• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    SMCR模型視角下翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)策略研究

    2018-04-12 09:22:36高子硯王冠陸霞
    關(guān)鍵詞:教學(xué)策略

    高子硯 王冠 陸霞

    摘 要:翻轉(zhuǎn)課堂在全球掀起“課改風(fēng)暴”的同時(shí),其本土化教學(xué)實(shí)踐卻在國(guó)內(nèi)面臨“流于形式”、“實(shí)效低于期望”的現(xiàn)實(shí)困境。本文從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),以翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)策略為研究目標(biāo),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等研究方法獲得相關(guān)信息與數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上,從傳播學(xué)理論SMCR模型視角,圍繞信源(Source)、信息(Message)、通道(Channel)和信宿(Receiver)四要素,對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)提出了“四個(gè)注重”的策略建議,旨在提升教育傳播質(zhì)量,優(yōu)化翻轉(zhuǎn)教學(xué)效果。

    關(guān)鍵詞:SMCR模型;翻轉(zhuǎn)課堂本土化;教學(xué)策略

    中圖分類號(hào):G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-8454(2018)06-0010-04

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,信息技術(shù)應(yīng)用日趨廣泛,以教育技術(shù)推動(dòng)高校教學(xué)改革創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革成為高等教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和跨越發(fā)展的必然舉措。通過(guò)對(duì)2017年3月發(fā)布的《2017年新媒體中國(guó)高等教育技術(shù)地平線報(bào)告》(簡(jiǎn)稱中國(guó)高教版《地平線報(bào)告》)的分析與解讀,可以得出,中國(guó)高等教育在未來(lái)的一年內(nèi)可能普遍采納翻轉(zhuǎn)課堂、移動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)客空間和大規(guī)模開(kāi)放在線課程等創(chuàng)新教學(xué)方式[1]。以翻轉(zhuǎn)課堂為例,面對(duì)這場(chǎng)顛覆性變革,近年來(lái)的國(guó)內(nèi)各類高校都不同程度地投身于翻轉(zhuǎn)課堂本土化的實(shí)踐探索。然而,隨著實(shí)踐探索的不斷深入,這一“舶來(lái)品”隨之而來(lái)的“本土化”、“適應(yīng)性”等問(wèn)題逐漸引起諸多專家、學(xué)者及教學(xué)實(shí)踐者的反思。

    一、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì)與困境

    (一)翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì)

    “翻轉(zhuǎn)課堂”(Flipped Classroom,或譯作“顛倒課堂”)翻轉(zhuǎn)課堂近年來(lái)成為全球教育界關(guān)注的熱點(diǎn),2011年還被加拿大《環(huán)球郵報(bào)》評(píng)為“影響課堂教學(xué)的重大技術(shù)變革”。[2]它的教學(xué)環(huán)節(jié)一般分為“課前”、“課中”與“課后”。課前,教師通過(guò)發(fā)布課前學(xué)習(xí)清單與任務(wù),安排學(xué)生觀看相關(guān)微視頻課程進(jìn)行自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生習(xí)得一部分新知;課中,學(xué)生帶著問(wèn)題與習(xí)得成果在課堂上交流討論、內(nèi)化知識(shí),教師答疑解惑,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組協(xié)作、進(jìn)一步探究完成學(xué)習(xí)任務(wù);課后,學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,或通過(guò)微視頻課程進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

    這種教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)是,學(xué)生可以在課外根據(jù)自身能力水平來(lái)分配學(xué)習(xí)的時(shí)間,調(diào)整學(xué)習(xí)的策略,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。在面授課時(shí),教師可以利用更多的時(shí)間觀察、指導(dǎo)學(xué)生,并及時(shí)反饋;同時(shí),學(xué)生也有機(jī)會(huì)通過(guò)小組探究等方式實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地聽(tīng)課。[3]從這個(gè)角度來(lái)看,在翻轉(zhuǎn)課堂的影響下,師生之間線上線下的互動(dòng)有所增加,知識(shí)傳播效果、知識(shí)內(nèi)化程度以及教學(xué)實(shí)效都應(yīng)明顯優(yōu)于傳統(tǒng)講授教學(xué)。但在推行過(guò)程中,受多方面因素的制約,翻轉(zhuǎn)的效果難免差強(qiáng)人意。

    (二)翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)的困境

    為了充分了解翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)存在的問(wèn)題,筆者從教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察等方法深入研究,采樣選取了江蘇省某市的一所師范院校(以下簡(jiǎn)稱A學(xué)校)的部分師生為研究對(duì)象,283名學(xué)生與10名教師均來(lái)自學(xué)前教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育不同專業(yè),都曾經(jīng)或正在進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐。研究組成員分別向?qū)W生與任課教師發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并與部分任課教師就翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)過(guò)程中所遇到的困難等問(wèn)題進(jìn)行訪談。問(wèn)卷與訪談內(nèi)容主要圍繞以下三方面問(wèn)題。

    首先,關(guān)于是否認(rèn)同“翻轉(zhuǎn)課堂”為高校教學(xué)改革創(chuàng)新的重要方式。大部分的受訪對(duì)象是表示同意這一觀點(diǎn)的,其中學(xué)生的同意率為55.4%,教師的同意率為60%??梢?jiàn),受訪的大部分師生是愿意接納翻轉(zhuǎn)課堂的引入與實(shí)踐,并對(duì)其新式教學(xué)形式有所期待。

    其次,關(guān)于“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)期望與教學(xué)實(shí)效的比較。52%的學(xué)生認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)效高于教育期望,并認(rèn)為,相比理論課程,實(shí)踐操作類課程的翻轉(zhuǎn)教學(xué)更被接受或認(rèn)可。而56.3%的教師則認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)并未實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的教學(xué)效果。在課堂面授過(guò)程中,有的學(xué)生甚至?xí)霈F(xiàn)“理論聽(tīng)不懂,內(nèi)容跟不上”的學(xué)習(xí)窘境。

