如何普及大眾對(duì)于聲樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

楊雪（臨沂市婦女兒童活動(dòng)中心，山東 臨沂 276001）

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。“作為一名文化工作者，對(duì)十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛等方面的表述，感到十分振奮?！?/p>

新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，取得了舉世矚目的成就。社會(huì)發(fā)展進(jìn)步最直觀的反映，就是人民群眾的生活質(zhì)量不斷提高，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)水平不斷提升，尤其是近年來(lái)，我國(guó)群眾文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，空前繁榮，在進(jìn)一步滿足人民群眾精神文化生活需要的同時(shí)，也為宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧社會(huì)起著巨大的推動(dòng)作用。

其中以群眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)的便是以音樂(lè)、歌唱的形式來(lái)表現(xiàn)了。近年來(lái)依托媒體、網(wǎng)絡(luò)、演藝活動(dòng)等手段的宣傳聲樂(lè)專業(yè)演唱來(lái)到了大眾面前。各類(lèi)聲樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吸引了大批觀眾前來(lái)欣賞。觀眾們無(wú)不為藝術(shù)家精湛的演唱技巧和落落大方的表演臺(tái)風(fēng)所折服，紛紛踏入聲樂(lè)愛(ài)好者的行列拜師求藝。希望通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)能夠大幅度的提高自己的聲樂(lè)演唱水平，可結(jié)果不盡理想。通過(guò)學(xué)習(xí)非但沒(méi)有能夠明顯改善自己的演唱水平反而失去了學(xué)習(xí)聲樂(lè)的熱情最終放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法。究竟怎樣能夠改善這種狀況是我們這些文藝工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題。

由于我本身接受了包括考學(xué)之前、大學(xué)階段以及工作后持續(xù)對(duì)于聲樂(lè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，至今已有十幾個(gè)年頭。所以深知對(duì)于聲樂(lè)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要對(duì)于學(xué)習(xí)者進(jìn)行科學(xué)又系統(tǒng)并且為自己所適合的方法和專業(yè)訓(xùn)練最終達(dá)到相應(yīng)的階段和水平。但是當(dāng)我工作之后才發(fā)現(xiàn)，并不是所有喜愛(ài)聲樂(lè)的人都有時(shí)間和條件來(lái)系統(tǒng)的對(duì)聲樂(lè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們面對(duì)的聲樂(lè)愛(ài)好者大多數(shù)只是通過(guò)媒體、音樂(lè)會(huì)等方式片面的了解聲樂(lè)的演唱，并沒(méi)有具備扎實(shí)的聲樂(lè)理論基礎(chǔ)和音樂(lè)理論基礎(chǔ)。更有很多人覺(jué)得聲樂(lè)演唱是一件非常容易的事情，可以找到捷徑來(lái)快速的提高演唱水平。這充分的反映了對(duì)于聲樂(lè)認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)于聲樂(lè)學(xué)習(xí)沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。

針對(duì)這些特點(diǎn)，大多數(shù)聲樂(lè)老師并沒(méi)有仔細(xì)分析教學(xué)對(duì)象就盲目的制定了教學(xué)思路，這往往會(huì)適得其反，造成教學(xué)上的失敗。聲樂(lè)愛(ài)好者們雖然都是成年人但在學(xué)習(xí)聲樂(lè)方面他們由于沒(méi)有時(shí)間或者比較忙碌也有怕吃苦、不思考等缺點(diǎn)，如果老師們?nèi)匀话凑諏I(yè)聲樂(lè)教學(xué)的套路來(lái)進(jìn)行教學(xué)，往往會(huì)挫傷他們的自信心從而使他們失去對(duì)于聲樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

所以在輔導(dǎo)教學(xué)當(dāng)中，我們應(yīng)該正確的把握群眾學(xué)員的聲樂(lè)問(wèn)題、促進(jìn)群眾對(duì)于聲樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)群眾對(duì)于聲樂(lè)的了解程度，讓他們真正愛(ài)上歌唱并且在歌唱時(shí)感到精神的愉悅和放松，這才是我們向大眾普及文化、普及音樂(lè)、普及聲樂(lè)的意義所在。

