組也可以根據(jù)教材需求及本校實際情況構(gòu)建起一套行之有效的視頻資源庫，在教學(xué)過程中從中選取最合適的視頻資源，使得教師可以圍繞課本和視頻資源展開閱讀教學(xué)。

2.2在英語閱讀教學(xué)過程中全面高效地應(yīng)用視頻教學(xué)法

視頻教學(xué)法可以全面應(yīng)用于高中英語教學(xué)，英語閱讀雖然只是高中英語教學(xué)的一個組成部分，但是它卻能夠有效促進學(xué)生英語聽說能力和讀寫能力的發(fā)展，視頻教學(xué)法的全面普及與應(yīng)用有助于促進高中英語教學(xué)發(fā)展。隨著高中現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的普及，視頻教學(xué)法的全面應(yīng)用具備了基礎(chǔ)硬件條件。教師在教學(xué)過程中不但要發(fā)揮自身的教學(xué)和引導(dǎo)作用，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成利用視頻學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，學(xué)生們就可以在課堂外利用視頻輔助自己完成英語閱讀學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.3有針對性地開展視頻教學(xué)法應(yīng)用及鞏固教學(xué)

視頻教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用是英語閱讀教學(xué)的一次跨越式發(fā)展，為了更加高效地利用這種教學(xué)方式，我們要采取更有針對性的應(yīng)用方式。教學(xué)視頻的形式非常多樣，不同的視頻包含的內(nèi)容和教學(xué)意義也有所不同，教師要結(jié)合實際教學(xué)需求及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣選取最合適的視頻資源。高中英語閱讀的難度不斷加大，一些內(nèi)容較為簡單的英語閱讀內(nèi)容可以不適用視頻教學(xué)法，但是對于一些難度較大的內(nèi)容則一定要使用視頻教學(xué)法，這可以很好地推進英語閱讀教學(xué)的順利開展。在應(yīng)用視頻教學(xué)法后，教師需要定期進行鞏固教學(xué)，使得學(xué)生們真正地理解英語閱讀的方法，在不適用視頻教學(xué)法的時候也可較好地完成英語閱讀活動。

3. 總結(jié)

閱讀教學(xué)是高中英語教學(xué)的重要組成部分，視頻教學(xué)法有助于改善英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，提升英語閱讀教學(xué)的效率，教師有必要對這種教學(xué)方法展開深入研究并在教學(xué)過程中靈活運用。

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（作者單位：江蘇省南京市第三高級中學(xué)）