    最后,關(guān)于在“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)本土化教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中遇到的困境。67.2%的教師認(rèn)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的高低,對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的課前學(xué)習(xí)與課中小組活動(dòng)都有著重要影響;54.8%的教師認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)不同于傳統(tǒng)教學(xué),會(huì)耗費(fèi)教師更多的時(shí)間精力,得不償失;個(gè)別教師甚至對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念存在理解性偏差,因未取得預(yù)期教學(xué)效果而選擇中途放棄。而57%的學(xué)生會(huì)因?yàn)榉D(zhuǎn)課堂的課前自學(xué)環(huán)節(jié)存在壓力與不適應(yīng)感,14%的學(xué)生甚至認(rèn)為自己不適合翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)。

    可見(jiàn),A學(xué)校的翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)并沒(méi)有達(dá)到理想中的教學(xué)效果,甚至遠(yuǎn)低于師生的期望。導(dǎo)致翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)“水土不服”的原因包括:一方面,主導(dǎo)翻轉(zhuǎn)的教師由于組織與設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的綜合能力欠佳,易使翻轉(zhuǎn)的各環(huán)節(jié)相互脫節(jié),教學(xué)的翻轉(zhuǎn)往往流于形式,疏于內(nèi)容,無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的實(shí)質(zhì)性優(yōu)化。另一方面,作為翻轉(zhuǎn)課堂的主體,學(xué)習(xí)者的信息素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等能力水平的高低,必然加劇了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果的不確定性。而這兩方面原因都因教育過(guò)程的多方因素的制約與束縛,而影響了教育信息的傳播質(zhì)量,從而導(dǎo)致最終的教學(xué)效果與預(yù)期產(chǎn)生偏差,很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的翻轉(zhuǎn)。如此“高期望,低回報(bào)”的現(xiàn)實(shí)窘境,令人不得不理性地反思,如何才能打破翻轉(zhuǎn)課堂本土化過(guò)程中的束縛與局限?

    二、翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)策略建議——基于SMCR傳播模型

    “師者,傳道授業(yè)解惑也?!苯?jīng)典詮釋了一名教師的重要職責(zé)——知識(shí)的傳播。在傳播學(xué)中,傳播成立的重要前提之一,是傳受雙方必須要有共同的意義空間。[4]那么,在教育環(huán)境中,教育信息的傳播者——教師與教育信息的接受者——學(xué)習(xí)者就必須存在共同的意義空間。在此,可以理解為師生之間存在著相似的知識(shí)與認(rèn)知基礎(chǔ)。信息的傳播要經(jīng)過(guò)符號(hào)的中介,意味著傳播也是一個(gè)符號(hào)化和符號(hào)解讀的過(guò)程。[5]“符號(hào)化”可以理解為教師將知識(shí)信息轉(zhuǎn)換為語(yǔ)言、文字、聲音等形式的符號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的傳播與闡釋,而學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)傳來(lái)的符號(hào)加以分析、理解,從而習(xí)得知識(shí)的過(guò)程,即“符號(hào)解讀”的過(guò)程。這就意味著傳受雙方必須對(duì)符號(hào)意義擁有共通的理解,否則傳播過(guò)程本身就不能成立,或傳而不通,或?qū)е抡`解。[6]推及教育領(lǐng)域,這樣的傳受雙方的互動(dòng)過(guò)程,即為師生之間“教”與“學(xué)”的過(guò)程。因此,從傳播學(xué)的角度去考慮“教”與“學(xué)”的策略,完善翻轉(zhuǎn)課堂的形式與內(nèi)容,必然在優(yōu)化教學(xué)效果、提升教育質(zhì)量方面有著重要的指導(dǎo)意義。

    (一)SMCR傳播理論

    貝羅(D. K. Berlo)在香農(nóng)-韋弗傳播模式的基礎(chǔ)上,提出了SMCR傳播模式,即在傳播過(guò)程中包含的四要素——信源(Source)、信息(Message)、通道(Channel)和信宿(Receiver)。將其引申到教育領(lǐng)域,“教師”、“教育信息”、“教育媒體與工具”與“學(xué)習(xí)者”即為教育傳播過(guò)程的四要素。然而,信息時(shí)代的教育傳播并非單向的,而是雙向的、互動(dòng)的。在教育傳播過(guò)程中,學(xué)習(xí)者(即信宿),既是信息的接受者,也是反饋信息給教師(即信源)的傳送者。因此,傳播過(guò)程以及各要素中影響信息傳播質(zhì)量的關(guān)鍵要素,是多方面的、復(fù)雜的,并且各因素之間既相互聯(lián)系又相互制約。它們對(duì)教育教學(xué)情境下傳播設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升有著重要的指導(dǎo)意義。[7]因此,本文提議圍繞SMCR傳播模型的四要素,針對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的本土化教學(xué)提出以下策略建議,即“四個(gè)注重”。

    (二)四個(gè)注重

    1.信源:注重把控教師的主導(dǎo)地位

    在SMCR模型視角下,信源(Source)即傳播的起點(diǎn),信息傳播的過(guò)程直接受傳播技巧(交流、溝通技巧)、態(tài)度(意識(shí)與觀念)、知識(shí)(教學(xué)經(jīng)驗(yàn))、社會(huì)背景(地位、影響與威信)及文化(學(xué)歷、經(jīng)歷與文化背景)等因素所影響。因此,在翻轉(zhuǎn)課堂中,作為信源,教師既是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者,更是關(guān)乎教育信息傳播質(zhì)量與效果的主要責(zé)任人。

    (1)教師需適應(yīng)角色扮演的轉(zhuǎn)變

    信息時(shí)代的教學(xué)過(guò)程中,師生關(guān)系越來(lái)越趨于共享多元、平等自由的特征。在翻轉(zhuǎn)課堂中,教師所需扮演的角色,要比傳統(tǒng)教學(xué)中信息的直接傳播者更為多面、復(fù)雜。教師需要適應(yīng)一些“應(yīng)時(shí)代而生”的擴(kuò)展角色,更好地完成教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與引導(dǎo)。

    (2)教師需關(guān)注師生共同的意義空間

    前文提到教師與學(xué)習(xí)者存在共同的意義空間,教育信息的傳遞才有保障。教師要保證學(xué)習(xí)者在開(kāi)始吸納新知識(shí)時(shí),具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)π轮R(shí)產(chǎn)生好奇,甚至有所期待。又或者,舊知與新知有所關(guān)聯(lián),知識(shí)的過(guò)渡自然承接。通常情況下,這就需要教師在課前做好學(xué)情分析、教材資源分析等課程現(xiàn)狀調(diào)研,建立起良好的師生共同的意義空間,實(shí)現(xiàn)較為理想的師生互動(dòng),從而保證教育信息的有效傳播。

