淺談節(jié)目主持人的語言表達藝術(shù)

胡海陽（遵義市播州區(qū)廣播電視臺，貴州遵義 563100）

語言的表達藝術(shù)是基于節(jié)目主持人平時的日常積累的知識以及平時的訓(xùn)練，沒法做到一蹴而就。節(jié)目主持人應(yīng)該意識到語言表達的重要性，在生活中應(yīng)該多注意自身的表達，學(xué)會一些技巧，提升自己的語言表達藝術(shù)。

一、語言能力是節(jié)目主持人主持創(chuàng)作的基本要素

語言是我們與他人在日常生活與交流中最常用到的一種工具，它是信息或是思想的載體。由于節(jié)目主持人工作的特殊性，與人的溝通與交流顯得尤為重要。節(jié)目主持人語言的運用直接關(guān)系著與觀眾之間是否能建立良好的溝通以及相應(yīng)的情感聯(lián)系。語言能力是節(jié)目主持人找尋自己風(fēng)格的重要途徑，語言的基本能力是基于節(jié)目主持人自身的學(xué)識與眼界，根據(jù)各自的專業(yè)不同，因而選擇主持或是播報的節(jié)目類型也會有所不同，這就對于其語言能力的培養(yǎng)也會有所側(cè)重。但無論無何，語言能力是節(jié)目主持人主持創(chuàng)作的基本要素，應(yīng)該受到重視。

二、語言藝術(shù)修養(yǎng)是節(jié)目主持人必備的基本要求

2.1 規(guī)范是信息傳播是否準確的關(guān)鍵

規(guī)范性是節(jié)目主持人的專業(yè)素質(zhì)體現(xiàn)。規(guī)范包括了三個方面的內(nèi)容：一是發(fā)音的準確與規(guī)范；二是語言的規(guī)范應(yīng)該基于現(xiàn)代漢語的語法使用規(guī)則；三是習(xí)慣用語的規(guī)范。發(fā)音的準確與規(guī)范這是節(jié)目主持人的基本要求，且每一個節(jié)目主持人都要通過我國的普通話等級考試來對自身的皮通話水平進行測定。但這只意味著大范圍的發(fā)音良好，節(jié)目主持人應(yīng)該意識到自己發(fā)音的上的缺陷，對于一些特定的發(fā)音會存在偏差的問題，節(jié)目主持人也是普通的人，也存在自己比較習(xí)慣性的語言表達方式，要注意區(qū)分場合，平時是不存在任何問題的，但是在節(jié)目主持錄制過程中要注意規(guī)范性，不能過于口語與懶散。以及平常生活中慣用的方式實際上是存在一定的語法錯誤的。每一個節(jié)目主持人應(yīng)該遵守這些規(guī)范。

2.2 交流是信息傳播有效性的重要途徑

節(jié)目主持人在錄制節(jié)目過程中的交流對象主要是受眾和搭檔主持人。對于不同對象，為了語言傳播的有效性，因而所運用的語言表達方式也應(yīng)該是不一樣的。節(jié)目主持人因該明確定位，在與受眾進行溝通交流時，應(yīng)該做好迎合受眾的習(xí)慣的準備，如果受眾是老年人，那么在語言表達上應(yīng)該更具有通俗性。在面對面溝通時也可以加大說話的音調(diào)使溝通對象能夠清晰、準確的理解，更好的進行溝通。對于主持人之間的交流與溝通就應(yīng)該做好配合工作，一個節(jié)目中有兩個主持人呢時，兩個人可以擁有不同的風(fēng)格，但最重要的是交流的協(xié)調(diào)性，同時還要考慮到受眾的感受，使節(jié)目效果最大化。

2.3 個性是風(fēng)格形成的主要條件

語言運用的藝術(shù)是最能塑造節(jié)目主持人的風(fēng)格特色的。語言的個性體現(xiàn)在兩個方面，一個是自身聲音的個性，另一個為語言風(fēng)格的個性。發(fā)音雖然后期可以訓(xùn)練，但主要還是靠著先天的條件。個性不一定是傳統(tǒng)意義上的富有磁性或是甜美。聲音是他人識別與記憶的第一先決條件。對于語言風(fēng)格而言，這是建立在節(jié)目主持人自身的知識積累與相應(yīng)的修養(yǎng)，還有語言的藝術(shù)，如近期火爆的央視的《朗讀者》欄目，這一檔節(jié)目的節(jié)目主持人是董卿，她的氣質(zhì)與學(xué)識當(dāng)之無愧來主持這樣的節(jié)目，她自身的文學(xué)修養(yǎng)在節(jié)目中體現(xiàn)的淋漓盡致。這就是其語言風(fēng)格的奠定，是觀眾對其的認可。

三、節(jié)目主持人提高語言藝術(shù)修養(yǎng)的基本途徑

3.1 提高文化品位，注重知識積累

節(jié)目主持人應(yīng)該不斷提高自身的文化品味與文化審美，上臺錄制節(jié)目是的裝扮應(yīng)做到大方得體，要區(qū)分是個性還是獵奇。同時對于文化品位也需要進行不斷的培養(yǎng)，對于涉獵的書籍的選擇上會有很好的輔助作用。書籍是人類進步的階梯，在對書本內(nèi)容的不斷積累的同時也應(yīng)該豐富自身的生活閱歷，以此做到寵辱不驚，并以此來樹立自身的自身文化素質(zhì)，文化素質(zhì)是節(jié)目主持人長青的法寶，一個人的文化素質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)的，是極具魅力的體現(xiàn)。因此節(jié)目主持人要在生活中不斷的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，或是請教前輩，通過多種途徑來進行知識的積累。

3.2 規(guī)范語言，提升美感

語言的規(guī)范第一就是要做到音準，不要過了相應(yīng)的評分標準就自我滿足，要意識到自身的先天缺陷，如湖南和江西這兩個省份的節(jié)目主持人有時對于拼音F與Н的發(fā)音上存在一定的局限。節(jié)目主持人應(yīng)該意識到語言是基于大眾所共用的含義的基礎(chǔ)上使用的，因此自身在表達時應(yīng)按照大眾的習(xí)慣，當(dāng)然也不能過于口語化，要保持節(jié)目一定的正式性。在節(jié)目主持時，要規(guī)避自身的習(xí)慣性用語，以及一些明顯的語法錯誤，時刻保持規(guī)范性。同時在規(guī)范性的基礎(chǔ)上要注意提高審美價值。

3.3 形成語言風(fēng)格，增添藝術(shù)魅力

語言風(fēng)格是節(jié)目主持人最具有特色的個性，有著強烈的個人色彩，是觀眾與其他主持人的區(qū)別的重要標志。語言風(fēng)格可以增添節(jié)目主持人的藝術(shù)魅力。因此節(jié)目主持人應(yīng)該根據(jù)自身聲音與所掌握的知識不斷嘗試，不斷探索，多關(guān)注平時的社會生活，多關(guān)注受眾的喜好與需求，最終確定符合自己的語言藝術(shù)風(fēng)格。同時風(fēng)格不應(yīng)該固定化，要結(jié)合時代的潮流，適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整，以不變應(yīng)萬變。

四、結(jié)語

語言表達藝術(shù)是節(jié)目主持人把握節(jié)目的最佳手段，同時語言表達藝術(shù)也形成了節(jié)目主持人自身的主持風(fēng)格，兩者相輔相成，相互促進。節(jié)目主持人應(yīng)該不斷的加強對語言表達的訓(xùn)練與培養(yǎng)，不斷完善，不斷進步。