淺談大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)

李志君

【摘要】排球運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的魅力深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，但在高校因?yàn)榧夹g(shù)等因素，真正參與排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生并不多，在大學(xué)階段進(jìn)行排球教學(xué)，使大學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣非常重要。只有加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)生才能對(duì)排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)排球技術(shù)的動(dòng)機(jī)，真正開(kāi)發(fā)潛能，學(xué)到基本的排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，并運(yùn)用到實(shí)踐中，養(yǎng)成自我鍛煉的好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)排球教學(xué)；興趣培養(yǎng)；排球理論；體育游戲

大學(xué)生正處于身體運(yùn)動(dòng)技能日趨成熟的關(guān)鍵時(shí)期，身體整體綜合素質(zhì)趨于成熟，采用排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)隔網(wǎng)激烈對(duì)抗的集體活動(dòng)，體現(xiàn)出隊(duì)友之間各項(xiàng)技術(shù)的協(xié)調(diào)配合，可以調(diào)節(jié)同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)集體主義精神。因此，在大學(xué)體育教學(xué)中提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣是十分重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生加強(qiáng)對(duì)排球的了解，產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越喜歡，體會(huì)到集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏品質(zhì)的重要性，從而主動(dòng)參與排球運(yùn)動(dòng)，受益終生。

一、通過(guò)在排球教學(xué)中加大基礎(chǔ)教學(xué)使學(xué)生對(duì)排球產(chǎn)生興趣

在排球課程安排中為了使學(xué)生對(duì)排球盡快產(chǎn)生興趣，就必須重視對(duì)學(xué)生排球基本技術(shù)的教學(xué)。排球技術(shù)多種多樣，通常把墊球、傳球、發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)稱為五大基本技術(shù)。其中最基礎(chǔ)的技術(shù)是墊輕球、正面?zhèn)髑?、上手發(fā)飄球、正面扣高球和單人攔網(wǎng)。除了五大基本技術(shù)外，還有一般準(zhǔn)備姿勢(shì)、各種移動(dòng)步法和起跳等無(wú)球技術(shù)。只有要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)打好基礎(chǔ)，在以后的排球活動(dòng)中就會(huì)得心應(yīng)手，提高興趣。在實(shí)際的排球教學(xué)中，學(xué)生喜愛(ài)排球比賽，對(duì)學(xué)習(xí)排球基本功感到枯燥無(wú)味。長(zhǎng)此以往，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，逐漸失去對(duì)排球的興趣。所以，在排球教學(xué)中要加大基礎(chǔ)訓(xùn)練。同時(shí)要注意在教學(xué)中不能只突出少數(shù)學(xué)生的排球技能而忽略集體技術(shù)的提高，畢竟排球是集體運(yùn)動(dòng)。為了更好地讓學(xué)生掌握排球基本功，就必須讓其先熟悉球性，同時(shí)盡快提高各項(xiàng)基本技能，增強(qiáng)學(xué)生間的整體技術(shù)配合能力，掌握防守技術(shù)與進(jìn)攻的變化。只有從全局的角度出發(fā)整體提高學(xué)生的排球基本功技術(shù)，才能在以后的排球運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自身的風(fēng)采，更加喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更加享受排球帶來(lái)的快樂(lè)。

二、在教學(xué)中運(yùn)用排球理論使學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣

部分教師在實(shí)際教學(xué)中只注重對(duì)學(xué)生排球基本技術(shù)的傳授，而忽視排球理論方面的講授，造成學(xué)生只知道掌握實(shí)際技術(shù)缺乏對(duì)排球理論知識(shí)的了解。學(xué)生不能完整領(lǐng)悟到排球的真諦。因此，在課堂上對(duì)學(xué)生傳授理論知識(shí)很重要，提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣。

（一）排球基本規(guī)則在教學(xué)中的重要性

在排球教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)排球基本規(guī)則的傳授，首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何一項(xiàng)體育比賽都有其自身的規(guī)則。排球規(guī)則由賽事組織規(guī)則和具體比賽規(guī)則組成。如果學(xué)生對(duì)規(guī)則的掌握有了一定的認(rèn)識(shí)，那么在以后的比賽中就會(huì)盡可能地在技術(shù)上和戰(zhàn)術(shù)上減少失誤，保證比賽的公正，更加體會(huì)到排球所帶來(lái)的樂(lè)趣?？梢?jiàn)，在排球教學(xué)中對(duì)學(xué)生傳授基本規(guī)則的重要性。

