齊心協(xié)力 開拓創(chuàng)新推進財政基層培訓(xùn)工作不斷取得新成效

□張寶林

2018年，在山西省財政廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，省函校認(rèn)真貫徹黨的十九大精神及全省推進“三基建設(shè)”座談會精神，根據(jù)省財政廳干部教育培訓(xùn)工作計劃，以加強“三基建設(shè)”工作為主線，以“兩學(xué)一做”專題教育為契機，立足服務(wù)財政改革發(fā)展，重點圍繞建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部隊伍這個中心，轉(zhuǎn)變工作方式，精心組織謀劃，以省?！八徒滔锣l(xiāng)”的形式，舉辦了五期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)班，共計培訓(xùn)1200余人次，圓滿完成了全年鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部集中培訓(xùn)任務(wù)。回顧2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)工作，有以下幾個方面特點：

一、腳踏實地，求真務(wù)實，扎實推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政培訓(xùn)工作

（一）深入基層調(diào)研，明確工作思路

2018年，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實全國全省財政工作會議精神，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，搭建“送教下鄉(xiāng)”平臺，以專家指路現(xiàn)身說法，使培訓(xùn)理念不再抽象，以現(xiàn)場觀摩為介質(zhì)，全面提升培訓(xùn)實用性和可操作性，展示基層工作成果，最終實現(xiàn)送教受眾雙贏。為把培訓(xùn)班辦好，省校有關(guān)部門和人員早謀劃、早籌備，深入基層調(diào)研，落實培訓(xùn)場所，征求課程內(nèi)容，遴選實用教材，物色基層典型，匯總經(jīng)典案例，做了大量的前期準(zhǔn)備。五期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)班的圓滿成功，得益于省廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于各市縣基層財政同志們的同心協(xié)力，得益于省函校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體職工的辛勤付出。

（二）加強教材建設(shè)，保障培訓(xùn)需要

今年，我校承接了財政部中華總校對《鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)務(wù)操作規(guī)程》教材的修訂工作，這項工作是我們?nèi)嫦到y(tǒng)總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)務(wù)工作的一次好機會。在第一期全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)期間，省校召開了財政基層培訓(xùn)教材研討會，總結(jié)近年來基層培訓(xùn)教材建設(shè)取得的成績，明確下一步培訓(xùn)教材建設(shè)的任務(wù)和目標(biāo)，為推動財政基層培訓(xùn)教材建設(shè)工作，優(yōu)化和完善培訓(xùn)教材體系奠定基礎(chǔ)。研討中，大家就《鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)務(wù)操作規(guī)程》教材的修訂進行了專題討論，并提出很好的意見和建議。2017年12月，我們經(jīng)過認(rèn)真甄選，組織征訂了《現(xiàn)代預(yù)算制度研究》《現(xiàn)代財政監(jiān)督研究》《財政體制政府預(yù)算管理》等教材作為2018年全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)教材，這些教材具有鮮明的時代特征，更加貼近基層，理論性專業(yè)性強，為提高學(xué)員學(xué)習(xí)效果、保證培訓(xùn)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（三）注重交流反饋，擴大培訓(xùn)成效

我校精心打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)平臺，為領(lǐng)導(dǎo)層和執(zhí)行層、執(zhí)行者和執(zhí)行者之間相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進提供了很好的機會。培訓(xùn)中選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部普遍關(guān)注的熱點難點問題進行交流，展示創(chuàng)新做法和新農(nóng)村建設(shè)新成果，分享工作經(jīng)驗和工作思路，為學(xué)員開闊視野、適應(yīng)形勢提供了可借鑒的方法。培訓(xùn)班同時又為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員搭建課下面對面交流的平臺，直接聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部對政策理解把握方面的意見和建議，通過問卷調(diào)查、感想發(fā)言、電話回訪等方式及時掌握學(xué)員對培訓(xùn)的反饋信息，為提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)效果發(fā)揮了積極作用。

（四）科學(xué)設(shè)定內(nèi)容，發(fā)揮“函校”網(wǎng)站作用

培訓(xùn)班以“三基建設(shè)”為切入點，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃最新舉措、基層財政管理工作改革深化，財政基層廉政建設(shè)和財經(jīng)紀(jì)律教育等培訓(xùn)為主要內(nèi)容，側(cè)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)務(wù)管理知識，緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作實際，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部理解把握、貫徹執(zhí)行相關(guān)政策的能力和水平，滿足了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的迫切需要。同時積極發(fā)揮山西省會計函授學(xué)校網(wǎng)站功能作用，開辟專欄，釋疑解惑，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部提供課程輔導(dǎo)，取得了良好的效果。

