高校廣播站品牌化策略研究
——以高校思想政治教育“三進(jìn)”為背景

（廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 廣州 510925）

高校思想政治教育工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，高校思想政治教育是高校的核心和關(guān)鍵工作，教育部對(duì)高校思想政治教育工作明確提出了進(jìn)教材、進(jìn)課室、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”要求，如何切實(shí)提高高校思想政治教育工作的實(shí)效性，各高校與時(shí)俱進(jìn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，嘗試采用諸多方法，也取得了較好的教育效果。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，有一種過(guò)去傳統(tǒng)的主渠道、主陣地逐漸被弱化和忽視，這就是高校的廣播。本課題研究如何在新形勢(shì)下，通過(guò)采取有效措施，加強(qiáng)建設(shè)，重塑品牌，通過(guò)形式、方式與內(nèi)容的重構(gòu)，賦予廣播這種教育方式新的生命力，讓其在高校思想政治教育工作中迸發(fā)出新的光芒，使之再次成為思想政治教育工作“三進(jìn)”的主渠道、主陣地之一。

一、廣播在思想政治教育“三進(jìn)”中功能弱化與缺失的原因分析

（一）缺乏品牌意識(shí)及定位

目前多數(shù)高校廣播站并沒(méi)真正認(rèn)識(shí)到校園廣播的任務(wù)和使命，缺乏品牌意識(shí)定位，沒(méi)能切實(shí)結(jié)合高校發(fā)展的中心任務(wù)及學(xué)生的需求，開(kāi)發(fā)和塑造出師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的欄目和節(jié)目。過(guò)度強(qiáng)調(diào)廣播節(jié)目娛樂(lè)性、趣味性，但節(jié)目設(shè)置卻缺乏針對(duì)性、黏合性，受眾的個(gè)性需求得不到滿(mǎn)足，收聽(tīng)率嚴(yán)重下降，思想政治教育功能?chē)?yán)重弱化。

（二）缺乏有效的品牌管理和控制

目前多數(shù)高校的廣播內(nèi)容差別不大，包含新聞、音樂(lè)、休閑、體育等，從節(jié)目的策劃、制作到播放問(wèn)題多多。在節(jié)目策劃階段較少深入調(diào)研，導(dǎo)致缺乏方向，所開(kāi)發(fā)的欄目思想政治高度欠缺、落入俗套；在節(jié)目策劃制作階段，依靠廣播站少數(shù)人員去采編、制作，較少整合資源，播放內(nèi)容單一，實(shí)用性不高，廣度、深度受限；同時(shí)缺乏對(duì)廣播效果的跟進(jìn)、反饋、評(píng)估、改進(jìn)，很少依據(jù)聽(tīng)眾的滿(mǎn)意度進(jìn)行節(jié)目調(diào)整。

（三）工作團(tuán)隊(duì)欠缺媒體運(yùn)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)能力

高校廣播站的工作人員一般由學(xué)生組成，缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，政治思想高度也有限，很難從意識(shí)形態(tài)深度及新聞工作專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)策劃、制作節(jié)目，導(dǎo)致采編與制作出來(lái)的節(jié)目從播報(bào)質(zhì)量到思想深度都不高，這些使廣播站在發(fā)揮思想政治教育功能時(shí)效果大打折扣。

（四）受新媒體的影響和沖擊，地位和作用邊緣化

近年來(lái)，高校宣傳主管部門(mén)都把精力集中到官微、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)上面，對(duì)廣播宣傳嚴(yán)重重視不夠，體現(xiàn)在投入少、設(shè)備落后、錄播效果差，影響了廣播質(zhì)量和效果；另廣播站也因自身各種緣故，比如播報(bào)時(shí)間受限、覆蓋面窄和互動(dòng)性差等，致使師生更愿意選擇信息容量大、互動(dòng)性好的其他媒體，廣播宣傳的地位和作用明顯邊緣化。