    (3)教師需熟悉翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)原理

    無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),還是教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,翻轉(zhuǎn)課堂都明顯區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)。作為信源,教師對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂是否形成正確的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,是否熟悉其中的設(shè)計(jì)要素、開(kāi)展形式、教學(xué)理念及發(fā)展趨勢(shì),都關(guān)乎教師實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)效果。

    2.信息:注重課程內(nèi)容的選擇與編排

    在SMCR模型視角下,信息(Message)是指?jìng)鞑バ畔⒌膬?nèi)容,是傳播的客體。影響信息傳播效果的因素包括信息的內(nèi)容、要素、處理、結(jié)構(gòu)與符號(hào)編碼方式,而信息的內(nèi)容、處理及符號(hào)編碼方式的不同,均能影響通道的選擇。[8]在信息處理方式上,翻轉(zhuǎn)課堂最有別于傳統(tǒng)教學(xué)的,就是在課前環(huán)節(jié)增加了微視頻信息。它一定程度上改變了教師傳播信息的呈現(xiàn)形式,同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)習(xí)者接受的信息量。那么,在翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)情境中,課程內(nèi)容的選擇與編排,既是教師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是影響教育信息傳播質(zhì)量與效果的重要因素。

    (1)教學(xué)內(nèi)容圍繞核心任務(wù)主題

    一般情況下,為了更好地實(shí)現(xiàn)傳播效果,便于理解,并有效地將符號(hào)化的信息傳送至信宿那里,在對(duì)教育信息做符號(hào)化處理時(shí),會(huì)根據(jù)傳播需求添加必要的元素。因此,在進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教師首先需要確定教學(xué)的核心內(nèi)容、明晰課程知識(shí)的重難點(diǎn)、明確學(xué)習(xí)者應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)。一方面,明晰了學(xué)習(xí)主題,更易于幫助“教”、“學(xué)”雙方實(shí)現(xiàn)更明確、有效的課堂效果。另一方面,為了更有效地開(kāi)展環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)活動(dòng),教師需要根據(jù)梳理得出的核心內(nèi)容,在發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)重視兩個(gè)關(guān)聯(lián):一是教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求相關(guān)聯(lián);二是教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀相關(guān)聯(lián)。

    (2)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式應(yīng)恰當(dāng)合理

    在任何一種教學(xué)模式中,教學(xué)內(nèi)容的編排與呈現(xiàn)形式是否恰當(dāng)合理,直接影響著學(xué)習(xí)者對(duì)符號(hào)化處理后的信息的解讀情況。恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容編排,剔除冗余,易于讓人理清思路。合理的信息呈現(xiàn)方式,則形象生動(dòng)、便于理解,更容易被學(xué)習(xí)者所接受。教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同主題、類別、學(xué)科以及所要求掌握的程度,甚至課堂推進(jìn)的節(jié)奏變化,有意識(shí)的選擇更合理的呈現(xiàn)方式傳達(dá)信息,在一定程度上,可以促進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂在內(nèi)涵與形式上的雙重推進(jìn)。

    3.通道:注重教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)與反饋

    SMCR傳播模式中的通道(Channel)是指?jìng)鞑バ畔⒌母鞣N工具,通常由人體的視、聽(tīng)、觸、嗅、味五大感覺(jué)通道來(lái)完成。在教育教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)各類教學(xué)媒體的介入與參與,能夠調(diào)動(dòng)人體感官來(lái)實(shí)現(xiàn)更有效的信息傳遞。在翻轉(zhuǎn)課堂中,就是借助多媒體技術(shù)視覺(jué)化的特點(diǎn),更為強(qiáng)調(diào)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的感官刺激,來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)者更好地完成知識(shí)信息的接受。

    (1)優(yōu)化視聽(tīng)媒體的有效傳遞

    相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué),翻轉(zhuǎn)課堂中所應(yīng)用的教學(xué)媒體與工具更為豐富、多樣。無(wú)論是課前發(fā)布的微視頻信息,還是課堂上積極思考、交流討論、互助協(xié)作等教學(xué)活動(dòng),都更大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者身體的各個(gè)感官來(lái)解讀符號(hào)化的知識(shí)信息??赡男┬畔⑦m合視覺(jué)化表達(dá),哪些信息則適合語(yǔ)言文字?jǐn)⑹??需要教師有所顧慮。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教師應(yīng)考慮根據(jù)不同學(xué)科、不同內(nèi)容主題來(lái)選用合適的通道傳達(dá),保證教學(xué)媒體傳遞信息的有效性。另外,盡量避免多個(gè)感覺(jué)通道同時(shí)利用,以防止學(xué)習(xí)者在接受信息時(shí),受到多維通道之間的沖突與干擾。

    (2)介入師生互動(dòng)的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)

    任何一種教學(xué)情境中,良性的師生互動(dòng)都有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)質(zhì)量的提升。除了在翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)活動(dòng)中合理增加師生面對(duì)面交流與互動(dòng)的機(jī)會(huì),也可以通過(guò)技術(shù)手段借助功能完善的學(xué)習(xí)平臺(tái)來(lái)增進(jìn)師生關(guān)系,這對(duì)學(xué)習(xí)者的信息素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也有促進(jìn)作用。例如,不少高校教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)SPOC(Small Private Online Course,即小規(guī)模限制性在線課程)來(lái)輔助翻轉(zhuǎn)教學(xué)推行的進(jìn)程[9]。以A學(xué)校的《現(xiàn)代教育技術(shù)》這門(mén)課程為例,學(xué)生們學(xué)習(xí)的媒體、工具恰巧也是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在推進(jìn)課程翻轉(zhuǎn)教學(xué)時(shí),開(kāi)放校內(nèi)的SPOC,將知識(shí)信息的傳播不僅局限于某一堂課、某一章節(jié),甚至某一位教師。豐富信息量,利于學(xué)習(xí)者深入探究;線上互動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)的時(shí)空局限做了補(bǔ)足,如線上師生之間、學(xué)習(xí)者之間的討論、交流、評(píng)價(jià),增加學(xué)習(xí)者感知更多通道信息的機(jī)會(huì),從而利于實(shí)現(xiàn)打破時(shí)空、自由平等的教學(xué)氛圍。