（五）豐富教學(xué)手段，提高培訓(xùn)效果

今年，是我?！叭暌惠啞彼徒滔锣l(xiāng)的第一年，我們選擇在運城、長治、朔州進行培訓(xùn)，在培訓(xùn)班的組織中，我們培訓(xùn)班按地域、人數(shù)采取分期分類，實行就近原則培訓(xùn)。培訓(xùn)計劃安排周詳，教學(xué)手段豐富多彩，采取了講授式、研討式、案例式、體驗式等多種培訓(xùn)方法，實現(xiàn)了教學(xué)相長。培訓(xùn)班亮點紛呈，特色鮮明，第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)班組織學(xué)員觀看了紀(jì)錄片《厲害了，我的國》。第二期鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)班，抓好集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從政策、業(yè)務(wù)、法律、延伸到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，每一堂課緊扣形勢，無不精彩。第三期、第四期和第五期培訓(xùn)班，以學(xué)習(xí)體驗太行精神、右玉精神，通過現(xiàn)場教學(xué)、激情教學(xué)、影像教學(xué)、觀摩互動等環(huán)節(jié)，增強培訓(xùn)吸引力，并通過大型實景劇，鮮活的重現(xiàn)革命歷史，讓學(xué)員在震撼的同時傳承紅色基因，提振奮斗精神，從而不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

二、創(chuàng)新探索更加有效的財政基層培訓(xùn)工作的思路和方式

財政干部培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。因其時，順其勢，行其道，應(yīng)當(dāng)主動適應(yīng)形勢和要求的新變化，著力改進和加強財政基層培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮職能作用，更好服務(wù)于財政改革發(fā)展，服務(wù)于財政干部健康成長。

（一）財政基層培訓(xùn)以“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為導(dǎo)向

黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)全局，順應(yīng)億萬農(nóng)民對美好生活的向往，對“三農(nóng)”工作做出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手?！叭r(nóng)”政策來自實踐，根植于基層，取決于培訓(xùn)，新形勢，用創(chuàng)新思維和不斷探索的勇氣強化對財政基層干部培訓(xùn)力度，以“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為導(dǎo)向，不斷提升財政基層干部業(yè)務(wù)知識和工作能力，更好服務(wù)于鄉(xiāng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻。

（二）財政基層培訓(xùn)以“三基建設(shè)”為主線

抓基層、打基礎(chǔ)、強能力是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是面對新時代新使命的迫切需要。省第十一次黨代會以來，省委認(rèn)真貫徹黨中央有關(guān)部署，緊密聯(lián)系山西實際，確立了“三基建設(shè)”在全局中的戰(zhàn)略地位，并持續(xù)采取重大舉措加以推進。加強和深化“三基建設(shè)”為財政基層干部培訓(xùn)提供了思路，指明了方向，我們要在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，摸索規(guī)律，找準(zhǔn)突破口，著眼以強化基層組織、做實基礎(chǔ)工作，提升基本能力為切入點，科學(xué)組織培訓(xùn)，合理設(shè)置內(nèi)容，遴選教材教師等方面下功夫，使全省財政基層培訓(xùn)工作更上一個臺階。

（三）財政基層培訓(xùn)以“黨建工作”為核心

習(xí)近平總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)是“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。建設(shè)政治上強、能力上強、作風(fēng)上強、心力上強的財政基層干部隊伍是培訓(xùn)工作的目標(biāo)，財政基層培訓(xùn)工作要以加強和推進基層黨建為核心，加強財政基層干部政治建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，對黨忠誠、立場堅定、政治敏銳、敢于擔(dān)當(dāng)，職務(wù)上不攀比、生活上嚴(yán)要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特別是面對復(fù)雜形勢、繁重工作，處之泰然、成熟淡定，不畏懼、不氣餒，抗折騰、抗打擊，夯實基層組織建設(shè)。

（四）財政基層培訓(xùn)以“脫貧攻堅”為己任

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)具有十分重要意義。我們要把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為重大政治任務(wù)，突出培訓(xùn)工作服務(wù)于脫貧攻堅的政治任務(wù)和工作擔(dān)當(dāng)，為打贏脫貧攻堅仗充分發(fā)揮培訓(xùn)工作優(yōu)勢。

（五）財政基層培訓(xùn)要以“廉政建設(shè)”為擔(dān)當(dāng)

強化培訓(xùn)，是抓好廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。要在培訓(xùn)形式、方法和措施上不斷創(chuàng)新。通過培訓(xùn)，以編發(fā)廉政建設(shè)案例、教材等方式，切實增強財政基層干部的自律意識、法治意識、廉潔從政意識，筑牢反腐倡廉的基層組織和基層工作，承擔(dān)廉政建設(shè)的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

新時代、新?lián)?dāng)、新作為。讓我們不忘初心，牢記使命，愛崗敬業(yè)，扎扎實實做好全省財政基層培訓(xùn)工作，為服務(wù)我省財政改革事業(yè)做出我們函校人的時代貢獻。