二、充分發(fā)揮廣播站在高校思想政治教育“三進(jìn)”工作中主渠道、主陣地的作用

（一）為高校思想政治教育“三進(jìn)”發(fā)揮重要功能

通過(guò)重構(gòu)廣播站平臺(tái)，提高其在師生中的影響力和收聽(tīng)率，開(kāi)發(fā)更有深度和廣度的節(jié)目，能更有效地把高校廣播融入校園文化建設(shè)、思想政治教育工作和全面育人當(dāng)中去，從而切實(shí)發(fā)揮廣播的主流媒體宣傳教育功能，為高校思想政治工作，當(dāng)好黨輿論主陣地的堅(jiān)守者、核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)者、校園輿論的引導(dǎo)者。

（二）為高校思想政治教育“三進(jìn)”營(yíng)造良好的教育氛圍

思想政治教育只有在合適的氛圍中傳導(dǎo)，才能更好被理解和接受。校園廣播作為日常宣傳平臺(tái)，是營(yíng)造和渲染良好校園氛圍的有力工具，通過(guò)不同的節(jié)目形式宣傳積極思想和先進(jìn)文化，“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在潛移默化中教育影響師生，帶動(dòng)校園文化建設(shè)。

（三）為高校思想政治教育“三進(jìn)”提供更豐富的方式

通過(guò)拓寬思路，讓廣播站做到線上和線下有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)播報(bào)方式與內(nèi)容革新，把廣播站建設(shè)成為師生交流互動(dòng)的平臺(tái)，將可以把高校思想政治教育工作進(jìn)行有效延伸和拓展，為高校思想政治教育工作入心、入腦提供更有效的方法和途徑。

三、加強(qiáng)品牌建設(shè)，有效促進(jìn)廣播站在思想政治教育“三進(jìn)”中的作用

面對(duì)當(dāng)前新的媒體發(fā)展形勢(shì)，高校廣播站應(yīng)主動(dòng)順應(yīng)高校發(fā)展和師生思想的變化，積極做好與新媒體的深度融合，大力推進(jìn)廣播站品牌化建設(shè)，有效提高收聽(tīng)率和影響力，全方位重構(gòu)廣播站，才能更好地發(fā)揮思想政治教育主渠道、主陣地的功能。

（一）提高品牌意識(shí)，抓好品牌定位

廣播站要做到深入開(kāi)展調(diào)研，切實(shí)把握師生關(guān)心的時(shí)事熱點(diǎn)，樹(shù)立品牌意識(shí)，打造精品欄目，策劃更多優(yōu)質(zhì)作品，這些才是廣播站提高收聽(tīng)率和擴(kuò)大影響力的關(guān)鍵。一方面要?jiǎng)?chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容，以更豐富和更靈活的方式方法把思想政治教育融入其中，既要避免節(jié)目?jī)?nèi)容的庸俗化、低級(jí)化，更要加強(qiáng)節(jié)目思想性、提高節(jié)目實(shí)用性。二是要恰當(dāng)定位，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生采編錄制節(jié)目，增強(qiáng)節(jié)目的感染力。三是對(duì)受眾進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，根據(jù)不同受眾群體的特點(diǎn)，打造相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)品牌，更好地在師生中傳播“真、善、美”，以更受歡迎的方式開(kāi)展思想政治教育工作。

（二）品牌傳播

校園廣播在提高學(xué)生思想政治教育水平上要充分發(fā)揮其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，包括在意識(shí)形態(tài)上鮮明正確的引導(dǎo)性、新聞信息上真實(shí)可信的莊重性，以及語(yǔ)言上字正腔圓的規(guī)范性、新鮮活潑的時(shí)代性等。在進(jìn)行品牌準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，要采取多渠道、多辦法對(duì)廣播站的品牌進(jìn)行宣傳，在師生當(dāng)中強(qiáng)化廣播站的品牌，從而達(dá)到事半功倍的宣傳效果。

