大學(xué)生休閑消費(fèi)研究

李嘉暉

摘要：休閑消費(fèi)是指人們利用閑暇時(shí)間，從事個(gè)人享受和自身發(fā)展的一種消費(fèi)活動(dòng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，休閑經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的占比逐步上升。大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體擁有著得天獨(dú)厚的消費(fèi)條件，如充足的休閑時(shí)間、相對(duì)寬松的經(jīng)濟(jì)條件、較小的經(jīng)濟(jì)壓力、超前的休閑消費(fèi)觀念，這些都為大學(xué)生成為休閑消費(fèi)主體奠定了基礎(chǔ)。本文首先通過(guò)抽樣調(diào)查的研究方法分析大學(xué)生休閑消費(fèi)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生休閑消費(fèi)的訴求較高，但受限于各種主客觀因素。最后基于此現(xiàn)狀，提出一系列提升大學(xué)生休閑消費(fèi)的方法與策略。

關(guān)鍵詞：休閑消費(fèi) 理性 技能 環(huán)境

一、休閑消費(fèi)概述

休閑消費(fèi)是在社會(huì)發(fā)展到定階段后的產(chǎn)物，在近現(xiàn)代才出現(xiàn)在我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活中，其概念最先來(lái)源于歐美國(guó)家。它是指人們?cè)谧杂煽芍涞臅r(shí)間內(nèi)、主動(dòng)選擇進(jìn)行某些經(jīng)濟(jì)消費(fèi)活動(dòng)，目的是為了滿足自身心理的、精神方面的需求。它包括四個(gè)層次，滿足生理需要的消費(fèi)層次，滿足健康娛樂(lè)的消費(fèi)層次，滿足發(fā)展需求的消費(fèi)層次，以及滿足精神需要的消費(fèi)層次。

休閑消費(fèi)這種現(xiàn)象古已有之，但古時(shí)只集中在少部分人身上，并未形成大規(guī)模的社會(huì)消費(fèi)活動(dòng)。近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)呈快速發(fā)展趨勢(shì)，居民經(jīng)濟(jì)收入日益提高、消費(fèi)觀念逐步改變、同時(shí)制度性休閑時(shí)間增多，這都使得我國(guó)居民的休閑消費(fèi)能力快速增長(zhǎng)。

二、大學(xué)生休閑現(xiàn)狀調(diào)查與分析

（一）研究方法及對(duì)象

本研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查和隨機(jī)訪談等研究方法，旨在了解大學(xué)生休閑消費(fèi)的現(xiàn)狀及主客觀環(huán)境，并基于此調(diào)查數(shù)據(jù)針對(duì)性的提出大學(xué)生休閑消費(fèi)發(fā)展的相應(yīng)建議。在參考了大學(xué)研究人員的意見(jiàn)以及研究了眾多相關(guān)問(wèn)卷的基礎(chǔ)上，此調(diào)查問(wèn)卷主要從休閑消費(fèi)的金錢(qián)來(lái)源，消費(fèi)的金錢(qián)數(shù)量，主要的休閑娛樂(lè)方式，消費(fèi)的時(shí)間，目的和動(dòng)機(jī)等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)考慮到調(diào)查的方便性與可行性，本研究采用抽樣調(diào)查的方式，以廣東、青島以及北京三個(gè)地區(qū)的大學(xué)院校進(jìn)行調(diào)查，共有224人參加了此次調(diào)查，其中有效問(wèn)卷202份，有效率為90.2%。調(diào)查對(duì)象分別為大一、大二、大三、大四學(xué)生，不同年級(jí)的比例分別為17.82%、25.25%、32.67%和24.26%。其中男生為97人，女生為105人。

（二）大學(xué)生休閑消費(fèi)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析得知，大學(xué)生休閑時(shí)間較為充足，休閑消費(fèi)的金錢(qián)來(lái)源主要為父母以及其他親屬，娛樂(lè)休閑消費(fèi)的金錢(qián)數(shù)量較低，每月基本在200元以內(nèi)。主要的休閑娛樂(lè)方式為看電影、逛街、聚會(huì)聚餐等，方式較為單一，且多集中在放松娛樂(lè)等較低層面的休閑消費(fèi)活動(dòng)中，缺乏精神文化類(lèi)休閑消費(fèi)。休閑消費(fèi)的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)主要為提高生活質(zhì)量，愉悅身心?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)于休閑消費(fèi)的訴求較高，但現(xiàn)狀卻不盡人意，存在著諸多問(wèn)題。

