淺談新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用

王冰冰　范凌娟　袁金彥

[摘要]近年來我國科學(xué)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，高校教育也發(fā)生了很大的改革。新媒體時代背景下，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)在大學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)中普及，并且也大大改進了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以往的媒體主要是由電視新聞以及報紙等構(gòu)成的，但隨著新媒體的不斷普及，大學(xué)生思政教育中也廣泛應(yīng)用了新媒體，并且也取得了良好的教育效果。本文通過對新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用進行了探究和分析，并相應(yīng)提出了一些建議以供參考。

[關(guān)鍵詞]新媒體 大學(xué)生 思政教育 發(fā)揮作用

所謂新媒體就是指在全新的技術(shù)以及理論下所誕生的信息傳播方式，過去我們只能通過電視新聞以及報紙來獲取所需要的信息，但當(dāng)下我國可以隨時隨地利用移動終端設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)、社交軟件等途徑獲取最新的資訊。隨著新媒體時代的到來，大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)也有了很大的變化。新時期在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、交往中都發(fā)揮著十分重要的作用，并且直接影響著大學(xué)生的思維、行為方式。思政教育作為高校教育中非常重要的組成部分，將新媒體應(yīng)用于大學(xué)生思政教育中可以有效提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，同時也能大大提高思政教育質(zhì)量和效率。

一、新媒體的優(yōu)勢

（一）新媒體傳播信息的速度快，傳播范圍廣泛

在以往我們通過電視、報紙等媒體所獲取的訊息資料并不是最新、最全面的，而是通過多層處理而進行傳播的，并且所傳播的信息范圍往往都會存在一定的界限。而新媒體則可以有效避免這些問題，新媒體具有十分豐富的傳播途徑，任何一個普通人都可以成為新聞信息的發(fā)布者，并且可以在不受限制的條件下隨時隨地地發(fā)布信息。另外，人們可以利用各種移動終端設(shè)備（如手機、平板電腦等設(shè)備）通過相關(guān)的社交軟件進行信息傳播，從而有效實現(xiàn)信息傳播的便捷性。除此之外，在過去人們會由于受到地域、空間等因素而無法進行有效的交往和溝通，而新媒體時代背景下，信息傳播變得開放、自由，人們之間的交流也不再受到地域、空間、文化等方面的制約?？梢哉f新媒體使得人們的信息交流變得更加通暢、全面，并且有效突破了以往信息傳播的局限性。

（二）具有強大的信息整合力

社會經(jīng)濟以及科技的不斷發(fā)展形勢下，市場之間的競爭也越來越激烈，在這種環(huán)境下人們迫切地希望能夠快速地獲得所需要的信息。但有時人們所獲取的信息量的比較大，想要快速的獲取最全面的信息就一定要對所有的信息進行有效整合。傳統(tǒng)媒體由于不同信息之間存在著相應(yīng)的局限性，人們想要獲取各種信息往往需要花費大量的時間和精力。而新媒體則可以有效改善這種狀態(tài)，不僅可以讓人們快速地獲得大量的信息，與此同時，還可以為人們提供多種途徑。隨著社會的不斷進步，人們思維模式的構(gòu)建以及新媒體傳播的形式已經(jīng)有了密切的聯(lián)系，而新媒體的發(fā)展不僅促進了信息傳播的改革，也大大提高了信息的整合力。

二、新媒體在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用的策略

（一）促使大學(xué)生的交流模式更加豐富

思政教育作為高校教育中非常重要的內(nèi)容，其主要教學(xué)內(nèi)容就是針對大學(xué)生的心理健康問題。由于許多大學(xué)生在進入校園后很難有效調(diào)整自身的角色，所以在生活和學(xué)習(xí)過程中往往會面臨著許多問題，這些問題在一定程度上也給大學(xué)生帶來了心理壓力。而新媒體則可以有效緩解大學(xué)生的心理壓力，大學(xué)生可以通過微博、微信等社交軟件與他人進行交流，并且這種交流行為是不會受到時間和空間的限制，大學(xué)生可以隨地隨地地利用這些交流軟件來排解心理壓力，從而有效促使大學(xué)生積極向上。

（二）利用新媒體促進大學(xué)生的心理成長

以往高校開展思政教育課程時都是由相關(guān)教師根據(jù)課本內(nèi)容進行講解，所講解的內(nèi)容往往比較空洞、且抽象，這種教學(xué)模式也很難對學(xué)生的心理素質(zhì)進行良好的鍛煉。而將新媒體應(yīng)用于思政教育過程中則可以通過便捷的信息傳播功能充分突出學(xué)生的主體地位，學(xué)生可以利用新媒體充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢和潛能，與此同時，學(xué)生也可以通過信息傳播途徑將自己的創(chuàng)意以及想法進行發(fā)布和傳播，通過這種形式不僅可以加強學(xué)生之間的交流互動，同時也能大大提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（三）在思政教中應(yīng)用新媒體可以有效提高教育效果

由于新媒體具有聲情并茂的特點，其可以將視覺以及聽覺進行有效結(jié)合，從而促使信息傳播更加生動。大學(xué)生思政教育過程中相關(guān)教師可以利用新媒體向?qū)W生傳播各種思政教育內(nèi)容，通過這種生動、直觀的教學(xué)模式學(xué)生可以更好地接受思政教育。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也可以通過相應(yīng)的媒體設(shè)備對思政教育內(nèi)容進行思考和討論，從而可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

三、結(jié)束語

根據(jù)上述內(nèi)容可知，新媒體具有十分強大的優(yōu)勢，在大學(xué)生思政教育中應(yīng)用新媒體可以促使大學(xué)生的交流模式變得更加豐富，與此同時也大大促進了大學(xué)生的心理成長，最重要的是新媒體可以有效提高思政教育效果。因此，相關(guān)教師應(yīng)該要積極利用好新媒體的各種優(yōu)勢，并以此來促進大學(xué)生思政教育的良好發(fā)展。