《人民日?qǐng)?bào)海外版》敘事方式分析
——以“汶川地震十周年”紀(jì)念報(bào)道為例

蒙爽 河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院

新聞報(bào)道從技術(shù)層面上來(lái)看可以視為一種敘事方式，用敘事的手法使新聞兼具真實(shí)與美感，在對(duì)外傳播中講好中國(guó)故事對(duì)于提升中國(guó)國(guó)家形象具有重要的意義?！度嗣袢?qǐng)?bào)海外版》關(guān)于“汶川地震十周年”的紀(jì)念報(bào)道就是我國(guó)在對(duì)外傳播領(lǐng)域進(jìn)行的國(guó)家敘事的實(shí)踐活動(dòng)。

一、敘事時(shí)間：新聞報(bào)道的敘述順序

(一)敘事時(shí)序順敘為主，直白簡(jiǎn)潔

“汶川地震十周年”的紀(jì)念報(bào)道以順敘為主，即按照新聞事實(shí)發(fā)生的自然順序來(lái)敘事。如在報(bào)道昔日獲救的受災(zāi)者時(shí)，以時(shí)間為脈絡(luò)，從十年前的地震到十年后的近況，記錄他們十年來(lái)的生活軌跡。順序作為最簡(jiǎn)單、最清晰的一種時(shí)序，在講述故事時(shí)可以次序井然地安排事件，條理清楚并且符合受眾的一般認(rèn)知過程，更易為受眾接受。

(二)敘事時(shí)距合理安排，節(jié)奏適當(dāng)

在“汶川地震十周年”報(bào)道中，敘事節(jié)奏快慢得當(dāng)。這表現(xiàn)在敘事主體對(duì)新聞事實(shí)的詳略處理，體現(xiàn)出敘事主體對(duì)新聞價(jià)值選取、報(bào)道目的以及對(duì)主題表現(xiàn)的綜合考慮。以《十年回望 涅槃重生》一文為例，這篇報(bào)道著意從災(zāi)區(qū)的新面貌展開詳細(xì)報(bào)道，輔之以隊(duì)昔日災(zāi)民新生活的細(xì)節(jié)描寫，放慢了敘事節(jié)奏，而對(duì)十年前的災(zāi)情的回顧進(jìn)行簡(jiǎn)要敘述，加快了敘事節(jié)奏，不僅沒有導(dǎo)致悲傷的氛圍的泛濫，還使得涅槃重生的汶川形象躍然紙上。

(三)敘事頻率變化適當(dāng)，重點(diǎn)突出

敘事頻率即敘事主體將相同新聞事實(shí)進(jìn)行敘述的次數(shù)。在“汶川地震十周年”報(bào)道中，敘事頻率根據(jù)新聞事實(shí)的重要程度呈現(xiàn)出不同的變化。在此次紀(jì)念報(bào)道中，十年來(lái)汶川災(zāi)區(qū)的重建成果、受災(zāi)同胞的生活狀況、援川人士與援川成果是人們最關(guān)心的話題，因此在這一系列報(bào)道中，這三個(gè)新聞事件的敘述最為密集，如有關(guān)災(zāi)區(qū)重建成果的針對(duì)性報(bào)道就占據(jù)了5月11日與12日要聞版的主要篇幅。

二、敘事語(yǔ)態(tài)：新聞報(bào)道的敘事主體

(一)敘事主體人稱以第三人稱為主

使用第三人稱敘述時(shí)，敘事主體本身并沒有介入報(bào)道客體的故事中，沒有被角色化，報(bào)道客體不會(huì)受到敘事主體的干擾，在敘事主體進(jìn)行敘述時(shí)會(huì)顯得更加客觀，傳播的信息也會(huì)顯得更加真實(shí)。在“汶川地震十周年”報(bào)道中，敘事主體多為第三人稱，客觀地?cái)⑹隽藶?zāi)區(qū)重建的狀況、受災(zāi)者的生活、援川者的奉獻(xiàn)等，將一個(gè)個(gè)事實(shí)片段串聯(lián)成完整的有機(jī)體。

