孫旭揚
暑假里,我總趁著老爸老媽上班的時間,一個人在家偷看電視。
為了讓我好好寫作業(yè),少看電視,老爸有時會設(shè)下“陷阱”,如偷偷在電視機開關(guān)處貼上雙面膠,故意把遙控器按鍵朝下扣著放,等等。只要他回來發(fā)現(xiàn)雙面膠上有了我的小指紋,或者遙控器翻過來了,他就知道我看電視了。
時間長了,我也學“精”了,每次打開電視前都會觀察四周,記下物品擺放位置的“異變”以便我關(guān)了電視之后盡量“還原現(xiàn)場”。每次看電視時,我還會把電視聲音調(diào)小,站在門口看。一旦聽到風吹草動,立馬調(diào)回昨天老爸關(guān)電視時的那個頻道,關(guān)上電視,把遙控器擺放回原位,然后用最快的速度跑回書桌前,假裝寫作業(yè)。
但道高一尺,魔高一丈,老爸回到家既沒看雙面膠,也沒看遙控器,而是徑直地把手伸向了電視機后蓋———熱的。我被抓了個現(xiàn)行,一頓批評就在所難免了。
上有計策,下有對策。我很快又想出一條妙計,只不過要委屈自己一點兒———我自己不吹風扇,把風扇對著電視吹,給它散熱。為了偷看電視,我也是拼了。
眼見我寫暑假作業(yè)的進度緩慢,老爸懷疑我又偷看電視了,但他苦于沒有證據(jù),也不便來質(zhì)問我。我整日沾沾自喜,心里一個勁兒地夸自己聰明。誰知隨著我“偷看電視的技術(shù)”日漸高明,老爸開始向我展現(xiàn)他“真正的技術(shù)”。
有一天,老爸一回來就問我:“在我去上班的這三個小時里,你都在干什么?”
“老爸,我一直都在認真地做數(shù)學作業(yè)呀!”我一臉無辜。
“沒偷看電視吧?”
“絕對沒有!”我拍著胸脯保證。
“是嗎?很好!那么我考你一道數(shù)學題怎么樣?”
“沒問題!”
“咱家白天一直開著的電器有冰箱和風扇,冰箱每天耗電0.8度,3個小時平均耗電大約是0.1度。風扇的功率是30W,3小時耗電是0.1度。我們家電視機的功率是160W,3小時耗電為0.48度。我剛才看了電表,比我離開前多用了0.7度電,除去冰箱和風扇用電,你交代一下多出來的將近0.5度電是怎么用的吧?”
我一下子傻眼了,姜還是老的辣呀!
這次和老爸“斗智斗勇”的經(jīng)歷讓我明白了:“君子愛看電視,也要取之有道”,一味想辦法欺騙老爸是行不通的。從此以后,在老爸離開的時候,我會集中精力寫好我的作業(yè)。等老爸回來了,我的作業(yè)寫完了,自然就可以開開心心地看電視啦!