1.層次不高，種類(lèi)單

根據(jù)本次調(diào)查問(wèn)卷中“請(qǐng)列出您最喜愛(ài)的五項(xiàng)休閑消費(fèi)活動(dòng)？”問(wèn)題的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生目前的消費(fèi)活動(dòng)有看電影、逛街、旅游、健身、讀書(shū)等等?？此品N類(lèi)多樣，但通過(guò)具體數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)看電影、吃飯、購(gòu)物分別位列前三名，健身緊接第四，僅有13人把閱讀書(shū)籍看作為最喜歡的休閑消費(fèi)，而關(guān)于技能知識(shí)的學(xué)習(xí)則是沒(méi)有?？梢?jiàn)大部分大學(xué)生日常休閑消費(fèi)主要集中在第一第二滿足生理需求以及健康娛樂(lè)需求的層面，種類(lèi)較為單一。第三、四層次中滿足發(fā)展以及精神類(lèi)需求的消費(fèi)較少，層次不高。反映出現(xiàn)代大學(xué)生的休閑消費(fèi)主要還是以有形消費(fèi)為主，對(duì)于追求精神愉悅、滿足等方面的無(wú)形消費(fèi)比例還比較低。而根據(jù)對(duì)大學(xué)生的生活費(fèi)占比最大的三項(xiàng)支出調(diào)查情況顯示，大學(xué)生主要的消費(fèi)支出集中在吃飯、衣服、手機(jī)和交際，學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍方面以及報(bào)讀課程方面的支出比較低，僅占25.75%。表明大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要以物質(zhì)消費(fèi)為主，集中在衣、食、通信等幾個(gè)方面，層次較低，較高層次的休閑消費(fèi)活動(dòng)較少。

2.閑時(shí)充足，閑錢(qián)不足

大學(xué)生擁有充足的休閑時(shí)間，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示周一到周五每日有4小時(shí)以上閑時(shí)的學(xué)生占到60.89%，2～4小時(shí)的占32.67%，不足兩個(gè)小時(shí)的僅占6.44%，而在周六周日擁有4小時(shí)以上閑時(shí)的大學(xué)生達(dá)到84.16%，可見(jiàn)大學(xué)生的休閑時(shí)間非常充足。但在閑錢(qián)方面，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，因?yàn)闆](méi)錢(qián)而影響大學(xué)生休閑消費(fèi)的比例達(dá)到了57.92%。而根據(jù)對(duì)大學(xué)生生活費(fèi)以及生活費(fèi)來(lái)源的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每月消費(fèi)在500～1500元范圍的學(xué)生占到80.19%，低于500元的占10.4%，超過(guò)1500元的學(xué)生比例為9.41%。而在這中，超過(guò)95%的大學(xué)生每月生活費(fèi)的主要來(lái)源是父母或其他親屬，僅有36.14%的大學(xué)生存在外出兼職的情況。這表明目前大學(xué)生經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，還主要依靠家庭完成學(xué)業(yè)。在扣除每月的生活必須開(kāi)支外，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立的大學(xué)生在休閑消費(fèi)活動(dòng)的選擇上受到了限制，只能選擇看電影吃飯等花銷(xiāo)較小的活動(dòng)，對(duì)于部分花銷(xiāo)較大的休閑消費(fèi)活動(dòng)則只能望洋興嘆，這也是導(dǎo)致休閑消費(fèi)種類(lèi)過(guò)于單

的大原因。

3.休閑消費(fèi)意識(shí)不足，消費(fèi)缺乏規(guī)劃

目前我國(guó)大學(xué)生休閑消費(fèi)意識(shí)不足，對(duì)于它的理解也還存在著誤差。在對(duì)于休閑消費(fèi)的目的動(dòng)機(jī)的調(diào)查中，11.39%的認(rèn)為休閑消費(fèi)的目的是為了消磨時(shí)間，日常的休閑活動(dòng)多為一些打發(fā)時(shí)間、擺脫單調(diào)的“俗閑”，與提高生活質(zhì)量的“雅閑”還存在著段距離。

此外，大學(xué)生的消費(fèi)觀雖然較為前衛(wèi)先進(jìn)，但消費(fèi)缺乏規(guī)劃，存在著攀比消費(fèi)，浪費(fèi)消費(fèi)等現(xiàn)象。數(shù)據(jù)顯示，有60.4%的大學(xué)生認(rèn)為自己花錢(qián)規(guī)劃性一般，沒(méi)有規(guī)劃的占18.23%，僅有21.29%的大學(xué)生認(rèn)為自己在花錢(qián)方面有規(guī)劃。在消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)上，僅有15.35%的大學(xué)生能夠定出較詳細(xì)的消費(fèi)計(jì)劃，其余學(xué)生則認(rèn)為每月錢(qián)只要有剩余或是夠用即可，對(duì)于消費(fèi)規(guī)劃并不在意。而在問(wèn)及“您每月生活費(fèi)是否會(huì)透支？”的問(wèn)題上，47.52%的大學(xué)生表明偶爾會(huì)出現(xiàn)這種情況，而8.91%的大學(xué)生則是一定會(huì)。這都反映出現(xiàn)代大學(xué)生在消費(fèi)規(guī)劃上有所欠缺，且部分學(xué)生對(duì)于消費(fèi)規(guī)劃以及理財(cái)觀念存在著輕視，花錢(qián)率性而為，這也使得休閑消費(fèi)的質(zhì)量大打折扣的一大原因。

