媒介融合背景下復(fù)合型新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑思考

伴隨社會新媒體技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體在媒介選擇以及傳播內(nèi)容上都受到了來自市場競爭的壓力。在市場競爭的環(huán)境之下，傳統(tǒng)媒體業(yè)為了能夠繼續(xù)生存并在市場中獲得一定的競爭地位，已然針對傳媒戰(zhàn)略進行轉(zhuǎn)型。目前，媒體行業(yè)正朝著“媒介融合”這一發(fā)展軌道不斷前進，而“融合新聞”則正是此發(fā)展趨勢之下的必然產(chǎn)物。所以，為了能夠提高復(fù)合性人才培養(yǎng)的效率，在進行新聞人才培養(yǎng)路徑的思考過程中需要結(jié)合其人才培養(yǎng)體系使得多層次媒介融合結(jié)構(gòu)得到相應(yīng)地優(yōu)化。

一、媒介融合背景下電視新聞面臨的問題

在經(jīng)濟全面發(fā)展的過程中，數(shù)字行業(yè)同樣得到了極大的發(fā)展。為了能夠使得其整體的發(fā)展效率得到相應(yīng)地提升，在進行復(fù)合型人才的培養(yǎng)過程中需要根據(jù)其整體的人才體系結(jié)構(gòu)進行新聞傳播人才的培養(yǎng)思路分析。因此，從當前媒介融合的角度上來看，新聞在傳播的過程中，整體的培養(yǎng)路徑及培養(yǎng)的體系層次也在進行改變。人們獲取信息的媒介也越來越多。尤其是在復(fù)合型新聞信息的整體利用中，媒體信息平臺也同樣會面臨較大的挑戰(zhàn)。同時，在整體媒介融合的過程中，其相應(yīng)地傳播渠道及信息的發(fā)展變化也存在一定程度的改變。在信息技術(shù)的全面分流中，其微博、微信及QQ等平臺也在得到較為顯著性的成效。所以，復(fù)合型新聞人才的傳播會更為偏向于新媒體的人才培養(yǎng)方面。

在整體性的媒介融合及控制過程中，還要對相關(guān)性信息進行全面的整合。人才的培養(yǎng)應(yīng)當從初級階段進行入手，對不同的培養(yǎng)路徑進行多層面的技術(shù)培養(yǎng)。同時，建立起較為明確的新聞傳播人才體系，在進行信息平臺的整體構(gòu)建中，其復(fù)合型人才的整體培養(yǎng)也在不同的信息獲取中能夠得到相應(yīng)的控制。并逐漸使得人才培養(yǎng)的內(nèi)容得到豐富，培養(yǎng)的價值取向得到相應(yīng)地健全。從目前的整體情況上來看，媒介融合過程中，新媒體人才的培養(yǎng)極具廣泛性，新媒體人才在培養(yǎng)的過程中并不具備特定的人才培養(yǎng)價值。因此，在人才體系結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)及調(diào)整的過程中，要及時對新聞傳播體系進行相應(yīng)地調(diào)整，最終使得媒介融合的價值更高。

二、媒介融合背景下復(fù)合型新聞傳播人才的內(nèi)容

(一)構(gòu)建人才培養(yǎng)體系

在人才培養(yǎng)體系的整體構(gòu)建中，首先需要對不同的人才培養(yǎng)進行分類。對于培養(yǎng)不同種類的人才，需要進行不同媒介信息傳遞方式進行培訓(xùn)。一般情況下，在很多新聞傳播人才體系構(gòu)建中，不同的信息層同樣會對人才的培養(yǎng)體系造成一定的影響。例如：從現(xiàn)在的新媒體進行著手，讓媒介融合的價值取向觀更加明確。并在多個信息層的傳遞中，使得其人才培養(yǎng)構(gòu)建體系逐步性得到完善。

(二)加強新媒體信息的整合

在進行新媒體信息的整合過程中，需要根據(jù)復(fù)合型新聞傳播的因素進行信息流的整合。這種趨勢會對電視新聞的發(fā)展造成極大的阻礙，很多人甚至不看電視就可以來進行相關(guān)信息的獲取，使電視媒體的觀眾被急劇分流，這對于電視媒體行業(yè)而言是一個非常不好的現(xiàn)象。

