最有價(jià)值的人生故事

霧滿攔江

我讀過(guò)許多名家傳記，其中不乏激動(dòng)人心的逆襲故事。但沒(méi)有一個(gè)故事，能與盧蘇偉先生的故事相比。

盧蘇偉，男，1960年生于臺(tái)北。他的父母都是礦工，沒(méi)什么文化。8歲那年，盧蘇偉病了，父母以為不過(guò)是個(gè)小感冒，就沒(méi)當(dāng)回事。因?yàn)樗歪t(yī)過(guò)晚，送到醫(yī)院時(shí)已發(fā)展成腦炎，腦部受到嚴(yán)重?fù)p害。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，盧蘇偉的情況漸有好轉(zhuǎn)，生活可以自理了。只是他的腦子損傷嚴(yán)重，不太可能恢復(fù)了。父母送他去上學(xué)，他也知道認(rèn)真學(xué)，就是學(xué)得有點(diǎn)慢。

直到小學(xué)畢業(yè)了，他的名字還老是寫錯(cuò)。老師斥責(zé)盧蘇偉是大笨蛋。姐姐聽說(shuō)了，回家告訴父親：“爸爸，今天老師罵弟弟笨?！备赣H回答道：“你弟弟是全世界最聰明的笨蛋?！?/p>

這就是盧蘇偉父親的教育方法，他每天對(duì)著盧蘇偉，不停地說(shuō)：“阿偉，你越來(lái)越聰明，全世界你最聰明?！弊x了小學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)寫名字的盧蘇偉，最愛(ài)聽這話。

盧蘇偉每次考試，幾乎都是零分。但有一次，他超水平發(fā)揮，考了個(gè)10分?？吹皆嚲恚赣H當(dāng)時(shí)老淚縱橫，沖出房間，大喊道：“大家快來(lái)看，我那世界上最聰明的兒子，考了10分?！?/p>

全村人聚攏過(guò)來(lái)，看個(gè)稀奇。盧蘇偉班上班長(zhǎng)的父親，實(shí)在是看不下去了，說(shuō)：“沒(méi)見過(guò)這么寵孩子的，你看我兒子，在班上考第一名，我炫耀過(guò)嗎？”一邊說(shuō)，班長(zhǎng)父親一邊拿出兒子的試卷，“看我兒子這門，100分。第二門，又是個(gè)100分。第三門，還是100分。這第四門功課……咦，這門功課怎么是90分？還有10分呢，哪去了？”

村民一起哄笑：“還有10分，不是正好跑到阿偉的試卷上去了嗎？”班長(zhǎng)父親怒了，一把揪過(guò)兒子就打，“我讓你粗心大意，看我今天不打你……”

長(zhǎng)大成人后的盧蘇偉，深情回憶說(shuō)：“我永遠(yuǎn)記得那一天，考了三門零分、一門10分的我，蹲在地上幸福的啃雞腿?？剂巳T100分、一門90分的班長(zhǎng)，被他父親按倒在地，狠狠地抽了10下屁股?！?/p>

盧蘇偉讀中學(xué)后，他自己讀得開心，可是老師快要瘋掉了?！斑@孩子怎么教，都學(xué)不會(huì)?！彼x了4年中學(xué)，換了3所學(xué)?！麉⒓恿酥橇y(cè)試，測(cè)試分?jǐn)?shù)是70分。后來(lái)他參加了5次高考，居然考上了警察大學(xué)。

讀了大學(xué)之后，仍然怎么學(xué)也學(xué)不明白。大二時(shí)，導(dǎo)師馬傳鎮(zhèn)感覺(jué)他這樣下去不行，就拿他當(dāng)個(gè)學(xué)術(shù)課題研究。研究表明，盧蘇偉的短暫記憶極差，對(duì)數(shù)字和平面空間無(wú)感。但是，盧蘇偉的分析能力強(qiáng)，整合與創(chuàng)造方面，也都有很強(qiáng)的天份。盧蘇偉從自己的長(zhǎng)處入手，成績(jī)突飛猛進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他是全系第三名。

如今，他是世界知名的潛能整合專家，一位出版了30多本著作的作家。

盧蘇偉的智商，不過(guò)是70。這是一條智力孱弱線，許多一事無(wú)成、以弱勢(shì)者自居的人，智力商數(shù)都遠(yuǎn)高于他。但這么多的高智力者，不乏平庸之輩，甚至有人聲稱自己是弱者。盧蘇偉說(shuō)，做人要賞識(shí)自己、愛(ài)護(hù)自己、發(fā)現(xiàn)自己。不要介意你不會(huì)什么，要看你會(huì)什么。這個(gè)世界，需要的是你會(huì)的能力！

（秋天摘自《你要在最好的年紀(jì)，活得

無(wú)可代替》 百花洲文藝出版社）