新媒體時代地市黨報記者隊伍的培養(yǎng)與管理
——以左江日報社推行新聞精品工程打造記者隊伍為例

□ 農(nóng)彩云

報紙事實上就是新聞產(chǎn)品，只有增強產(chǎn)品的附加值與吸引力，報紙的傳播力才能得到提升。增加新聞可讀性，辦得既讓讀者滿意又讓領導機關滿意，關鍵要看有沒有一支過硬的采編隊伍，寫出好的、吸引讀者的新聞稿件。

近年來傳媒業(yè)發(fā)展迅速，新媒體發(fā)展更是勢如破竹，記者、編輯等媒體人才呈現(xiàn)參差不齊的水平，媒介融合成為大勢所趨，受眾也從大眾化走向小眾化。新形勢新變化，給地方性報紙帶來了沖擊與挑戰(zhàn)?！蹲蠼請蟆纷鳛槌缱笫形瘷C關報，一直探索地市級報紙記者人才隊伍的建設之道，在應對行業(yè)變化、謀求生存發(fā)展上不斷反思改進，找尋解決問題的策略。

一、地市級黨報記者隊伍建設面臨的新形勢

近年來，傳媒業(yè)的結構不斷在調(diào)整與發(fā)展，地市級黨報除了要面對行業(yè)變化以外，還要面對自身發(fā)展所處的背景環(huán)境的新變化，記者隊伍建設面臨著新形勢的考驗。

（一）媒體融合帶來行業(yè)發(fā)展的新環(huán)境

新媒體可以說是當代傳媒研究領域的一個熱詞，新媒體技術對傳統(tǒng)的媒體模式具有重大的影響，它加劇了傳統(tǒng)媒體和新媒體相互加強合作和交流的過程。以互聯(lián)網(wǎng)媒體、電視媒體、手機媒體的廣泛應用為特征的“新媒體時代”，為報紙等傳統(tǒng)媒體帶來的是不同于以往的傳播理念、媒介環(huán)境和社會環(huán)境。

新媒體有著幾個顯著的特征：傳播即時性強，發(fā)布便捷，交互性強；名人效應強大，用戶黏性顯著；開放性的數(shù)據(jù)平臺、應用模式廣泛多樣；強大的社會協(xié)作能力。媒介的融合帶來了報紙組織機構和業(yè)務模式的變化，媒體的信息渠道由單一走向多樣，也對記者人才的培養(yǎng)提出新的要求。

（二）市場需求變化帶來新聞產(chǎn)品的新要求

媒體融合使得作為信息接受者的受眾身份出現(xiàn)了復雜的變化，受眾不僅僅是信息的接受者、商品的消費者，更是整個大眾傳播過程的參與者。受眾需要從不同渠道獲得信息，從不同終端交流互動，同時，他們對新聞內(nèi)容的接收選擇也出現(xiàn)細化和深化的趨勢，促使媒體在新聞事件的選擇、策劃、制作、報道等方面都發(fā)生了顯著的變化。

地市級黨報一方面扮演著黨和政府的喉舌角色，肩負著上傳下達的使命，自然要把方針政策解讀好。另一方面，群眾對發(fā)生在自身周邊的社會發(fā)展動態(tài)等新聞內(nèi)容，一直保持著高度的關注與期待，“接地氣”的新聞需求度與傳播度大大提高，記者能否將目光聚焦大眾熱點關注問題，喚起民眾的呼聲，同時對社會問題的解決產(chǎn)生實質(zhì)性的幫助，也是地市級黨報取得傳播基礎的關鍵點。

（三）采編人才素質(zhì)差異帶來記者培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)

目前，地市級黨報現(xiàn)有新聞采編人員職業(yè)素質(zhì)不高，亟需加強。普遍存在的現(xiàn)象一是專業(yè)水平低，文字功底差，許多記者、編輯所學并非新聞專業(yè)，新聞的采、寫、編等業(yè)務相對陌生，能力不足。二是思維模式固化，新聞敏感度不高，部分記者對長期的傳統(tǒng)工作模式習以為常，對新媒體時代的認識不足，對于新媒體的特點和運轉(zhuǎn)完全沒有了解，也沒有相關方面的經(jīng)驗積累。加之當前新聞的來源多元化，不同的記者對新聞熱點的把握是不盡相同的，在實際的報道中，缺少新聞敏感性導致記者挖掘不出好的新聞素材，對記者工作的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了一定的阻礙。

二、地市級黨報如何錘煉新形勢下的記者人才

傳媒行業(yè)不斷涌現(xiàn)新變化的形勢下，地市級黨報在時政的邊緣化和新媒體的快餐式報道夾縫中沖出，需要更好地確立記者隊伍在報社采編業(yè)務的地位，如何對記者進行行之有效的培養(yǎng)與管理，是左江日報社近年來思考很多的問題。

（一）樹立媒體融合思維

媒體融合已經(jīng)是必然的結果，近年來，左江日報社搭建了崇左新聞網(wǎng)、微信公眾號、新浪微博、“在崇左”新聞客戶端等新媒體宣傳平臺，針對新媒體發(fā)展趨勢將采編部門劃分成時政要聞部、重點報道部、編輯部和新媒體中心四大采編部門，提出開展“媒體融合發(fā)展年”工程，在加強記者在不同特質(zhì)的媒體上的采寫編與合作、轉(zhuǎn)化等方面下功夫，著重對記者進行多媒體業(yè)態(tài)下的思維轉(zhuǎn)換。

