數(shù)字化出版發(fā)展對教育期刊編輯素質(zhì)的要求

譚苗苗 北京師范大學(xué)出版集團(tuán)期刊社

一、數(shù)字化出版的出現(xiàn)與發(fā)展

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深扎根于人們的日常生活，而數(shù)字化這一概念也隨之進(jìn)入人們的視野，數(shù)字化出版就是互聯(lián)網(wǎng)給出版行業(yè)帶來的巨大變化之一[1]。數(shù)字化出版是創(chuàng)作人把自己或者其他人創(chuàng)作的作品通過數(shù)字化的方式傳輸?shù)交ヂ?lián)網(wǎng)上或者經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到用戶端，進(jìn)而能夠讓很多人閱讀和使用的方式。

十三年前，數(shù)字化出版這一詞匯開始進(jìn)入我們的視野，并迅速在不同行業(yè)傳播開來，并成為人們生活的焦點。我國政府和相關(guān)部門在數(shù)字化出版業(yè)初期就給予了大量的支持和幫助，使得該行業(yè)從一出現(xiàn)飛速發(fā)展，很快就形成了屬于自己的產(chǎn)業(yè)鏈。對比最近幾年我們數(shù)字出版的規(guī)模和收入，不難發(fā)現(xiàn)其整體收入展現(xiàn)出了較大的漲幅。數(shù)字出版起始于美國，因其以網(wǎng)絡(luò)為渠道，故在網(wǎng)絡(luò)較為發(fā)達(dá)的地方其發(fā)展更為迅速，特別是在歐美國家。且西方國家數(shù)字化發(fā)展的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國。因此我國在這一行業(yè)面臨的情況更為嚴(yán)峻。為了能夠立足于日益激烈的競爭當(dāng)中，我們有很多缺陷和不足需要盡快完善。觀望數(shù)字化出版行業(yè)在我國的發(fā)展情況，很明顯可以看出其發(fā)展?jié)摿薮?。因為政府部門的重視，該行業(yè)各種管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置越來越完善，也越來越合理，從而很快適應(yīng)了中國這個復(fù)雜的大環(huán)境。另外，傳統(tǒng)行業(yè)也不甘落后，加速向新技術(shù)靠攏，從而使我國的數(shù)字化出版業(yè)更為的多樣化。工業(yè)革命帶給我們的不僅僅是解放雙手，提高生產(chǎn)率，其最重要的意義是帶來了技術(shù)。21世紀(jì)是一個大爆炸時代，各種各樣、五花八門的技術(shù)迅速涌入進(jìn)人們的生活中，數(shù)字化出版也不例外。最近幾年，我們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開始嶄露頭角，逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，5G技術(shù)也將會在很短的時間內(nèi)開始普及?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳輸速度對于數(shù)字化出版來說至關(guān)重要，它影響著這一行業(yè)的許多關(guān)鍵因素。因此，相信在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展下，我國的數(shù)字化出版業(yè)不久也將迎來屬于自己的春天。而就我們國家目前數(shù)字化出版業(yè)所面臨的問題來看，需要解決的問題還有很多很多。其中包括豐富數(shù)字化出版的內(nèi)容、強(qiáng)化該領(lǐng)域的核心技術(shù)、建立屬于行業(yè)自身的商業(yè)機(jī)制、創(chuàng)造獨(dú)特的窗口和平臺以及對從事該行業(yè)人員的教育問題，尤其是對該行業(yè)編輯素質(zhì)的教育問題。

二、數(shù)字化出版時代對教育期刊編輯的要求

中國有句古話，無規(guī)矩不成方圓，不論何種工作，都有一定的規(guī)章制度，不論我們身處社會的哪一個階層，也必須遵守該有的制度，并具有一定的職業(yè)素養(yǎng)[2]。教育期刊作為眾多期刊中最重要的一個，當(dāng)然也受到了網(wǎng)絡(luò)時代的沖擊。教育期刊很重要的一點是它的專業(yè)性，它承載著知識文化的交流與傳播，同時也是文化沖擊的發(fā)起點和制高點。[3]鑒于它的這一特質(zhì)，使得人們對該期刊有著更高的要求和更嚴(yán)苛的審查眼光。而作為教育期刊的一線工作人員，特別是在這個受互聯(lián)網(wǎng)影響最為深遠(yuǎn)的行業(yè)、而數(shù)字化出版又必須依賴于他們，故其一舉一動、他們的思想內(nèi)容以及價值觀對教育期刊有著深遠(yuǎn)的影響，因此對于教育期刊編輯的文化水平以及素質(zhì)的要求就顯得尤為重要。

作為一名對社會、對人們的價值觀有著很大影響的期刊的編輯，首先應(yīng)該具備最基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。教育期刊編輯是一份受人們尊敬的職業(yè)，它為整個社會知識、習(xí)俗以及價值觀等提供的是至高的精神享受。因此作為該期刊的編輯要必須將社會主義核心價值觀以及八榮八恥牢記于心，始終秉承著熱愛工作、無私奉獻(xiàn)的工作理念和道德素養(yǎng)。無論我們從事哪種工作，只有對它充滿熱愛、滿懷激情才能做得更好，才能全身心的投入，才能將自己的才能發(fā)揮得淋漓精致，當(dāng)然，處于數(shù)字化出版時代的教育期刊編輯更要做得更好。教育本身就是一個很嚴(yán)謹(jǐn)、很神圣的事情，知識概念命運(yùn)，從古至今教育一直都是人們前進(jìn)的力量源泉，故而新時代的教育期刊編輯必須有屬于自己的工作態(tài)度，必須給自己樹立比較高的道德底線，必須有較于平常人更為嚴(yán)肅的工作態(tài)度以及堅定不移的人生觀和價值觀。作為一名教育期刊編輯從業(yè)人員，受到各種利益、誘惑的可能性更大，因此必須擁有很高的責(zé)任感和責(zé)任心。