    4.信宿:注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)潛力與動(dòng)機(jī)

    信宿(Receiver)即信息的接受者,也是向信源反饋信息的主體。因此,在SMCR傳播模型中,影響信源和信宿的因素是相同的,即傳播技巧(交流、溝通技巧)、態(tài)度(意識(shí)與觀念)、知識(shí)(教學(xué)經(jīng)驗(yàn))、社會(huì)背景(地位、影響與威信)及文化(學(xué)歷、經(jīng)歷與文化背景)。翻轉(zhuǎn)課堂中的信宿即學(xué)習(xí)者,既是接受信息并將其譯碼的人,又是向信源反饋信息的人。[10]因此,在這一過(guò)程中,學(xué)習(xí)者同樣需要具備必要的交流技巧、積極的參與態(tài)度以及良好的應(yīng)對(duì)能力,才能更好地完成信息的傳播。

    (1)關(guān)注學(xué)習(xí)者的需求與反饋

    上文已經(jīng)從信源、信息的角度,提到學(xué)情分析、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)度的重要性。而作為信宿,學(xué)習(xí)者在教育教學(xué)情境中,不僅需要接受信息,解讀信息,一般還要向信源即教師反饋信息。反饋的過(guò)程中,學(xué)習(xí)者是信源,教師則為信宿。因此,保證學(xué)習(xí)者的反饋信息傳播順暢,對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)效果與質(zhì)量的提升也有著至關(guān)重要的意義。反饋的內(nèi)容應(yīng)該較為具體,一般包含:一是學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成;二是學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的疑難困惑是否解決,如何解決;三是對(duì)教學(xué)活動(dòng)安排有什么建議或異議;四是有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容是你感興趣,并希望繼續(xù)探索等等。當(dāng)然,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者的需求與反饋,都會(huì)通過(guò)每一次交流與互動(dòng)一一反映出來(lái),教師需要觀察記錄,學(xué)習(xí)者也需要通過(guò)提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性與自主學(xué)習(xí)能力來(lái)及時(shí)自我篩查,如態(tài)度、交流技巧、知識(shí)能力等方面,來(lái)優(yōu)化學(xué)習(xí)效率。

    (2)引入ARCS動(dòng)機(jī)激勵(lì)模型

    在設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂課前任務(wù)時(shí),需要考慮激發(fā)并挖掘?qū)W習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣與潛力,使他們迸發(fā)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力。那么如何吸引學(xué)習(xí)者,實(shí)現(xiàn)這樣的激勵(lì)效果呢?教師可以借助ARCS動(dòng)機(jī)激勵(lì)模型來(lái)進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)與策略的設(shè)計(jì)。ARCS模型不僅關(guān)注動(dòng)機(jī)的激發(fā),更關(guān)注動(dòng)機(jī)的維持。[11]對(duì)照注意(Attention)、關(guān)聯(lián)(Relevance)、信心(Confidence)與滿足(Satisfaction)這四個(gè)要素進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),更利于引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激勵(lì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)教育信息的有效傳遞。因此,基于ARCS模型的翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),可以體現(xiàn)以下幾點(diǎn):

    注意(Attention):引發(fā)學(xué)習(xí)者的注意,一般有這三個(gè)步驟:知覺(jué)喚醒——激發(fā)探究——維持注意。比如,在課前導(dǎo)入的環(huán)節(jié),教師放視頻、動(dòng)畫(huà)來(lái)吸引學(xué)習(xí)者的注意,給予視聽(tīng)感官方面的刺激;接著,順勢(shì)提出一個(gè)引人思考的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)習(xí)者的好奇與求知欲。最后,需要教師應(yīng)用合適的策略來(lái)維持這份興趣與好奇,如舉例子、講故事,或是探究性問(wèn)題,引發(fā)學(xué)習(xí)者深入思考。

    關(guān)聯(lián)(Relevance):在上文的信息維度中,筆者提到發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)需要注意兩個(gè)關(guān)聯(lián)。其實(shí)就是從學(xué)習(xí)者的角度去思考信息關(guān)聯(lián)性的問(wèn)題。值得強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)習(xí)者接受的信息,一方面需要與自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián);另一方面,要在教師的指導(dǎo)下,與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題相關(guān)聯(lián)。只有這樣,學(xué)習(xí)者才會(huì)覺(jué)得,新知識(shí)的傳播才是有價(jià)值,值得接受的,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的合理過(guò)渡。

    信心(Confidence):之前提到教師要根據(jù)學(xué)情分析,明確學(xué)習(xí)者所達(dá)成的目標(biāo)。這里的“明確目標(biāo)”可以理解為給學(xué)習(xí)者“設(shè)定期望”。期望過(guò)低,容易無(wú)趣,期望過(guò)高,則容易受挫。因此,設(shè)定的期望,教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)合理到位,讓學(xué)習(xí)者覺(jué)得“只要經(jīng)過(guò)努力,就可以達(dá)成”;同時(shí),可以設(shè)計(jì)好達(dá)成目標(biāo)的路徑,教師在過(guò)程中提供思維性的指導(dǎo),將問(wèn)題步驟化,提供支架,幫助學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然,無(wú)論最終的目標(biāo)有沒(méi)有達(dá)成,教師也應(yīng)更多肯定學(xué)習(xí)者從中付出的努力,科學(xué)分析學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程,幫助其建立信心。

    滿足(Satisfaction):“我努力了,就能得到這樣的結(jié)果,可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo) ”,諸如此類的話,指的就是學(xué)習(xí)者的滿足感、成就感。在任何教學(xué)情境中,尤其是翻轉(zhuǎn)課堂,學(xué)習(xí)者作為課堂的主體,他們?cè)谡n堂參與度、學(xué)習(xí)自主性與探究性方面的積極表現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)被鼓勵(lì),這種滿足感會(huì)激發(fā)出學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)潛力與內(nèi)生動(dòng)力,挖掘其學(xué)習(xí)的興趣與潛力。因此,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與認(rèn)可、公平合理的評(píng)價(jià),對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),都是非常重要的學(xué)習(xí)激勵(lì)。

    三、結(jié)束語(yǔ)

