有書相伴是清歡

丘艷榮

也許是和性格有關(guān)吧，我喜歡靜，喜歡靜靜地讀書，靜靜地思考，靜靜地寫作，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)……最為癡心不改的應(yīng)該還是讀書。打小，如果手里有一本書，我常?？梢宰约阂粋€(gè)人待上一整天。

記得畢業(yè)后的第二年，某一天，收到舊日同窗的來(lái)信。信中寫道：可還記得“酒碗里飯盆蒸雞”的佳話？

記憶瞬間拉到了住集體宿舍的那段求學(xué)日子。每逢晚修下課到熄燈前的時(shí)間段，是大家最自由的時(shí)候，或追打嬉鬧，或談天論地，或自得其樂(lè)。我照例是捧書的。那一天終于買到一本苦尋才得的《李清照詞選》，自是欣喜異常，于是手不釋卷，誦不離口，一個(gè)人縮在床角呢呢喃喃。熄燈了，舍長(zhǎng)一聲令下：“大家睡覺(jué)！”說(shuō)罷又轉(zhuǎn)向我：“書蟲，別‘凄凄慘慘戚戚了，你也睡覺(jué)！”

可我的思緒仍沉溺在李清照的詩(shī)詞境界里，心里默誦不已，噙著詩(shī)香朦朧入睡。第二天一大早，我就被宿舍的“小淘氣”一把拉起：“坦白！快說(shuō)夜里夢(mèng)見(jiàn)什么來(lái)著？什么‘酒碗里——飯盆——蒸雞？你夢(mèng)里有蒸雞吃，也不叫我們共享？”她故意嘟起嘴，做出個(gè)嘴饞的樣子。我一愣，何嘗夢(mèng)見(jiàn)什么蒸雞呢？

“那你夢(mèng)話說(shuō)得挺響的?！薄靶√詺狻辈灰啦火?。

我好好回憶了一番夢(mèng)境，哦，我恍然大悟：“是了，不是什么蒸雞煮雞的，是我到李清照的詞鄉(xiāng)里走了一遭. 八成念的‘九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉吧？是李清照《漁家傲》中的句子?！比奚岬慕忝妙D時(shí)笑倒一片。

畢業(yè)后踏上講臺(tái)，時(shí)光匆匆而逝。生活平淡如水，很多時(shí)候覺(jué)得生活不過(guò)就是在新的日子里重復(fù)著舊時(shí)光罷了。但又仿佛只有在最平淡的日子里，才能直視自己的內(nèi)心，清楚知道自己想要過(guò)怎樣的生活。這個(gè)時(shí)候，書，我最好的朋友，總是在我身邊，不離不棄。閱讀，讓我看到無(wú)限風(fēng)景，閱讀，讓我感受到生活的充實(shí)。

有人說(shuō)過(guò)“讀書是教師最好的修行”，對(duì)這句話，我很贊成。能夠讓自己的心真正寧?kù)o下來(lái)的，就是閱讀。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，讀書不僅可以充實(shí)自己的教育生活，還能充實(shí)自己的業(yè)余生活，充實(shí)自己的人生。

長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假是讀書的好時(shí)光。夏日午后，小睡醒來(lái)，隨手倒半杯喝剩的水擦把臉，然后依舊歪在床邊，拿起床頭的書閱讀。任窗外驕陽(yáng)似火，任自己發(fā)絲凌亂，埋首書中。不梳妝就與書相對(duì)相偎，不知書是否會(huì)埋怨我太潦草太怠慢？據(jù)說(shuō)古人讀書是極為講究的，每每讀書之前都有一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。焚香凈手，端衣正帽，一系列準(zhǔn)備工作完成后，才凝神斂氣地坐下來(lái)開(kāi)始讀書。這種恭謹(jǐn)態(tài)度，可能源于“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”觀念的熏陶。以前也看過(guò)瓊瑤的自述，說(shuō)她寫作的時(shí)候，必要衣冠整潔，略施淡妝的。想想自己看書，并不是一味選取封面華美，書頁(yè)嶄新的來(lái)看吧，能讓我真正想看的書關(guān)鍵是它的內(nèi)容能不能吸引我，能不能讓我有所感有所悟有所得，即使它已書頁(yè)泛黃，老態(tài)龍鐘，我也不棄。遂想，書自然也不會(huì)要求我?jiàn)y容精致，舉止優(yōu)雅方可捧它一讀吧？于是便縱容自己如此慵懶，自我安慰說(shuō)，書與我，應(yīng)是相看兩不厭！于是就沉迷書中，或微笑或嘆息，或頷首或搖頭，或快意或哽咽……