其次，因為期刊編輯是知識的傳播者，也是最早接觸前沿知識的一批人，故而基本的文化素養(yǎng)和較高的知識水平也是從事該行業(yè)人員必備素質(zhì)之一。優(yōu)秀的語文功底是作為一名編輯最基本的職業(yè)素質(zhì)，其中包括對文字不同釋義的感知、對復(fù)雜的寫作手法和語法的基本運(yùn)用、對各種修辭手法獨(dú)到的理解。除了將上述知識了如指掌，扎實的寫作功底也是他們的核心競爭力。一篇文章是否能夠吸引讀者的注意力，特別是像教育、科普這一類自身就很無趣的知識，人們接受起來本身就很困難，所以只有具有強(qiáng)大獨(dú)特的寫作功底才能有足夠的能力博得讀者的喜愛。傳播知識本身就很光榮，而讓人們主動接受知識更為偉大。作為一名教育期刊編輯人員，每天會接觸各種各樣的知識，而只有自身具有豐富的知識儲備量，才能更輕松地面對這一壓力。互聯(lián)網(wǎng)因為它的全部吸收和無限包容，給我們帶來便利的同時，也讓人們陷入了深深的困境。現(xiàn)在人們獲取知識的途徑越來越多，而教育期刊依然是最受人們信賴，也最受人們歡迎的學(xué)習(xí)途徑之一。作為一名知識的教育期刊編輯，我們有義務(wù)、有責(zé)任把好這個 重要的關(guān)卡，我們要有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的勇氣和信心，而讓我們擁有這樣強(qiáng)大自信的根本就是博覽群書，具有非常廣泛和豐富的知識面。故作為知識傳向大眾之前最重要的一環(huán)，我們要上知天文、下知地理，學(xué)習(xí)和了解更多更深的文化知識。第三就是相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)意識。計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展成就了如今的數(shù)字化出版，在這個信息呈現(xiàn)井噴式增長的時代，能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)技術(shù)尤為重要。而實現(xiàn)這一目標(biāo)的前提就是基本的網(wǎng)絡(luò)知識。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化，移動支付的出現(xiàn)讓我們出門可以不帶現(xiàn)金，高鐵也開始計劃實施電子票，電商的發(fā)展讓我們足不出戶就可以買到自己想要的東西。當(dāng)然，對于出版行業(yè)來說，互聯(lián)網(wǎng)也帶來了很大的沖擊波，無紙化的概念已經(jīng)進(jìn)入我們的腦海，以上這些都是互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的便利，然而事情都具有兩面性。網(wǎng)絡(luò)暴力、色情網(wǎng)站也隨著計算機(jī)的發(fā)展而迅速壯大，因此掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)意識自然而然就成為一名數(shù)字化編輯基本的素質(zhì)之一[4]。此外，信息對于該工作的從事者而言同樣重要。傳統(tǒng)的獲取信息的方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育期刊編輯者的需求。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展各式各樣的信息檢索平臺也逐步走向成熟，學(xué)會運(yùn)用它們會使得該行業(yè)的工作者有更高的效率和更準(zhǔn)確的判斷標(biāo)準(zhǔn)。最后一點就是創(chuàng)新。創(chuàng)造是幫助我們走在世界前沿最有效的方法?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，而創(chuàng)新則是科技帶給我們最重要的勞動果實。教育期刊的主要任務(wù)是傳播科學(xué)事實，報道最新的科技研究成果。數(shù)字化出版已開始走向多元化，各種APP，手機(jī)報等等，因此作為一名編輯也應(yīng)該與時俱進(jìn)，創(chuàng)造出與這些平臺相對應(yīng)的出版模式。不同的平臺對出版的形式、排版的方式的要求都不相同，如果都是千篇一律，不僅會造成讀者的審美疲勞，甚至有可能被這個社會淘汰。教育期刊作為眾多期刊中獨(dú)特的一種，不僅在于它的內(nèi)容，更重要的是它的使命。它是科技的傳播者，也是科技的普及者，讓一個抽象的概念，復(fù)雜的研究成果通過通俗易懂，很直觀地出現(xiàn)在大眾的眼球中尤為重要，而創(chuàng)新、創(chuàng)造力就是最直接明了的方式。

三、小結(jié)

綜上所述，時代在進(jìn)步，出版產(chǎn)業(yè)也在快速的發(fā)展，相信數(shù)字化出版在不久的將來會成為出版業(yè)的主流，它將對期刊編輯人才提出更高的要求。不論出版行業(yè)怎么發(fā)展，教育期刊由于它的責(zé)任和使命永遠(yuǎn)不會消失。作為教育期刊的核心人物，教育期刊編輯必須順應(yīng)時代的發(fā)展，做出應(yīng)有的改變，而這個時代，也會對這一行業(yè)提出更高的要求[5]，所以作為教育期刊編輯，必須以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提升自己的綜合實力，不僅包括本文中提及的素質(zhì)要求，還應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，為本行業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。