從新聞攝影的整體情況來看，在進行整體的攝影過程中，其需要根據(jù)拍攝的場景及新聞的場景進行真人、真事、真景的還原。在進行攝影的報道中，還要對讀者的具體情況進行全面性的解讀。其次，在新聞事件的整體監(jiān)督中，需要根據(jù)現(xiàn)場的環(huán)節(jié)進行攝影記錄。尤其是在設(shè)計補充的過程中，其相應(yīng)的攝影照片及攝影的情景都要進行情景的整體布置。這樣，在數(shù)字結(jié)構(gòu)的整體布置中，其相應(yīng)的新聞攝影的情況也會逐漸地清晰。因此，在人才的培養(yǎng)過程中，需要對其傳播性人才及培養(yǎng)路徑的情況進行初步性的完善。尤其是在一些重大事件的確定中，電視媒體占據(jù)著一個非常主導(dǎo)的地位。但是在當前媒介融合的大背景下，各個媒體平臺相互競爭，而且，大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺對于信息的獲取和傳播不會受到時間和空間的限制，這就使得整體的信息平臺及人才培養(yǎng)的路徑更為清晰。

(三)加強攝影人才培養(yǎng)

為了能夠有效地提高新聞攝影記者的素質(zhì)，在進行新聞攝影的信息培養(yǎng)過程中，需要保證信息的真實性。同時，在進行照片信息的明確中，還能對攝影記者的攝影過程進行攝影技術(shù)的信息統(tǒng)計。尤其是在信息結(jié)構(gòu)端的培養(yǎng)中，其相應(yīng)的攝影技術(shù)也能在攝影控制中具有更為良好的信息結(jié)構(gòu)層。這樣，在新聞的敏感性及新聞圖片的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性也會逐漸性的改善。這樣，在后續(xù)圖片結(jié)構(gòu)的處理中，其相應(yīng)的圖片的攝影價值也能在真實性的基礎(chǔ)上吸引更多的讀者眼光，讓新聞攝影的真實價值得到較為明確的提高。

三、媒介融合背景下復(fù)合型新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑

(一)加強媒介融合的正規(guī)化、法律化

從目前的真實情況上來看，在進行新聞法規(guī)及法律體系的完善中，其相應(yīng)新聞攝影的結(jié)果也會存在不同程度的信息結(jié)構(gòu)優(yōu)化。現(xiàn)在大多數(shù)的新聞信息只是涉及公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等，其與新聞的等效價值并沒有顯著性的聯(lián)系。因此，在進行攝影圖片的整體控制中，圖片的特效價值也能在平臺信息中保留一定的真實性。所以，要保證新聞攝影的真實性，就要從本質(zhì)上加強其相應(yīng)的立法強度，并且加大其相應(yīng)的打擊力度。這樣，在選派專員的結(jié)構(gòu)控制中，其相應(yīng)的新聞攝影的真實性也能得到調(diào)整，最終使得數(shù)字時代新聞攝影的效果更為顯著。

(二)師資結(jié)構(gòu)的調(diào)整

在師資結(jié)構(gòu)的調(diào)整中，需要對媒介融合的整體變化情況進行人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新。在培養(yǎng)的過程中，要將媒介與新媒體信息進行融合。尤其是在QQ、微信、微博等多方面工具的使用中，需要對其融合的整體效率得到全面性的提升。同時，在整體性的師資結(jié)構(gòu)的調(diào)整中，還要對新聞傳播人才進行定向性的人才培養(yǎng)。在信息傳播及師資結(jié)構(gòu)的完善中，其人才結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)也會在復(fù)合型人才的培養(yǎng)中得到全面性的結(jié)構(gòu)提升。因此，在復(fù)合型人才的培養(yǎng)中，需要根據(jù)其整體的培養(yǎng)層次進行多方面的人才結(jié)構(gòu)的改善，才能在多路徑的人才培養(yǎng)及結(jié)構(gòu)調(diào)整中其復(fù)合中端人才的培養(yǎng)效果也會更加明顯。尤其是對于2017年興起的自媒體新聞平臺，例如：“今日頭條、火山小視頻”等新的媒介融合體系可謂是層出不窮。因此，為了能夠從整體上提高其相應(yīng)地人才培養(yǎng)效果，在多層面的人才培養(yǎng)中，師資結(jié)構(gòu)應(yīng)該與時俱進，在人才的整體培養(yǎng)中，使得學(xué)生能夠好學(xué)力行、臻于至善。

四、總結(jié)

媒介融合背景下復(fù)合型新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑思考相當關(guān)鍵，其能夠使得人才體系的培養(yǎng)效率得到全面性的提升。在整體的體系培養(yǎng)中，需要根據(jù)不同層次的培養(yǎng)形式對新聞傳播人才進行選拔，同時還要根據(jù)媒介融合的方式及方法使得新聞傳播的方式及層次得到相應(yīng)地提升，最終使得媒介融合背景下復(fù)合型新聞傳播人才的培養(yǎng)效果更為明顯。

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