未出嫁之時(shí)，最喜的是在家人熟睡之后讀書。此時(shí)，無(wú)工作之勞形，無(wú)雜音之亂耳，無(wú)小侄之磨人，與夜籟共守，與書本相對(duì)。看到興起時(shí)，竟不覺(jué)夜已深，燈已寂，忘情吟誦有聲，每每驚動(dòng)母親起來(lái)。母親以她壓也壓不住的嗓門一喝：“妹頭，還不睡！”我也經(jīng)常因投入過(guò)甚嚇得幾乎“靈魂出竅”。于是循循善誘開(kāi)導(dǎo)母親，以后聽(tīng)到我房中有咿唔之聲，只當(dāng)女兒效仿古代佳人，夜半私會(huì)傳情，切不可不解風(fēng)情，出言喧擾。母親又喝：“這還了得！”喝罷了喋喋而言：“看，看，看，天天都看那么晚，裝得下多少？”

婚后忙忙碌碌的生活，瑣碎繁雜的事務(wù)，讓我一度覺(jué)得很累很累，人累，心累。幸虧生活中還有孩子的笑臉，還有摯愛(ài)的書。每有一點(diǎn)空閑，必要拿起一本書，讓自己的心靜下來(lái)。用心去享受讀書時(shí)光，“再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了?！边@個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到了蒙臺(tái)居說(shuō)過(guò)的這么一句話?！伴]門即是深山，讀書隨處凈土”（陳繼儒語(yǔ)）。給自己一點(diǎn)零碎的讀書時(shí)間，猶如享受一杯悠閑的下午茶。這時(shí)候，我就會(huì)忘了所有的疲憊和無(wú)奈，文字中的內(nèi)涵能給自己一個(gè)靈魂修煉的時(shí)刻：從一株草木里，可以看到情感和禪意；深切地感受到——美好就藏在我們的熱愛(ài)里。

毛姆說(shuō)過(guò)的一句話，可以說(shuō)是應(yīng)驗(yàn)了我的人生。他說(shuō)“養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就是給你自己建造了一座逃避人生幾乎所有不幸的避難所。”這些年，經(jīng)歷了猝不及防的人生變故，從一個(gè)健康人變成一個(gè)與拐杖相伴的人，能從苦難中調(diào)整好心態(tài)，可以說(shuō)，我讀過(guò)的書起到了很大的作用，讀過(guò)的書讓我能夠用另一個(gè)視角去看待客觀存在。很多年以后，讀到楊絳先生的文字：“讀書，是為了遇見(jiàn)更好的自己?！鄙钜詾槿唬?/p>

書讀得多了，自然有了提筆的欲望。閑暇時(shí)信手寫一段心情或感悟，嘗試不同文體的創(chuàng)作。有時(shí)是把自己跟學(xué)生交往的故事記下來(lái)，有時(shí)是把課堂的瞬間記下來(lái)，有時(shí)是記下自己對(duì)社會(huì)對(duì)生活的觀察和感受。每有一些文字發(fā)表，都會(huì)感受一種喜悅，如淡淡的花開(kāi)，彌漫在心底。生活也隨著文字，漸漸豐潤(rùn)而美麗起來(lái)。

“布衣暖，菜羹香，讀書滋味長(zhǎng)?！蔽蚁矚g這句樸實(shí)而平淡的話。就像那封舊同窗的信所勾起的久遠(yuǎn)回憶，對(duì)書的摯愛(ài)是我心中永遠(yuǎn)不老的青春陽(yáng)光——有書相伴，盡享清歡。

（作者單位：廣東梅州市蕉嶺縣長(zhǎng)潭鎮(zhèn)上村小學(xué)）

責(zé)任編輯 黃佳銳