郝更生體育思想研究及其當(dāng)代啟示

李方方 周曉剛 蘇琴

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料、歷史分析等方法，對(duì)郝更生留世著作、報(bào)刊報(bào)道等進(jìn)行分析和探討。結(jié)果認(rèn)為，郝更生體育思想主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：倡導(dǎo)“體育救國(guó)”；提倡體育的教育性是增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)的重要手段。在此基礎(chǔ)上提出了郝更生體育思想對(duì)當(dāng)代我國(guó)體育發(fā)展的啟示：大力發(fā)展體育，增強(qiáng)民族實(shí)力；重視體育教化育人的功能。

關(guān)鍵詞：郝更生；體育救國(guó)；教育化；啟示

郝更生（1899—1976），江蘇淮安人，郝曾遠(yuǎn)赴哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程。但是，抵美后的郝更生被美國(guó)人的高大強(qiáng)壯、活潑愉悅所震撼，這與中國(guó)人的嬌小瘦弱、暮氣沉沉形成及尖銳顯著的對(duì)照，郝更生意識(shí)到“若不體育救國(guó)，在行將見及的若干年后，中國(guó)人不但要亡國(guó)，而且更有減種之虞”[1]，于是便轉(zhuǎn)入春田學(xué)院專攻體育。畢業(yè)回國(guó)后的郝更生一直致力于中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，1961年被授予春田大學(xué)體育學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位。

1.郝更生體育思想前期研究概述

通過對(duì)“中國(guó)知網(wǎng)（www.cnki.com）”檢索后發(fā)現(xiàn)，自1986年至2017年，提及郝更生的文獻(xiàn)共16篇，其中有關(guān)郝更生體育思想的研究文獻(xiàn)3篇：郝更生體育思想研究（張學(xué)海、劉紅健，2014）；郝更生的體育教育化思想及其實(shí)踐（唐力，2013）；民國(guó)前期的我國(guó)體育發(fā)展（陳剛、蔣蘇、呂燕玲，2012）。通過梳理和歸納，筆者認(rèn)為當(dāng)前針對(duì)郝更生體育思想的研究存在以下不足之處：（1）研究重視不足。查到的16篇文獻(xiàn)中，其中13篇僅是提及郝更生，僅有3篇是對(duì)郝更生的研究。文獻(xiàn)數(shù)量之少，表明國(guó)內(nèi)學(xué)者并未重視對(duì)郝更生的研究，仍有較大研究空間。（2）研究層次不高。在16篇文獻(xiàn)中僅有一篇是發(fā)表在核心期刊（體育文化導(dǎo)刊）上的。

2.郝更生體育思想的主要內(nèi)容

2.1倡導(dǎo)“體育救國(guó)”

1932年第十屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)與洛杉磯舉行，在郝更生等人的誓死抵抗下，才沒能讓日本打算讓劉長(zhǎng)春以偽滿洲國(guó)的名義參賽的陰謀得逞。最終劉長(zhǎng)春在張學(xué)良的幫助下以中國(guó)選手的身份參賽，青天白日滿地紅的國(guó)旗最終插在了洛杉磯會(huì)場(chǎng)上。郝更生在《第十屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)》一文的序中指出：“今年十屆大會(huì)之消息傳來，偽國(guó)于我政府無法遣派選手之時(shí)，突欲劫持更生等朝夕相與磋之劉長(zhǎng)春君赴會(huì)，吾國(guó)縱貧莫能行，亦斷不忍聽騏驥，資敵利用你，幸而事與愿偕，劉君荷國(guó)徽登洛杉磯之廣場(chǎng)，使列幫知中華非無人，而偽國(guó)狡猾，不攻自破”[2]。

經(jīng)歷過國(guó)破家亡的郝更生，一直銘記“體育救國(guó)”；起初他僅僅將體育作為改變國(guó)民體質(zhì)孱弱現(xiàn)狀的工具，隨著政治體制的變革，體育成了他爭(zhēng)取民族自尊的利器。

2.2提倡體育的教育性是增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)的重要手段

郝更生認(rèn)為，體育教學(xué)不僅包括技能的教授與掌握，在學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的習(xí)得與養(yǎng)成，和知識(shí)的獲得等諸多方面都發(fā)揮著極為重要的作用。郝更生在《第十屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)》中指出：“體育為教育之一，亦為百事力行之基礎(chǔ)，于可供給國(guó)民機(jī)體充分發(fā)育機(jī)會(huì)，訓(xùn)練國(guó)民隨機(jī)運(yùn)用，身體適應(yīng)環(huán)境，能力培養(yǎng)國(guó)民，合作團(tuán)結(jié)精神，養(yǎng)成國(guó)民俠義勇敢，刻苦耐勞風(fēng)尚?！盵3]。

