林霈穎
過完年,我感覺自己長高了不少,想著潘老師是不是該換座位了呢?我轉身看看林燁,等了好幾個學期都沒能和她坐在一起,這個學期肯定有希望??矗液退纳砀呔筒钜稽c點了呢。
下午來到教室,我又開始胡思亂想起來:我的同桌會是誰呢?是一個愛搗亂的男生呢,還是個乖巧可愛、成績優(yōu)秀的女生呢?或許還可能是湘怡,嘻嘻,當然最好是我的好閨密林燁。
正當我想入非非時,上課鈴響了,它就像一只無形的手把我從無盡的想象中拽了回來。沒一會兒,我又開小差了,想出了種種方法來讓我和林燁坐在一起。如果是全班同學站起來排隊,我就讓林燁把背彎一點或者把腿彎一點,又或者我在鞋里塞點東西……這第一節(jié)課,我不僅沒用心聽課,還時不時看看手表什么時候才下課。第二節(jié)課更加漫長,感覺四十分鐘如同四十個小時。我等呀等,盼望已久的第三節(jié)課終于到了。
這時,潘老師來了,終于要換座位嘍!我屏息凝神,激動得手心直冒汗,偶然間聽到林燁對她的同桌趙陳昊說:“拜拜,再見,再也不見,不用和你這個調皮鬼同桌啦?!?/p>
“這節(jié)課換座位?!迸死蠋熃K于說出了這句讓我盼望已久的話,“張佳欣和侯錦政換……”
什么?我有些吃驚,難道不是全班同學站起來按身高調整座位嗎?這回情況有些不妙,真是計劃趕不上變化呀!我只好在心中默默祈禱,堅信自己是幸運的??膳死蠋煹哪抗馑坪鯐諒?,老是繞過我,遲遲不把目光定在我和林燁身上。我十分著急,小聲喊道:“老師,看這里,快看這里?!苯K于,潘老師將全班同學掃視一遍后,目光落在了林燁身上:“林燁和趙澤霖換,陳湘怡和趙晗喆換……”
???老師是在開玩笑,對,一定是在開玩笑!唉,盼望變成失望,我打量著這個新同桌,不知這一驚天大轉換是福還是禍。
(作者系福建閩侯縣上街紅峰小學五·3班學生)
老師小語
雖然換座位是同學們經(jīng)常會遇到的事情,但小作者卻將普通的素材寫得很有新意,跌宕起伏。從一開始,小作者就對換座位后和林燁同桌充滿了期待,結果一盼再盼,希望卻變成了失望。習作最成功之處在于,小作者將期盼的過程寫得非常詳細,調座位前,小作者“胡思亂想”“想入非非”;調座位時,小作者“屏息凝神”“手心直冒汗”“默默祈禱”,讓讀者也不由得替小作者緊張著急。 (鄭栩)