讓愛成為習(xí)慣

何婭琴

幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折。他們需要教師像父母一樣去愛護(hù)、關(guān)心照顧、體貼他們，所以我們不光是單純的傳授給孩子知識(shí)，更要給予他們真誠(chéng)、無(wú)私的愛，我們應(yīng)該用一顆慈母般的關(guān)愛之心去接納、對(duì)待和關(guān)愛每一個(gè)幼兒。讓他們?cè)谡嬲\(chéng)、無(wú)私的師愛中感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。用我的真情去關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子，給孩子們以親切的微笑，母親的擁抱，家的溫馨。

每天清晨入園時(shí)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下走進(jìn)活動(dòng)室，我們就會(huì)熱情地迎接，并從家長(zhǎng)懷里接過(guò)孩子：“寶貝，你早！”“今天你真漂亮！”“你真能干！”“自己來(lái)幼兒園的！”“真棒！”讓孩子一進(jìn)幼兒園就有一份好心情。

晨間鍛煉時(shí)，我喜歡與孩子一起玩、一起瘋，并隨時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。如果熱了，就及時(shí)提醒孩子們脫衣服，讓他們用毛巾擦去汗，提醒他們喝水。活動(dòng)結(jié)束，我會(huì)督促孩子及時(shí)把衣服穿上。因?yàn)槲蚁牒⒆觽兠靼祝豪蠋煻嗝磹鬯麄儭?/p>

午餐時(shí)，我忙碌的穿梭在孩子們中間，隨時(shí)關(guān)注他們的進(jìn)餐情況，并告訴他們盤中餐的營(yíng)養(yǎng)?？吹胶⒆觽兂缘媒蚪蛴形稌r(shí)，我覺得沒有什么事情比這更幸福的事情了。

午睡時(shí)，我總是不厭其煩的幫這個(gè)孩子脫衣服，幫那個(gè)孩子掖掖被角，并讓故事伴隨孩子進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。孩子們熟睡了，我還是不斷地來(lái)回巡視，幫助蹬被子及時(shí)蓋好，以免著涼。

游戲時(shí)，我與孩子玩做一團(tuán)，盡情地享受童年的歡樂。當(dāng)孩子不小心踩了別人一腳時(shí)，我就引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，以表歉意。

借東西時(shí)，我要求孩子對(duì)同伴說(shuō)：“請(qǐng)你把這東西借給我，好嗎？”歸還時(shí)，我督促孩子對(duì)孩子對(duì)同伴說(shuō)：“謝謝！”

孩子離開父母哇哇大哭時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰……我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛意，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。

孩子們身體不適時(shí)，我更是用心關(guān)注，了解他的現(xiàn)狀，并隨時(shí)做好準(zhǔn)備。孩子拖著鼻涕走到我面前時(shí)，我會(huì)親手用紙巾將他擦拭干凈；當(dāng)孩子嘔吐或大小便在身上時(shí)，我又會(huì)毫不猶豫地伸出雙手，幫孩子孩子清理污物，并換上干凈的衣服。

孩子犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)多給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，循循善誘說(shuō)理；當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，會(huì)給孩子送上一份鼓勵(lì)和一片掌聲； 孩子有疑難時(shí)，我既是孩子最好的幫手，也是孩子最好的伙伴、最真誠(chéng)的朋友； 當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的欣賞者。一個(gè)甜甜的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句真誠(chéng)的贊美、一個(gè)友善的態(tài)度，一顆充滿的愛心……教師要用這份真誠(chéng)的愛深深地去感染每一個(gè)孩子的心靈。

離園時(shí)，我會(huì)提醒孩子要與老師、同伴說(shuō)聲“再見” 。

晚上入睡時(shí)，我要求孩子與父母道聲“晚安”。

久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，我用一顆真誠(chéng)、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無(wú)私的心扉。

我成為了孩子們的良師益友。我和孩子們一個(gè)會(huì)心的微笑、一段親密的悄悄話、一個(gè)進(jìn)步中翹起的大拇指、一句生病時(shí)的親切的問(wèn)候，構(gòu)成了我和孩子們心與心的碰撞，情與情的交流，當(dāng)孩子們很自然的喊我媽媽的時(shí)候，幸福涌上心頭。

我和家長(zhǎng)成為了朋友。他們把孩子交付與我時(shí)信任的目光、子女遇到困惑時(shí)的真誠(chéng)交流、工作忙不能按時(shí)接孩子時(shí)的真誠(chéng)托付、家園活動(dòng)時(shí)積極地參與和交流。當(dāng)家長(zhǎng)們信任與真誠(chéng)的目光時(shí)刻圍繞著我的時(shí)候，幸福在心中蕩漾。

無(wú)數(shù)件小事，一個(gè)個(gè)平凡的日子，如涓涓的溪流，滋潤(rùn)了我，也滋潤(rùn)了孩子們。正如我國(guó)近代教育家夏丐尊所說(shuō)：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其池塘，沒有情感沒有愛，也就沒有教育?！痹杆械慕處熜闹卸汲錆M真愛，把不同的愛獻(xiàn)給不同的孩子，讓我們把真愛的種子種進(jìn)孩子的心里，相信它能生根、發(fā)芽，并結(jié)出喜人的碩果。

愛人者才能被人愛！只有愛成為我們的追求，成為我們的一種習(xí)慣時(shí)，我們的生命之花才會(huì)更加馥郁芬芳。