    教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜多變的系統(tǒng)工程,人們對(duì)于任何一種教學(xué)模式的適應(yīng)、改觀都不是一蹴而就的。[12]正如“教育無(wú)定法”一樣,教學(xué)效果也不可能立竿見(jiàn)影,更沒(méi)有哪一種教學(xué)策略是萬(wàn)能的。翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)了課堂的時(shí)空與教學(xué)結(jié)構(gòu),為我國(guó)教學(xué)改革的深化提供了新的思路和方向。[13]可如何實(shí)現(xiàn)其本土化進(jìn)程內(nèi)涵與形式的雙重推進(jìn),還需要更多理性的思考與科學(xué)的實(shí)踐。但不可否認(rèn),隨著眾多教育研究者與實(shí)踐者的不斷反思與實(shí)踐,針對(duì)不同學(xué)科、專業(yè)以及院校的此類研究也會(huì)更加深入透徹,這都將對(duì)國(guó)內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂本土化教學(xué)提供有益的幫助與參考。

    參考文獻(xiàn):

    [1] 魏雪峰,高媛,黃榮懷. 中國(guó)高等教育技術(shù)未來(lái)五年的發(fā)展分析[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2017,(5):53-59.

    [2] 何克抗.從“翻轉(zhuǎn)課堂”的本質(zhì),看“翻轉(zhuǎn)課堂”在我國(guó)的未來(lái)發(fā)展[J].電化教育研究,2014,(7):55-61.

    [3] 趙興龍.翻轉(zhuǎn)課堂中知識(shí)內(nèi)化過(guò)程及教學(xué)模式設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究,2014,(2):55-61.

    [4][5][6]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2002:6.

    [7][11] 鄭燕林,李盧一.SMCR模型視角下中小學(xué)教師培訓(xùn)微課程設(shè)計(jì)研究[J].中國(guó)電化教育,2017,(5):88-94.

    [8] 南國(guó)農(nóng).信息化教育概論[M].北京:高等教育出版社,2004:31.

    [9] 高子硯.碎片化學(xué)習(xí)環(huán)境下幼師生《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)[J].中國(guó)教育信息化,2017,(16):24-26.

    [10] 劉佳,孫利平,張婉,周嘉.SMCR模型視野下翻轉(zhuǎn)課堂多元化傳播要素的設(shè)計(jì)思考[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2015,(4):184-186.

    [12] 高子硯.微項(xiàng)目學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)化過(guò)程與教學(xué)設(shè)計(jì)[J].淮陰師范學(xué)院學(xué)報(bào),2017,(3):27-30.

    [13] 呂曉娟.基于學(xué)生學(xué)習(xí)力的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J].電化教育研究,2015,(12):98-102.

    (編輯:郭桂真)