全面抗戰(zhàn)開始不久，在召開全國(guó)國(guó)民體育會(huì)議，商議有關(guān)“抗戰(zhàn)建國(guó)的基本工作—國(guó)民體育”的實(shí)施時(shí)，決議案有七十余件。對(duì)此郝更生表示：“雖難免老生常談，然國(guó)民體育之實(shí)施，應(yīng)從教育著手，正本清源，其道無它。果能一一見諸實(shí)施，裨益必多?！盵4]由此可見，要想社會(huì)良好發(fā)展，人們安居樂業(yè)，實(shí)現(xiàn)體育的教育化功能尤為重要。

3.郝更生體育思想對(duì)當(dāng)代中國(guó)體育發(fā)展的啟示

3.1大力發(fā)展體育，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力

國(guó)民素質(zhì)是決定國(guó)家羸弱的基礎(chǔ)，在過去信息化發(fā)展落后的時(shí)代，國(guó)人的身體素質(zhì)是決定國(guó)家實(shí)力的最重要因素。如今科技發(fā)達(dá)，體育在促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力等方面，更處于舉足輕重的地位。體育作為國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的載體，早已滲透到了推動(dòng)民族發(fā)展的方方面面。體育的根本功能是“強(qiáng)身健體”，但隨著時(shí)代的發(fā)展，體育在為人們服務(wù)的過程中早已超出了它的這一使命，更好地促進(jìn)人的全面發(fā)展，也有效地推動(dòng)了國(guó)家發(fā)展，增進(jìn)了國(guó)家實(shí)力。在向“體育強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)的道路上，可通過加強(qiáng)學(xué)校體育、群眾體育、競(jìng)技體育的發(fā)展，大力發(fā)展體育。具體措施為：可加大經(jīng)費(fèi)投入力度，建設(shè)“一校一品”，建設(shè)體育特色學(xué)校等，發(fā)展學(xué)校體育；可大力宣傳體育的健身功能，鼓勵(lì)人們多參與社區(qū)體育活動(dòng)，并配備專業(yè)的社區(qū)指導(dǎo)員等，發(fā)展群眾體育；可加大經(jīng)費(fèi)投入力度，做好運(yùn)動(dòng)員退役安置工作等，發(fā)展競(jìng)技體育。

3.2重視體育教化育人的功能

體育的育人功能不僅育身同時(shí)育心，身心共育。重視體育教化育人的功能主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（一）提高現(xiàn)代人體育鍛煉的意識(shí)。通過體育鍛煉，使得國(guó)民在增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)，還會(huì)享受到體育帶來的滿足感。（二）通過體育鍛煉人們吃苦耐勞的品質(zhì)，增強(qiáng)人們的團(tuán)隊(duì)和集體意識(shí)。（三）一切體育競(jìng)賽都由規(guī)則組成，可通過組織觀看或親身參與體育競(jìng)賽，培養(yǎng)人們良好的規(guī)則意識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郝更生.郝更生回憶錄—更生小記[M].臺(tái)北：傅記文學(xué)出版社，1969：10.

[2][3]第十屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)—郝更生序[M].上海：勤奮體育書局，1933：1—2.

[4]郝更生.郝更生回憶錄—從慕尼黑到冬季世運(yùn)[M].臺(tái)北：傅記文學(xué)出版社，1969：101.

[5]郝更生.郝更生回憶錄—民國(guó)十三年的全運(yùn)會(huì)[M].臺(tái)北：傅記文學(xué)出版社，1969：21—27.

[6]郝更生.郝更生回憶錄—從九一八說到亞運(yùn)會(huì)[M].臺(tái)北：傅記文學(xué)出版社，1969：35—39.

[7]郝更生.十年來我國(guó)體育之觀察—中國(guó)近代體育史資料 [M].四川：四川教育出版社，1988：112—113.

[8]郝更生.我國(guó)體育之回顧與前瞻-抗戰(zhàn)時(shí)期陪都體育史料[M].重慶：重慶出版社，1989：277-279.

[9]第六屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)大會(huì)報(bào)告—郝序[M].上海：大東書局總廠，1937：4.

基金項(xiàng)目：2017年國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目階段性成果，課題編號(hào)：17ATY008。

作者簡(jiǎn)介：李方方，碩士研究生，研究方向：學(xué)校體育與體育社會(huì)學(xué)研究。