4.休閑消費(fèi)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，環(huán)境差

調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，7.43%的大學(xué)生認(rèn)為阻礙他們進(jìn)行休閑消費(fèi)活動(dòng)的因素是休閑消費(fèi)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，休閑環(huán)境差。我國(guó)地域廣闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著不均衡問(wèn)題，各地區(qū)休閑消費(fèi)環(huán)境也存在著參差不起的狀況。不同地區(qū)中政策對(duì)于休閑產(chǎn)業(yè)是否持鼓勵(lì)支持的態(tài)度，休閑公共產(chǎn)品的提供是否單一，休閑設(shè)施、服務(wù)質(zhì)量水平如何，這些因素都在一定程度上阻礙了大學(xué)生的休閑消費(fèi)活動(dòng)。此外，3.96%的大學(xué)生放棄休閑消費(fèi)活動(dòng)的原因是受到他人看法的影響或是朋友家人不贊同，這是由于我國(guó)目前對(duì)于休閑消費(fèi)的引導(dǎo)和教育不足，沒(méi)有營(yíng)造一個(gè)大學(xué)生良好休閑消費(fèi)的氛圍。不少家長(zhǎng)由于傳統(tǒng)觀念的影響認(rèn)為休閑消費(fèi)沒(méi)有必要、浪費(fèi)錢(qián)，部分學(xué)生由于受到家長(zhǎng)和朋友的觀念影響對(duì)休閑消費(fèi)形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)或者由于父母親朋的不贊同放棄對(duì)于休閑消費(fèi)的追求和計(jì)劃。

三、大學(xué)生正確休閑消費(fèi)的建議

（一）提高對(duì)休閑消費(fèi)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立理性消費(fèi)觀

大學(xué)生正處在各方面需求的高峰期，學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該通過(guò)運(yùn)用合理的規(guī)劃方法和各種休閑消費(fèi)活動(dòng)進(jìn)行休閑消費(fèi)教育，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的休閑消費(fèi)觀念，自覺(jué)規(guī)劃自己的閑暇時(shí)間。同時(shí)還要提倡勤儉節(jié)約、綠色消費(fèi)的消費(fèi)倫理教育。不僅要教育學(xué)生如何獲得休閑消費(fèi)技能，還要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面的心理建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的理財(cái)，做好休閑消費(fèi)規(guī)劃，樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，使大學(xué)生有限的消費(fèi)能力發(fā)揮到最大化。

（二）培養(yǎng)休閑技能、豐富休閑消費(fèi)種類(lèi)

目前我國(guó)大學(xué)生休閑消費(fèi)中閑時(shí)充足，但休閑技能卻呈現(xiàn)不足的態(tài)勢(shì)。大學(xué)的休閑消費(fèi)教育不應(yīng)僅是一種理論知識(shí)的教育，還需加入休閑技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生生活技能、消費(fèi)觀念等方面的全面教育。在教育活動(dòng)中借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念和方法，充分利用社會(huì)各界的資源，營(yíng)造和諧、文明、生動(dòng)的教育環(huán)境。休閑技能教育可直接納入學(xué)校課程體系，通過(guò)選修的方式，讓學(xué)生按照自己興趣進(jìn)行選擇獲得休閑技能。此外還可鼓勵(lì)各類(lèi)休閑技能社團(tuán)的建立，在豐富大學(xué)生校園活動(dòng)、體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文精神關(guān)懷的同時(shí)，也讓大學(xué)生能夠在教育實(shí)踐活動(dòng)中掌握休閑技能，提升個(gè)人修養(yǎng)，最終達(dá)到提高休閑消費(fèi)層次的目的。

（三）改善休閑消費(fèi)環(huán)境，培養(yǎng)休閑道德

休閑消費(fèi)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，同時(shí)也是提升百姓生活質(zhì)量的一大手段。我國(guó)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于休閑產(chǎn)業(yè)的扶持力度，豐富相關(guān)產(chǎn)品，改善消費(fèi)環(huán)境。各大高校也應(yīng)加大對(duì)休閑場(chǎng)館的投入，為休閑活動(dòng)提供必要的硬件設(shè)施，豐富大學(xué)生的休閑活動(dòng)。同時(shí)政府部門(mén)以及高校需加強(qiáng)對(duì)休閑消費(fèi)的宣傳，創(chuàng)造一個(gè)良好的休閑消費(fèi)環(huán)境。此外，高校是大學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的技能，更要在大學(xué)生的全面發(fā)展上下大力氣，創(chuàng)造有利于大學(xué)生全面發(fā)展的環(huán)境。不僅要從硬環(huán)境上下功夫，更要注重培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康、高雅的休閑消費(fèi)心理和行為，提升休閑道德，防止“俗閑”“惡閑”的出現(xiàn)。

四、總結(jié)

總之，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物質(zhì)的極大豐富以及人民對(duì)美好精神生活的追求，休閑經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重會(huì)越來(lái)越大。大學(xué)生作為我國(guó)未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，擁有健康、合理的休閑消費(fèi)觀念至關(guān)重要。因此，社會(huì)、高校和家庭必須重視對(duì)大學(xué)生休閑消費(fèi)觀念的引導(dǎo)和教育，各負(fù)其責(zé)，以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生建立正確、合理、科學(xué)的休閑消費(fèi)觀念。