(二)敘事主體類型多元

因?yàn)閿⑹履康牡牟煌谛侣剤?bào)道中的敘事主體常常會(huì)出現(xiàn)不同的類型，“汶川地震十周年”報(bào)道中也不例外。其敘事主體包括將災(zāi)區(qū)和災(zāi)民十年來(lái)的變化等新聞事實(shí)整合起來(lái)進(jìn)行敘述的隱形敘事人；還有以敘事人親歷重建的災(zāi)區(qū)和感受災(zāi)民的生活為代表的，取材聚焦于新聞事實(shí)，體現(xiàn)見證作用的旁觀敘事人；也有以人物采訪為基礎(chǔ)，引用災(zāi)區(qū)人民原話敘述新聞事實(shí)的人物敘事人。多元化的敘事主體從不同側(cè)面對(duì)“汶川地震十周年”這一紀(jì)念事件進(jìn)行了報(bào)道，增加了敘事的完整性、可信性和感染性。

三、敘事語(yǔ)式：新聞報(bào)道的敘事視角

(一)全知視角為重，把控全局

全知視角，即對(duì)報(bào)道客體觀察充分的全知敘事者處于故事之外，全知地向受眾進(jìn)行敘事，這是新聞報(bào)道中最常用的一種視角模式。全知敘事者可以從任何角度來(lái)觀察事件，站在全局的立場(chǎng)來(lái)進(jìn)行報(bào)道，使受眾可以全方位地接受信息，身臨其境。在“汶川地震十周年”紀(jì)念報(bào)道中，大多數(shù)報(bào)道立足于新聞事實(shí)，向受眾完整地呈現(xiàn)事件原貌，以對(duì)事實(shí)的全面陳述為主，輔之以“望海樓”評(píng)論，夾敘夾議的新聞綜述有力地傳達(dá)出各方的態(tài)度。

(二)次知視角合理運(yùn)用，靈活生動(dòng)

對(duì)于新聞報(bào)道而言，次知視角的運(yùn)用主要表現(xiàn)在對(duì)人物視角的開拓上，如以借助新聞事實(shí)中的某一人物的目光來(lái)進(jìn)行敘事，在敘事中傳達(dá)新聞人物的立場(chǎng)、思考、話語(yǔ)等。在“汶川地震十周年”的報(bào)道中，人物視角涵蓋十年前的受災(zāi)者、十年前的援川者、十年來(lái)一直密切關(guān)注汶川發(fā)展的相關(guān)人士和組織等。在這些報(bào)道中，直接引語(yǔ)的使用是一大特色，報(bào)道大量引用各類人士的話語(yǔ)構(gòu)建事件。在人物視角下，敘事主體與新聞人物合二為一，更利于受眾貼近新聞事實(shí)，獲得親身的參與感，一方面可以從細(xì)節(jié)處完善全知視角下的新聞事實(shí)的敘述，另一方面也可以增加報(bào)道的靈活性和吸引力。

四、小結(jié)

當(dāng)今世界，提高國(guó)際傳播能力是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人就曾多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力，提升國(guó)際輿論話語(yǔ)權(quán)?！度嗣袢?qǐng)?bào)海外版》作為我國(guó)海外華文媒體中最具權(quán)威性的媒體，是我國(guó)對(duì)外傳播的重要渠道之一，在塑造和傳播我國(guó)國(guó)家形象的對(duì)外傳播中發(fā)揮著重要作用。講好中國(guó)故事，開辟獨(dú)具中國(guó)特色的新聞敘事風(fēng)格或許可以在國(guó)際傳播領(lǐng)域成為與世界各國(guó)進(jìn)行博弈的一大籌碼。

[1]熱奈特.敘事話語(yǔ) 新敘事話語(yǔ)[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1990.

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