    猜你喜歡
    教學(xué)策略
    英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略談
    甘肅教育(2020年17期)2020-10-28 09:02:50
    低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)策略
    談教學(xué)策略的選擇和運(yùn)用
    甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:26
    群文閱讀教學(xué)策略談
    甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:36
    談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
    幼兒園線描畫(huà)教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:34
    寫(xiě)話教學(xué)策略初探
    甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
    淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
    舞蹈教學(xué)策略之我見(jiàn)
    甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:10
    小議初中書(shū)法教學(xué)策略
    甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:10
    香蕉久久夜色| 免费在线观看影片大全网站| 久久 成人 亚洲| 国产亚洲欧美精品永久| a在线观看视频网站| 国产精品久久久人人做人人爽| 国内少妇人妻偷人精品xxx网站 | 好男人电影高清在线观看| 又黄又粗又硬又大视频| 久久热在线av| 亚洲成a人片在线一区二区| 夜夜爽天天搞| 男女床上黄色一级片免费看| 身体一侧抽搐| 搞女人的毛片| 我的亚洲天堂| 欧美一级毛片孕妇| 后天国语完整版免费观看| 亚洲狠狠婷婷综合久久图片| 久热这里只有精品99| 亚洲精品一卡2卡三卡4卡5卡| 欧美一级a爱片免费观看看 | 搡老妇女老女人老熟妇| 男女下面进入的视频免费午夜 | 1024香蕉在线观看| 成人国产一区最新在线观看| 欧美乱色亚洲激情| 成人18禁高潮啪啪吃奶动态图| 一级作爱视频免费观看| 99国产精品一区二区蜜桃av| 亚洲精品粉嫩美女一区| 大型黄色视频在线免费观看| 无限看片的www在线观看| 亚洲在线自拍视频| 夜夜夜夜夜久久久久| 俺也久久电影网| 欧美日韩亚洲综合一区二区三区_| 国产又色又爽无遮挡免费看| 国内少妇人妻偷人精品xxx网站 | 国产亚洲欧美在线一区二区| 黄片小视频在线播放| 欧美黑人精品巨大| 亚洲成人久久性| 欧美精品亚洲一区二区| 一级毛片女人18水好多| 人妻久久中文字幕网| 久久亚洲精品不卡| 亚洲精品一区av在线观看| 国产激情偷乱视频一区二区| 亚洲第一欧美日韩一区二区三区| 亚洲成人久久爱视频| 丝袜人妻中文字幕| 欧美日韩乱码在线| 亚洲av成人av| 丁香欧美五月| 国产精品,欧美在线| 亚洲激情在线av| 自线自在国产av| 成年版毛片免费区| 色综合婷婷激情| 怎么达到女性高潮| 一本精品99久久精品77| 老司机福利观看| 老司机午夜十八禁免费视频| 男人的好看免费观看在线视频 | 99在线人妻在线中文字幕| 欧美在线黄色| 亚洲专区中文字幕在线| 久久精品91蜜桃| 麻豆成人av在线观看| 亚洲va日本ⅴa欧美va伊人久久| 亚洲国产欧美网| 色尼玛亚洲综合影院| 亚洲avbb在线观看| 最新在线观看一区二区三区| 99精品久久久久人妻精品| 久久精品成人免费网站| 免费看美女性在线毛片视频| 女生性感内裤真人,穿戴方法视频| 日本精品一区二区三区蜜桃| 草草在线视频免费看| 国产成人系列免费观看| 久久久久久人人人人人| 夜夜看夜夜爽夜夜摸| 国产亚洲av高清不卡| 亚洲最大成人中文| 窝窝影院91人妻| 淫妇啪啪啪对白视频| 国内久久婷婷六月综合欲色啪| 国内精品久久久久久久电影| 可以在线观看的亚洲视频| a级毛片在线看网站| 日韩av在线大香蕉| 久久精品国产亚洲av高清一级| 亚洲精品国产精品久久久不卡| 久久天堂一区二区三区四区| 97人妻精品一区二区三区麻豆 | 一进一出好大好爽视频| 国产成人系列免费观看| 村上凉子中文字幕在线| 91字幕亚洲| 男人舔女人的私密视频| 欧美一区二区精品小视频在线| 国产午夜福利久久久久久| 黑人巨大精品欧美一区二区mp4| 一级黄色大片毛片| 国产精品亚洲一级av第二区| 一级a爱视频在线免费观看| 欧美日韩瑟瑟在线播放| 中文字幕精品免费在线观看视频| 国产熟女xx| 亚洲av中文字字幕乱码综合 | 久久国产精品男人的天堂亚洲| 亚洲精品在线观看二区| 97碰自拍视频| av中文乱码字幕在线| 老熟妇仑乱视频hdxx| 又紧又爽又黄一区二区| 精品卡一卡二卡四卡免费| 中文字幕高清在线视频| 99国产精品99久久久久| 国产精品野战在线观看| 亚洲 欧美一区二区三区| 中文字幕最新亚洲高清| 国产激情久久老熟女| 亚洲精品国产一区二区精华液| 欧美一级毛片孕妇| 老司机午夜福利在线观看视频| 在线av久久热| 性欧美人与动物交配| 最新在线观看一区二区三区| 免费在线观看成人毛片| 亚洲成国产人片在线观看| 午夜精品在线福利| 一夜夜www| 88av欧美| 国产蜜桃级精品一区二区三区| 亚洲专区中文字幕在线| 免费无遮挡裸体视频| 9191精品国产免费久久| 国产亚洲欧美在线一区二区| 国内揄拍国产精品人妻在线 | 巨乳人妻的诱惑在线观看| 精品电影一区二区在线| 亚洲电影在线观看av| 又黄又爽又免费观看的视频| 午夜日韩欧美国产| 黄片播放在线免费| 亚洲国产日韩欧美精品在线观看 | 久久久国产成人免费| 欧美日韩乱码在线| 男女床上黄色一级片免费看| 国产一卡二卡三卡精品| 两个人免费观看高清视频| 国产真人三级小视频在线观看| 精品电影一区二区在线| 国产视频一区二区在线看| 变态另类成人亚洲欧美熟女| 国产免费男女视频| 免费一级毛片在线播放高清视频| 50天的宝宝边吃奶边哭怎么回事| 级片在线观看| 欧美日韩亚洲国产一区二区在线观看| 无人区码免费观看不卡| 色精品久久人妻99蜜桃| 欧美日韩乱码在线| 国产一区二区三区在线臀色熟女| 