（二）排球運(yùn)動(dòng)價(jià)值在教學(xué)中的重要性

大學(xué)生往往會(huì)選擇自己比較熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，排球便是其中之一。但是喜歡排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生往往對(duì)排球運(yùn)動(dòng)真正價(jià)值的重要性認(rèn)識(shí)不夠。排球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值所在它既是一種鍛煉手段，又是提高學(xué)生綜合能力的工具。因此，在教學(xué)中一定要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到排球運(yùn)動(dòng)的真正價(jià)值。

三、采用體育游戲、比賽教學(xué)法等提高學(xué)生的興趣

在制定排球教學(xué)計(jì)劃時(shí)，內(nèi)容形式上可以更加豐富靈活一些，組織形式上可以更加具有娛樂(lè)性。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這迎合了當(dāng)下學(xué)生的個(gè)性和心態(tài)，比如體育游戲、比賽教學(xué)法等。通過(guò)這些措施，能提高學(xué)生對(duì)排球的興趣。

（一）體育游戲

體育游戲是游戲的一種，是有意識(shí)的、創(chuàng)造性的和主動(dòng)性的活動(dòng)。雖然體育游戲形式多樣，但并不是任何形式都適合教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況制定出的游戲必須具有趣味性、新奇性、簡(jiǎn)單易行等特點(diǎn)，逐步提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

（二）比賽教學(xué)法

比賽教學(xué)法是指在比賽條件下，按統(tǒng)一的比賽規(guī)則，以最大強(qiáng)度完成練習(xí)的一種教學(xué)法。其具有鮮明的競(jìng)爭(zhēng)性，富于競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)，使隊(duì)員在緊張狀態(tài)下，精神高度集中，最大限度地發(fā)揮自己的能力，從而促進(jìn)隊(duì)員全面提高，可用于各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。通過(guò)此措施可以促使學(xué)生樹(shù)立整體技戰(zhàn)術(shù)配合的理念，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理安排排球教學(xué)內(nèi)容

（一）根據(jù)性別不同合理安排教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣

男生比女生要更加愿意表現(xiàn)自己，特別是體育方面。也就是說(shuō)男生比女生愿意活動(dòng)，而女生偏重于欣賞別人，不太愛(ài)活動(dòng)。應(yīng)該在教學(xué)中區(qū)別對(duì)待，男生方面既要加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，又要加強(qiáng)理論和規(guī)則的學(xué)習(xí)，使其比賽的觀賞性更強(qiáng)。女生方面更要加強(qiáng)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，使其在練習(xí)中逐步提高對(duì)排球的學(xué)習(xí)興趣。

（二）根據(jù)學(xué)生的接受能力不同采取不同的教學(xué)方法

為了很好地完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中可以將那些接受能力強(qiáng)的學(xué)生增加技術(shù)強(qiáng)度，把他們培養(yǎng)成骨干。由這些骨干帶動(dòng)一些技術(shù)上較差的學(xué)生，這對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響很大。對(duì)于特別差的學(xué)生要有耐心，在教學(xué)方法上可以更加靈活一些，甚至打破常規(guī)，通過(guò)這些教學(xué)方法提高學(xué)生對(duì)排球的練習(xí)興趣。

（三）根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定排球評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

由于每個(gè)大學(xué)生的體質(zhì)不同，運(yùn)動(dòng)技能接受能力不同，心理素質(zhì)不同，這就造成每個(gè)學(xué)生對(duì)排球掌握的程度不一樣，在評(píng)價(jià)時(shí)候區(qū)別對(duì)待。對(duì)那些掌握技術(shù)相當(dāng)好的要進(jìn)行鼓勵(lì)，更加嚴(yán)格要求他們。對(duì)那些差的要多一些關(guān)心，增強(qiáng)他們的自信心。