水利工程建設(shè)對水文測驗工作的影響分析

安徽省黃山水文水資源局

正文：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國水利建設(shè)規(guī)模和效率不斷提升，在此背景下，我國水資源的開發(fā)利用也不斷向新的平臺發(fā)展。水利建設(shè)能夠有效緩解我國水資源分配不均衡的現(xiàn)象，不過其在發(fā)揮在那過程中也對水文測驗工作產(chǎn)生了一定影響。因此，通過對水利工程建設(shè)對于水文測驗工作影響進(jìn)行分析并探索優(yōu)化策略，有利于降低自然災(zāi)害對于水利工程影響，并提高水文測驗工作質(zhì)量。

一、水文資料測驗方法概述

水文資料和自然現(xiàn)象變化關(guān)系十分密切，其通過研究自然變化規(guī)律能夠預(yù)測自然未來發(fā)展動態(tài)，其是水文計算的重要依據(jù)[1]。準(zhǔn)確的水文資料能夠幫助人們通過采取有效措施，降低自然災(zāi)害造成的損害范圍，因此，其對于保障人們生命安全以及財產(chǎn)安全、促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展有著極為重要的意義。水文資料測驗方法通常分為：水位流量關(guān)系測驗法、流量組合測驗法以及連時序測驗分析法。不同的水文資料測驗方法，其具體使用程序也各有差異。水位流量關(guān)系測驗法其主要是對相同位置不同時間的水位流量進(jìn)行統(tǒng)計，并通過臨時曲線法對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析最終得到結(jié)論，而流量組合測驗法主要是對上游水域區(qū)域進(jìn)行水流量測量并繪制成工程圖，連時序測驗分析法是對特點時間的H-ADCP進(jìn)行計算。這三種測驗方法的數(shù)據(jù)結(jié)果都比較準(zhǔn)確，其能夠幫助人們較好地預(yù)測水文變化。

二、水利工程建設(shè)對水文測驗工作的影響分析

2.1 對水文測驗工作數(shù)據(jù)信息收集的影響

水文測驗工作的展開必須立足于真實自然環(huán)境，這樣才能夠反映地區(qū)的真實自然狀況。但是水利工程對于水文測驗數(shù)據(jù)信息產(chǎn)生了極大影響，這主要體現(xiàn)在三方面：第一，水利工程建設(shè)為了達(dá)到一定目標(biāo)，會把人類活動更多作用于河道流量，其不僅提高了水文測驗的難度，而且也導(dǎo)致水文測驗數(shù)據(jù)不是原始數(shù)據(jù)，容易使得水文資料不夠準(zhǔn)確、客觀；第二，水利工程建設(shè)會導(dǎo)致河流水位、流量發(fā)生一定變化，這使得水文測驗充滿了不確定性，工作人員的工作效率也會受到很大影響；第三，水利工程建設(shè)規(guī)模一般較大，大規(guī)模作業(yè)會導(dǎo)致水文站含沙量以及檢測結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，在此背景下監(jiān)測的水文數(shù)據(jù)信息很難反映地區(qū)的真實自然狀況。

2.2 產(chǎn)生效果明顯

隨著水利工程建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大、數(shù)量不斷增多，河流的時空分布情況也發(fā)生了相應(yīng)改變。在進(jìn)行洪水調(diào)節(jié)以及蓄水時，水利工程面對洪水的沖擊會采取削峰錯峰的方式。在水位條件不變的情況下，水文數(shù)據(jù)不會發(fā)生太大的變化，但是河流上游階段的水文數(shù)據(jù)會一定變化，由于水利工程回水，河流上游階段水位也會出現(xiàn)升高。另外，水利工程在水位非常低時，其通過分化河流分布能夠調(diào)節(jié)水位流量，防止河道水位出現(xiàn)大幅度變化。由于其是為了滿足人類生活生產(chǎn)需求對河流徑流量進(jìn)行調(diào)節(jié)，河流的原始狀態(tài)就發(fā)生了一定改變，這也導(dǎo)致水文測驗資料的準(zhǔn)確性、真實性較差。