两个人免费观看高清视频| 97人妻精品一区二区三区麻豆 | 美女午夜性视频免费| 亚洲真实伦在线观看| 亚洲一区二区三区色噜噜| 亚洲五月色婷婷综合| 在线十欧美十亚洲十日本专区| 91在线观看av| 一区二区三区国产精品乱码| 久久青草综合色| 日韩大尺度精品在线看网址| 最近最新中文字幕大全电影3 | 国内久久婷婷六月综合欲色啪| 老司机福利观看| 久久久国产成人精品二区| av片东京热男人的天堂| 日本撒尿小便嘘嘘汇集6| 无人区码免费观看不卡| 免费在线观看黄色视频的| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕| 麻豆av在线久日| 欧美成人性av电影在线观看| 淫秽高清视频在线观看| 长腿黑丝高跟| 亚洲国产欧洲综合997久久, | av片东京热男人的天堂| 日日夜夜操网爽| 一区二区三区高清视频在线| 亚洲真实伦在线观看| 精品国产美女av久久久久小说| 久久中文字幕一级| 18禁裸乳无遮挡免费网站照片 | 亚洲欧美精品综合久久99| 欧美最黄视频在线播放免费| 欧美乱码精品一区二区三区| 婷婷亚洲欧美| 日本免费一区二区三区高清不卡| 精品国产一区二区三区四区第35| 亚洲国产欧洲综合997久久, | 免费观看精品视频网站| 国产伦一二天堂av在线观看| 黄色成人免费大全| 国产野战对白在线观看| 国产精品二区激情视频| а√天堂www在线а√下载| 一本一本综合久久| 免费看日本二区| 黑人欧美特级aaaaaa片| 99国产精品一区二区三区| 国产一级毛片七仙女欲春2 | 亚洲一卡2卡3卡4卡5卡精品中文| 精品一区二区三区四区五区乱码| 在线播放国产精品三级| 一区二区三区国产精品乱码| 午夜激情av网站| 此物有八面人人有两片| 日韩欧美一区二区三区在线观看| 午夜福利免费观看在线| 最近最新免费中文字幕在线| 操出白浆在线播放| 亚洲国产中文字幕在线视频| 99精品在免费线老司机午夜| 亚洲va日本ⅴa欧美va伊人久久| 国产亚洲av高清不卡| 99国产极品粉嫩在线观看| 久热这里只有精品99| 日韩视频一区二区在线观看| 两性夫妻黄色片| 老司机午夜十八禁免费视频| 亚洲中文字幕一区二区三区有码在线看 | 亚洲av电影不卡..在线观看| 正在播放国产对白刺激| 亚洲中文日韩欧美视频| 黄色 视频免费看| 日韩 欧美 亚洲 中文字幕| av有码第一页| 麻豆国产av国片精品| 一卡2卡三卡四卡精品乱码亚洲| 波多野结衣巨乳人妻| 欧美精品亚洲一区二区| 亚洲成人精品中文字幕电影| 1024香蕉在线观看| a级毛片在线看网站| 欧美中文综合在线视频| 国语自产精品视频在线第100页| 欧美又色又爽又黄视频| 亚洲av成人av| 亚洲一卡2卡3卡4卡5卡精品中文| 午夜成年电影在线免费观看| 两性午夜刺激爽爽歪歪视频在线观看 | 国产精品美女特级片免费视频播放器 | 中文字幕高清在线视频| 免费在线观看影片大全网站| 久久精品国产亚洲av香蕉五月| 久久精品国产亚洲av高清一级| xxxwww97欧美| 亚洲av成人一区二区三| 亚洲专区中文字幕在线| 啦啦啦 在线观看视频| 好男人在线观看高清免费视频 | 在线观看一区二区三区| 免费看美女性在线毛片视频| 午夜激情福利司机影院| 中文在线观看免费www的网站 | 国产熟女xx| 日韩精品青青久久久久久| 日韩三级视频一区二区三区| 亚洲五月婷婷丁香| 九色国产91popny在线| 国产一级毛片七仙女欲春2 | 老司机午夜十八禁免费视频| 麻豆一二三区av精品| 国产一级毛片七仙女欲春2 | 久久久久久亚洲精品国产蜜桃av| 中文在线观看免费www的网站 | 人妻丰满熟妇av一区二区三区| 国产精品乱码一区二三区的特点| 亚洲真实伦在线观看| 日韩三级视频一区二区三区| 18禁裸乳无遮挡免费网站照片 | 午夜日韩欧美国产| 亚洲成人久久性| 99热只有精品国产| 国产高清有码在线观看视频 | 亚洲国产欧洲综合997久久, | av电影中文网址| 国产一级毛片七仙女欲春2 | 成人亚洲精品av一区二区| 香蕉久久夜色| 亚洲专区中文字幕在线| 在线免费观看的www视频| 黄频高清免费视频| 亚洲成人久久爱视频| 日本一本二区三区精品| 亚洲精品一卡2卡三卡4卡5卡| 美女大奶头视频| 极品教师在线免费播放| 麻豆成人午夜福利视频| 黄色a级毛片大全视频| 精品国产超薄肉色丝袜足j| 1024香蕉在线观看| 满18在线观看网站| 夜夜夜夜夜久久久久| 欧美一级毛片孕妇| 在线观看舔阴道视频| 国产成人欧美| 亚洲av美国av| 国产精品久久视频播放| 人妻久久中文字幕网| 亚洲最大成人中文| 18禁黄网站禁片免费观看直播| 俄罗斯特黄特色一大片| 黄色片一级片一级黄色片| 免费在线观看日本一区| 亚洲精品在线美女| 少妇被粗大的猛进出69影院| 免费人成视频x8x8入口观看| 久久久久久亚洲精品国产蜜桃av| 国产激情欧美一区二区| 夜夜看夜夜爽夜夜摸| 国产免费av片在线观看野外av| 狠狠狠狠99中文字幕| 十分钟在线观看高清视频www| 无限看片的www在线观看| 亚洲美女黄片视频| 丝袜美腿诱惑在线| 欧美丝袜亚洲另类 | 国产成人欧美在线观看| 一级毛片高清免费大全| 欧美性长视频在线观看| 国产精品影院久久| 久久久久久大精品| 精品无人区乱码1区二区| 黄色毛片三级朝国网站| 又紧又爽又黄一区二区| 在线观看免费视频日本深夜| 国产真人三级小视频在线观看| 久久精品成人免费网站| 夜夜夜夜夜久久久久| 免费一级毛片在线播放高清视频| 欧美三级亚洲精品| 精品乱码久久久久久99久播| 十八禁人妻一区二区| 国产精品一区二区免费欧美| 亚洲三区欧美一区| 亚洲av美国av| 亚洲欧美激情综合另类| 免费在线观看视频国产中文字幕亚洲| 国产精品影院久久| АⅤ资源中文在线天堂| 国产熟女午夜一区二区三区| 久久 成人 亚洲| 亚洲专区中文字幕在线| 琪琪午夜伦伦电影理论片6080| 日本一区二区免费在线视频| 成人欧美大片| 男人舔奶头视频| 国产精品自产拍在线观看55亚洲| e午夜精品久久久久久久| 熟妇人妻久久中文字幕3abv| 搡老岳熟女国产| 亚洲黑人精品在线| 美女扒开内裤让男人捅视频| 国产乱人伦免费视频| 日韩欧美一区视频在线观看| 亚洲国产欧美一区二区综合| 在线播放国产精品三级| 亚洲熟女毛片儿| 天堂动漫精品| 一进一出抽搐动态| 91九色精品人成在线观看| 色在线成人网| 亚洲黑人精品在线| 午夜久久久久精精品| 国产一级毛片七仙女欲春2 | 国产久久久一区二区三区| 又紧又爽又黄一区二区| 国产一卡二卡三卡精品| 好男人在线观看高清免费视频 | 国产av不卡久久| 国产区一区二久久| 