網(wǎng)絡的優(yōu)勢在于快，紙媒的優(yōu)勢在于深度。目前，在報社，傳統(tǒng)紙媒和新媒體普遍處于雙軌并行發(fā)展，人力和新聞源有限卻分開，常常出現(xiàn)不當使用人力和新聞源的狀態(tài)。針對資源重復浪費，報道效率低下的情況，報社從新聞線索分享、報道互動和在新聞稿件分享出發(fā)，建立稿件交流機制和共同策劃報道機制?；诩埫降某霭鏁r間限制和新媒體的傳播特質(zhì)，要求記者樹立動態(tài)時間觀念和深挖新聞做深度報道的意識，針對選題性質(zhì)共同策劃，進行分工合作。傳統(tǒng)媒體的記者在做動態(tài)、時效性比較強的報道時，采寫完稿件可以首先在新媒體上稿，同時，新媒體的記者采寫新聞稿也不一定局限在短平快的快餐式新聞上，在采寫新聞時如遇上可以深挖做深度報道的新聞，也可以做有思想、有深度的新聞報道。

如此，傳統(tǒng)媒體與新媒體的工作有分工有合作，記者之間增強了溝通和合作意識，報社逐步探索媒體互動、交流和共同策劃報道的機制，進一步加強全媒體采編的融合，促使記者在媒體融合的道路上不斷熟悉新形式下新聞的采編流程與趨勢。

（二）樹立精品意識

主流信息被邊緣化、負面題材報道被極度限制、新媒體快餐式的報道對新聞線索的占用和不恰當使用，這些現(xiàn)狀對地市級黨報的采編工作產(chǎn)生了一定的影響。而受眾對新聞產(chǎn)品細化、深化、接地氣的要求越來越高，也對地市級黨報提出了新要求。左江日報社為此提出了“精品工程打造年”，對記者人才進行分類培養(yǎng)與管理。

首先，除了進行多個全市重點工作報道策劃以及民生新聞策劃外，左江日報社每個月至少做一個主題策劃，樹立精品意識，挖掘有正能量和新聞價值的新聞線索。采用專人管專版的方式，針對版面不同的要求，根據(jù)每個記者編輯的特長對采編部門人員進行合理分工，調(diào)動編輯記者的工作積極性，增強記者的責任心，強化個人專長。同時，做好領域與縣域分工，讓每個記者交錯領域和縣域采訪，在自己熟悉的領域和縣域做出有深度的重點報道。

在采編工作中，報社要求各部門記者堅持第一手素材寫作的原則，深入基層、深入一線、深入群眾，實地采訪、面對采訪對象，采寫編發(fā)的內(nèi)容貼近實際、貼近生活、貼近群眾。在精心策劃、重點打造的社會新聞版“記者調(diào)查”欄目中，記者們把筆觸投向經(jīng)濟、社會、環(huán)保、產(chǎn)業(yè)、村民自治、教育、反腐等，進行深入思考，采寫多個專題系列報道，形成了強有力的輿論氛圍，受到廣大市民的廣泛關注。

報社要求堅持“三貼近”、力行“走轉(zhuǎn)改”，在實施策劃中，既要讓記者在熟悉的領域發(fā)揮自己的專長，更要讓他們沉下心來，深入基層，冷靜思考，由此才能寫出專、細、精、深的新聞報道，滿足新聞市場需求。

（三）樹立制度培養(yǎng)人才意識

報紙的良性發(fā)展不是某個人的行為結果，而是建立在每位采編人員的整體素質(zhì)上，提升記者的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平是記者隊伍培養(yǎng)與管理的根本。針對實際情況，左江日報社提出“隊伍建設年”的年度工作要求，探索用制度管理隊伍的方法。

記者的培養(yǎng)，首當其沖是強化職業(yè)道德教育，把職業(yè)道德教育作為每個記者入行的必修課，要求記者嚴格遵守職業(yè)道德，增強社會責任感，在采寫新聞中要做到尊重新聞事實，尊重采訪對象，言出必行，不亂承諾。地市級黨報普遍存在記者年輕化的現(xiàn)象，為了培養(yǎng)新人，報社通過新老記者搭配的采訪小組分工合作辦法，日常報道以老帶新，深度報道和重點報道任務由較有經(jīng)驗的編輯、主任等親自帶隊采寫，根據(jù)新記者的個人特長，有針對性地進行策劃選題和業(yè)務輔導，通過傳幫帶，有意識地培養(yǎng)新記者，幫助新記者快速成長。

報社還完善采寫編輯學習制度，定時對記者的采編狀況進行階段性總結，各部門在內(nèi)部以及不同部門之間進行業(yè)務交流和探討，并對現(xiàn)狀提出針對性的整改意見和建議。同時堅持評報，組織報社內(nèi)業(yè)務骨干、資深記者和編輯對比分析點評當天交稿的作品，總結點評采寫重大選題過程中的缺失與收獲，鼓勵記者采用“如果這篇稿件是我采寫……”換位思考采寫等多種學習方式，引導他們充實自身內(nèi)涵，提高新聞敏感度。科學的制度建設有效地激發(fā)了記者的學習動力，新入職的記者在總結中提高、在討論中改進，成長為報社的堅實骨干。

三、結語

除了必要的思維轉(zhuǎn)變、因地制宜、布局策劃等手段，地市級黨報還應該盡可能地為記者提供對外交流、“請進來、走出去”的向外學習機會，建立獎懲分明的評審機制，激發(fā)記者的進取心。

左江日報社通過因地制宜的探索嘗試，讓記者對于自身的職業(yè)有了深入的了解和思考，更好地提升記者隊伍整體業(yè)務水平，適應了新形勢下地市級黨報發(fā)展的要求，這也是記者隊伍培養(yǎng)與管理的有效途徑。