人大代表丁世忠：落實創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略推動體育用品產業(yè)轉型升級

文 北京/梁慧才

已連任三屆全國人大代表的安踏集團董事局主席丁世忠，在今年的全國人大會議上向大會提交了兩份建議，內容涉及體育用品產業(yè)創(chuàng)新升級和精準扶貧。在推動體育用品產業(yè)轉型升級的建議中，丁世忠提出，要成為真正的“大國品牌”，就要有與國際水平比肩的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)由“消費者買得起的品牌”向“消費者想要買的品牌”轉型升級。

3 月7日，連任三屆的全國人大代表、安踏集團董事局主席丁世忠今年向大會提交了兩份建議，分別是《關于落實創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略推動體育用品產業(yè)轉型升級的建議》和《關于通過“扶體扶智”深化精準扶貧中青少年教育工作的建議》。在推動體育用品產業(yè)轉型升級的建議中，丁世忠提出，建議在相關重點高等院校開設鞋類設計專業(yè)，提供專項資金，加大引進全球一流人才力度。在深化精準扶貧中青少年教育工作方面，丁世忠建議，在貧困地區(qū)設立體育扶貧專項基金，發(fā)起并推動青少年每天運動一小時活動。

關于落實創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略推動體育用品產業(yè)轉型升級的建議

丁世忠在十三屆全國人大一次會議期間發(fā)言提出：“未來，中國品牌走向國際市場，靠的不再是低價，而是靠商品品質、價值和品牌，從價格競爭走向價值競爭和創(chuàng)新競爭，這是中國品牌走向世界的新路徑。展望未來，要成為真正的‘大國品牌’，就要有與國際水平比肩的創(chuàng)新能力，成為勇于創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的品牌，為消費者提供專業(yè)化、高值感、國際化的商品，實現(xiàn)由‘消費者買得起的品牌’向‘消費者想要買的品牌’轉型升級。”

丁世忠認為，在體育產業(yè)繁榮背后，體育用品、體育鞋服制造等傳統(tǒng)行業(yè)技術創(chuàng)新體系不完善，創(chuàng)新平臺缺失，創(chuàng)新人才不足嚴重困擾體育用品行業(yè)轉型升級。由此提出以下建議：

1）加快建立產學研深度融合的體育用品行業(yè)技術創(chuàng)新體系。一方面，建議改革高校和研究院所的考核機制，將與企業(yè)合作的研發(fā)項目及其成果的有效應用作為相關院校和科研人員的考核重點之一，讓其考核權重、激勵水平不低于論文、著作等其它成果；可對高校、研究院所的科研工作和撥款進行規(guī)劃，設定與企業(yè)合作研發(fā)的項目在全部工作和撥款中的占比范圍標準，引導科研單位重視與企業(yè)的合作研發(fā)工作，促進院校、科研單位的相關研究與行業(yè)、企業(yè)發(fā)展建立更緊密聯(lián)接。

另一方面，可依托行業(yè)或行業(yè)龍頭企業(yè)，把有優(yōu)勢的大學、科研院所與優(yōu)勢企業(yè)組織起來，采取“企業(yè)主體、產學研合作”的模式，解決行業(yè)企業(yè)創(chuàng)新開發(fā)的技術和人才依托問題；支持高校、科研院所與企業(yè)人才之間的互相交流和相互任職，發(fā)展一批產學研合作示范企業(yè)，促進科技成果轉化和產業(yè)化。

2）降低創(chuàng)新成果的知識產權保護成本，建議建立和完善馳名商標數(shù)據庫。

3）成立全國性的“體育用品產業(yè)研發(fā)創(chuàng)新服務平臺”，致力于與體育行業(yè)相關的綜合性科學研究和資源整合，為體育用品行業(yè)提供技術支撐和公共服務。出臺政策和提供資金支持平臺運營開展，吸引國際高端研發(fā)人才，建立行業(yè)公共服務體系；制定配套的扶持、激勵機制，推動參與平臺的各相關單位配套充足的資源，對平臺工作給予充分的支持。

4）在相關重點高等院校開設鞋類設計專業(yè)，提供專項資金，加大引進全球一流人才力度，讓他們進校園、進企業(yè)，培養(yǎng)自己的高素質人才；將設計、特別是鞋類設計人才納入國家人才資源庫，做好人才的公共服務工作；由政府牽頭，引導設計人才和優(yōu)秀龍頭企業(yè)的對接合作，充分發(fā)揮設計人才的作用。

關于通過“扶體扶智”深化精準扶貧中青少年教育工作的建議

丁世忠認為：“實施精準扶貧，就要‘體智’雙扶，在貧困地區(qū)設立‘體育扶貧’專項基金，發(fā)起并推動青少年‘每天運動一小時’活動。作為中國的體育品牌，推動中國體育的發(fā)展是應有的責任，也是擔當；讓偏遠及貧困山區(qū)的孩子們享受運動帶來的快樂，通過‘茁壯成長公益計劃’提升身體素質、用體育來提振他們的精神風貌，健強他們的體魄，是中國體育品牌的使命?！庇纱颂岢鲆韵陆ㄗh：

1）制定貧困地區(qū)“扶體扶智”的具體政策和措施，打造“共同參與平臺”，設立“體育扶貧”專項基金，將貧困地區(qū)學校體育課程和體育項目的開展納入到學校和教育系統(tǒng)的考評范圍，可以在貧困地區(qū)發(fā)起推動青少年“每天運動一小時”活動。

2）“硬件軟件”雙管齊下，加大貧困地區(qū)青少年體育教育的投入，同時引進專業(yè)體育師資力量，加強軟件建設。

3）促進青少年體適能的發(fā)展，推動素養(yǎng)教育均衡提升，將體育教育視為完整的學校教育中不可或缺的一環(huán)，激發(fā)運動興趣，推廣智力開發(fā)、體育適能等素養(yǎng)教育，提升青少年的心理素質和健康體魄。