日韩精品中文字幕看吧| 亚洲激情在线av| 久久香蕉激情| 亚洲av成人一区二区三| 欧美在线黄色| 欧美成人一区二区免费高清观看 | 欧美激情 高清一区二区三区| 1024手机看黄色片| 热re99久久国产66热| 亚洲成人精品中文字幕电影| 国产黄色小视频在线观看| 国产aⅴ精品一区二区三区波| 亚洲中文字幕日韩| 久久精品影院6| 在线看三级毛片| 色老头精品视频在线观看| 日韩欧美一区二区三区在线观看| 禁无遮挡网站| 久久久久久久久中文| 国产亚洲精品第一综合不卡| www.www免费av| 免费一级毛片在线播放高清视频| 亚洲第一av免费看| 高清毛片免费观看视频网站| 真人做人爱边吃奶动态| 在线视频色国产色| 久久精品91无色码中文字幕| 50天的宝宝边吃奶边哭怎么回事| 亚洲真实伦在线观看| 啪啪无遮挡十八禁网站| 欧美一级a爱片免费观看看 | 99国产极品粉嫩在线观看| 国产精品久久久久久人妻精品电影| 人妻丰满熟妇av一区二区三区| 午夜免费成人在线视频| 一个人观看的视频www高清免费观看 | 欧美久久黑人一区二区| 婷婷精品国产亚洲av| 悠悠久久av| 亚洲精品国产精品久久久不卡| 日本一区二区免费在线视频| 亚洲 欧美一区二区三区| 天天躁夜夜躁狠狠躁躁| 91av网站免费观看| 欧美中文综合在线视频| 国产欧美日韩精品亚洲av| 日本 欧美在线| 久久国产亚洲av麻豆专区| 午夜福利欧美成人| 国产熟女午夜一区二区三区| 欧美乱色亚洲激情| 宅男免费午夜| 99热6这里只有精品| 777久久人妻少妇嫩草av网站| 国产av不卡久久| 婷婷丁香在线五月| 国产午夜福利久久久久久| 欧美性猛交╳xxx乱大交人| 天堂影院成人在线观看| 国产精品久久久久久亚洲av鲁大| 成人午夜高清在线视频 | 欧美黑人精品巨大| 可以在线观看的亚洲视频| 亚洲国产精品合色在线| 国产欧美日韩精品亚洲av| 久久久久国产一级毛片高清牌| 精品一区二区三区视频在线观看免费| 国产精品精品国产色婷婷| 在线播放国产精品三级| 午夜福利在线在线| 国产成人影院久久av| 国产成+人综合+亚洲专区| 精品一区二区三区视频在线观看免费| 日韩视频一区二区在线观看| 天堂影院成人在线观看| 亚洲片人在线观看| 精品无人区乱码1区二区| 麻豆成人av在线观看| 视频区欧美日本亚洲| 日本在线视频免费播放| 午夜福利高清视频| 一个人观看的视频www高清免费观看 | 50天的宝宝边吃奶边哭怎么回事| 一a级毛片在线观看| 欧美丝袜亚洲另类 | 欧美日本亚洲视频在线播放| 男人的好看免费观看在线视频 | 亚洲av片天天在线观看| 国产精品久久久久久精品电影 | 国产爱豆传媒在线观看 | 啪啪无遮挡十八禁网站| 亚洲av中文字字幕乱码综合 | 熟女少妇亚洲综合色aaa.| 亚洲 国产 在线| 制服诱惑二区| 亚洲色图av天堂| 亚洲人成77777在线视频| 正在播放国产对白刺激| 在线视频色国产色| 午夜精品久久久久久毛片777| 国产精品98久久久久久宅男小说| 亚洲av电影在线进入| 亚洲在线自拍视频| 日本 av在线| 老司机福利观看| 久久欧美精品欧美久久欧美| 18禁裸乳无遮挡免费网站照片 | 男女午夜视频在线观看| 美女 人体艺术 gogo| 欧美亚洲日本最大视频资源| 中亚洲国语对白在线视频| 国产免费男女视频| 国产精品九九99| 国产精品永久免费网站| 精品久久久久久,| 18禁黄网站禁片午夜丰满| 日本成人三级电影网站| 亚洲av第一区精品v没综合| 日日爽夜夜爽网站| 免费av毛片视频| 亚洲第一欧美日韩一区二区三区| 男人舔女人的私密视频| 大香蕉久久成人网| 亚洲国产精品合色在线| 久久人妻福利社区极品人妻图片| 日日爽夜夜爽网站| 欧美黄色片欧美黄色片| 国产成人啪精品午夜网站| 国产野战对白在线观看| 日本一区二区免费在线视频| 亚洲中文字幕日韩| 国产精品 国内视频| 日韩国内少妇激情av| 露出奶头的视频| 看免费av毛片| 1024香蕉在线观看| 精品久久久久久成人av| 搡老岳熟女国产| 久久久久久亚洲精品国产蜜桃av| 国产爱豆传媒在线观看 | 91国产中文字幕| 一级a爱视频在线免费观看| 精品免费久久久久久久清纯| 一级毛片高清免费大全| 哪里可以看免费的av片| 久久国产精品人妻蜜桃| 亚洲精品久久成人aⅴ小说| 国产成人欧美在线观看| 免费看a级黄色片| 三级毛片av免费| 欧美一区二区精品小视频在线| 国产精华一区二区三区| 在线观看免费视频日本深夜| 亚洲黑人精品在线| 久久久久国产精品人妻aⅴ院| 少妇裸体淫交视频免费看高清 | 亚洲成a人片在线一区二区| 大型黄色视频在线免费观看| 欧美日韩福利视频一区二区| 精品国产超薄肉色丝袜足j| 1024视频免费在线观看| 老司机在亚洲福利影院| 国产高清有码在线观看视频 | 老司机午夜福利在线观看视频| 欧美日本亚洲视频在线播放| 精品一区二区三区四区五区乱码| 精品电影一区二区在线| 一级作爱视频免费观看| 大型黄色视频在线免费观看| aaaaa片日本免费| 日韩 欧美 亚洲 中文字幕| 久久草成人影院| 国产野战对白在线观看| 国产成人av教育| 亚洲国产欧美日韩在线播放| 又大又爽又粗| 国产精品98久久久久久宅男小说| 亚洲精品中文字幕一二三四区| 久久精品国产综合久久久| 久久香蕉国产精品| 高潮久久久久久久久久久不卡| 欧美激情 高清一区二区三区| 日韩欧美在线二视频| 天天躁狠狠躁夜夜躁狠狠躁| 非洲黑人性xxxx精品又粗又长| 亚洲精品中文字幕在线视频| 黄片大片在线免费观看| 国产精品98久久久久久宅男小说| 亚洲欧美一区二区三区黑人| 国产精品亚洲美女久久久| 国产精品爽爽va在线观看网站 | 婷婷精品国产亚洲av| 大型av网站在线播放| 日本熟妇午夜| 国产亚洲精品久久久久5区| 亚洲国产日韩欧美精品在线观看 | 色综合亚洲欧美另类图片| 国产精品久久电影中文字幕| 亚洲第一av免费看| 免费看日本二区| 无遮挡黄片免费观看| 夜夜夜夜夜久久久久| 日本五十路高清| 亚洲欧美激情综合另类| 亚洲av成人不卡在线观看播放网| 免费在线观看黄色视频的| 欧美一区二区精品小视频在线| 男人操女人黄网站| 国产一区二区三区视频了| 久久性视频一级片| 亚洲成人免费电影在线观看| 99riav亚洲国产免费| 在线观看免费视频日本深夜| 久久久久国内视频| 国产精品免费视频内射| 精品久久久久久久末码| 又紧又爽又黄一区二区| 亚洲精品久久国产高清桃花| 国产精品免费视频内射| 麻豆av在线久日| 久久香蕉精品热| 黄片大片在线免费观看| 亚洲 欧美 日韩 在线 免费| 亚洲成av人片免费观看| 国产成人欧美| 日韩有码中文字幕| 此物有八面人人有两片|