2.3 對水文測驗工作統(tǒng)計資料質(zhì)量的影響

水利工程建設(shè)為社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步發(fā)揮了很大的促進(jìn)作用，不過與此同時，其也導(dǎo)致河流的自然、原始狀態(tài)發(fā)生了一定程度的改變，這不僅使得河流變化更加復(fù)雜，水文測驗工作量和難度都相對提高，而且也導(dǎo)致水文測驗工作統(tǒng)計資料在質(zhì)量上存在一定程度的問題[2]。例如，在展開水文測驗工作時，河流在低枯季節(jié)水位變化莫測、沒有規(guī)律，測驗人員在收集水文資料時難以找到準(zhǔn)確時機(jī)，這就導(dǎo)致其所獲取的水文資料的質(zhì)量難以得到保證。

三、解決策略

3.1 強(qiáng)化水文測驗制度建設(shè)

在水文工程建設(shè)和水文測驗工作的具體展開中，兩者由于隸屬部門不同，其管理方式也各有差異，同時其銜接不夠緊密，甚至有時候處于脫節(jié)狀態(tài)。但是現(xiàn)實是水利建設(shè)一定會為水文測驗工作帶來一定的負(fù)面影響，因此，為了提高水文測驗工作質(zhì)量，降低水文測驗工作難度，兩個部門必須落實以人為本的管理理念，堅持為人們謀福利的原則進(jìn)行兩者的協(xié)調(diào)，不斷探索共同發(fā)展之路。具體而言，兩個部門必須強(qiáng)化溝通、協(xié)作，加強(qiáng)銜接，悉心聽取對方的建議，有效控制水利工程建設(shè)對水文測驗工作帶來的影響。為了將水利工程建設(shè)對于水文測驗工作帶來的影響程度降低最低，水利工程建設(shè)應(yīng)不斷強(qiáng)化制度管理，通過制度規(guī)范工程建設(shè)，提高對于原始水文環(huán)境的保護(hù)。

3.2 不斷引進(jìn)先進(jìn)水文測驗設(shè)施

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國水文測驗測試以及技術(shù)也得到了一定程度的提高。為了不斷緩解水利工程建設(shè)和水文測驗工作兩者之間的沖突，降低水流環(huán)境變化程度，提高測驗工作質(zhì)量和效率，必須積極引入先進(jìn)的水文測驗設(shè)備來降低負(fù)面影響。由于我國的水文測驗設(shè)施相比國外水平仍然落后，尤其是測驗精度相對較低以及復(fù)雜水文條件難以進(jìn)行測驗，因此，必須積極引入功能更加多樣、精度更高的設(shè)備，這樣可以在降低數(shù)據(jù)信息失真度。

3.3 提高測驗工作人員責(zé)任意識

無論是水利工程建設(shè)，還是水文測驗工作其進(jìn)行都離不開人的主導(dǎo)，為了落實我國水利工程建設(shè)相關(guān)規(guī)范要求，必須不斷提高工作人員強(qiáng)烈的責(zé)任心以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度[3]。在水利工程施工前，相關(guān)部門必須進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。其次，水文測驗工作人員也必須提高對自身的要求，提高自己職責(zé)意識，在展開水文測驗時，應(yīng)先進(jìn)行水文狀況的全方位系統(tǒng)化研究，包括分析水利工程對測驗工作帶來的影響。在開展水文測驗時，應(yīng)保持嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，約束自己的相位，有效提高水文測驗數(shù)據(jù)信息的真實性、準(zhǔn)確性以及客觀性。

綜上所述，隨著社會的發(fā)展，水文測驗工作已然受到人們的廣泛關(guān)注，通過強(qiáng)化水文測驗制度建設(shè)、引入先進(jìn)水文監(jiān)測設(shè)施、提高測驗人員責(zé)任意識，能夠有效降低水利工程帶給水文測驗的負(fù)面影響。對于水利建設(shè)和水文測驗而言，兩者只有不斷探索共贏之路，才能實現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)以及生態(tài)環(huán)境的平衡發(fā)展。