（1）與新媒體有機(jī)融合，謀求創(chuàng)新發(fā)展。高校廣播站要大膽創(chuàng)新，線下和線上緊密結(jié)合，通過(guò)構(gòu)建自身微博、網(wǎng)站、微信平臺(tái)，圍繞思想政治教育“三進(jìn)”，打造個(gè)性化節(jié)目，拉近與受眾的距離，開(kāi)通諸如網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊下載功能，解決廣播節(jié)目過(guò)耳不留的難題，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)眾可隨時(shí)隨地通過(guò)平臺(tái)多次重聽(tīng)、節(jié)目下載以及互動(dòng)互聽(tīng)，從而達(dá)到延長(zhǎng)廣播節(jié)目的播報(bào)壽命的目的。

（2）結(jié)合校園師生需求，提高節(jié)目實(shí)用性。緊密結(jié)合校園不同時(shí)段的熱點(diǎn)問(wèn)題，打造具有針對(duì)性和實(shí)用性的欄目，比如新學(xué)入學(xué)階段，就校園適應(yīng)、宿舍關(guān)系處理等內(nèi)容開(kāi)拓欄目，為新生做好服務(wù)；在學(xué)校貧困認(rèn)定或國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審階段，開(kāi)通欄目宣傳評(píng)選政策、評(píng)選條件。廣播節(jié)目的實(shí)用性提高，將有效增強(qiáng)關(guān)注度，加強(qiáng)師生對(duì)相關(guān)欄目的忠誠(chéng)度，較好地實(shí)現(xiàn)廣播站品牌構(gòu)建的目的。

（三）品牌維護(hù)與延伸

（1）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是根本。一是嚴(yán)把人才質(zhì)量關(guān)，廣播站選拔人員時(shí)要著重考察面試者的基本政治素養(yǎng)、思想道德水平、媒體意識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)能力。二是加強(qiáng)廣播業(yè)務(wù)培訓(xùn)，廣播站工作人員必須通過(guò)培訓(xùn)不斷加強(qiáng)自身技能，提高廣播業(yè)務(wù)能力，才能確保廣播宣傳的質(zhì)量。三是理順廣播站人和事的管理機(jī)制，提高機(jī)構(gòu)規(guī)格和地位，建立健全激勵(lì)機(jī)制，才能充分調(diào)動(dòng)人員的積極性。

（2）加強(qiáng)交流合作是保障。在信息日新月異和新媒體快速發(fā)展的環(huán)境中，要打造廣播站品牌，一是要加強(qiáng)高校各部門(mén)的合作，共享廣播欄目活動(dòng)創(chuàng)意和信息，構(gòu)建日常聯(lián)絡(luò)機(jī)制，選取有影響力、有針對(duì)性的內(nèi)容進(jìn)行宣傳報(bào)道，有效提高廣播節(jié)目的計(jì)劃性和實(shí)效性。二是做好對(duì)外拓展，嘗試開(kāi)展朋輩教育活動(dòng)，可以與有廣播傳媒專(zhuān)業(yè)的高校合作，建立廣播專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，既可有效促進(jìn)高校間的交流合作，更能快速培養(yǎng)廣播人才，真正實(shí)現(xiàn)提高廣播節(jié)目質(zhì)量的目的。

（3）加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)是關(guān)鍵。廣播站是高校思想政治教育“三進(jìn)”的重要平臺(tái)和載體之一，要實(shí)現(xiàn)其育人作用，必須加強(qiáng)對(duì)廣播內(nèi)容、形式及過(guò)程的有效監(jiān)督和管理，切實(shí)杜絕工作人員在把握時(shí)事政策、輿論導(dǎo)向方面容易犯的錯(cuò)誤。同時(shí)采取措施，密切跟蹤受眾的需求變化，隨時(shí)調(diào)整內(nèi)容，鞏固廣播品牌地位，盡量延長(zhǎng)品牌的生命周期。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)加強(qiáng)高校廣播站的品牌建設(shè)，切實(shí)做好廣播站的品牌定位、品牌傳播、品牌維護(hù)與延伸工作，將可以使廣播站煥發(fā)新的生命力，在高校思想政治教育“三進(jìn)”工作中重新發(fā)揮主渠道、主陣地的功能。