由于聲樂(lè)愛(ài)好者中大部分人沒(méi)有扎實(shí)的音樂(lè)功底，對(duì)于聲樂(lè)和音樂(lè)的理論知識(shí)知之甚少。其中很少有人認(rèn)識(shí)五線譜和簡(jiǎn)譜，對(duì)于音準(zhǔn)以及節(jié)奏沒(méi)有概念。所以更不知道聲樂(lè)演唱中的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)如氣沉丹田、頭腔共鳴，位置等。所以這就要求我們盡量要用最通俗易懂，最質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)描述。由于聲樂(lè)的學(xué)習(xí)并不像學(xué)習(xí)其他的樂(lè)器那樣可以真正看到、摸到、直觀就能感受得到，聲樂(lè)更多是靠想象，意念是比較抽象的，所以必須先要訓(xùn)練學(xué)員對(duì)于聲樂(lè)的感知能力。需要學(xué)習(xí)者利用耳朵、思維來(lái)進(jìn)行感知和想象。當(dāng)教師在描繪聲音的形象和位置時(shí)盡量去體會(huì)，去靠近。可多播放學(xué)員比較喜愛(ài)的作品，通過(guò)對(duì)作品的分析來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)于歌唱家的演唱風(fēng)格和演唱姿態(tài)的模仿進(jìn)行感知音樂(lè)的形象。

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)聲樂(lè)理論的過(guò)程中，教學(xué)者應(yīng)該讓學(xué)員了解發(fā)聲器官的發(fā)聲原理，在演唱過(guò)程中學(xué)會(huì)用自然的呼吸方法，科學(xué)的發(fā)聲技巧來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特音色風(fēng)格。

首先，在演唱過(guò)程中學(xué)會(huì)正確的呼吸方法。學(xué)會(huì)用胸腹式聯(lián)合呼吸法，嘴巴和鼻子同時(shí)吸氣，感覺(jué)到喉部有涼涼的感覺(jué)，找打哈欠的感覺(jué)，注意一定是深呼吸，聞花香的感覺(jué)。通過(guò)呼吸將氣流送入丹田也就是我們所說(shuō)的腹部，利用腰腹肌肉與橫膈膜將氣流吸入吐出，不斷的訓(xùn)練，來(lái)增加呼吸肌肉群的運(yùn)動(dòng)力度。所以上完一節(jié)聲樂(lè)課你應(yīng)該是感到腰腹部有輕微疼痛和疲勞的感覺(jué)。

其次，在平時(shí)基礎(chǔ)的發(fā)聲訓(xùn)練中學(xué)員要學(xué)會(huì)面部、下巴、頸部肌肉的放松，并且將喉頭保持在位置較低的地方，通俗來(lái)講就是在自然放松的狀態(tài)中由輕聲的哼鳴練習(xí)開(kāi)始，逐漸體會(huì)到“共鳴”“假聲”“位置靠后”的發(fā)音感覺(jué)。

再一個(gè)方面，可以利用樂(lè)器輔助教學(xué)。對(duì)于聲樂(lè)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限在技巧和發(fā)聲方法的訓(xùn)練上，還應(yīng)該利用多方面的資源來(lái)培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于音樂(lè)的表現(xiàn)力和聲樂(lè)情感的表達(dá)。所以我們教學(xué)人員在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)多多引導(dǎo)學(xué)員接觸并了解各種樂(lè)器。如鋼琴、電子琴、二胡、吉他等，帶領(lǐng)學(xué)員在演唱過(guò)程中更好的與樂(lè)器伴奏相結(jié)合，豐富自己的演唱表現(xiàn)力。

當(dāng)然在聲樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，盡管科學(xué)的歌唱技巧本身就具有豐富的藝術(shù)性，包含了我們審美的意識(shí)和追求，也充分體現(xiàn)了人聲的可塑性與藝術(shù)美感，但作為作品情感表達(dá)的載體，我們要始終強(qiáng)調(diào)歌唱發(fā)聲的技術(shù)是為歌唱的內(nèi)容服務(wù)的，因?yàn)槁晿?lè)藝術(shù)的實(shí)質(zhì)與至高境界是“聲情并茂、以情帶聲”地傳達(dá)作品的內(nèi)容，走向任何一個(gè)極端都是不可取的。

總之要想讓聲樂(lè)知識(shí)真正的走到大眾以及許許多多聲樂(lè)愛(ài)好者的生活里去，還需要我們更多的文藝工作者投入其中，可以廣泛利用現(xiàn)在的電視、網(wǎng)絡(luò)、自媒體等手段進(jìn)行聲樂(lè)理論知識(shí)的傳播和普及，可以在社區(qū)、文化館、禮堂、廣場(chǎng)等公開(kāi)場(chǎng)所進(jìn)行免費(fèi)的聲樂(lè)理論課堂。先從最基礎(chǔ)、最受歡迎的歌曲入手，用最通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)充分調(diào)動(dòng)大家對(duì)于聲樂(lè)的熱情，用最優(yōu)美的音樂(lè)為人們帶來(lái)精神上的熏陶與享受，豐富人民群眾的生活，提高藝術(shù)審美，真正做到文化惠民，愛(ài)上歌唱！