基于AS.NET技術(shù)的德育考核系統(tǒng)設(shè)計探討

劉毓

摘 要本文介紹了德育教育中需要充分應(yīng)用信息技術(shù)來提升德育考核的效率，為此，設(shè)計出德育考核系統(tǒng)。該系統(tǒng)是采用ASP.net+Microsoft SQL Server構(gòu)架模式，確定了系統(tǒng)功能構(gòu)架和考核流程，并應(yīng)用ASP.net技術(shù)實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的訪問，最后實現(xiàn)了德育考核系統(tǒng)。

【關(guān)鍵詞】德育系統(tǒng) 德育考核 ASP.net技術(shù)

1 前言

德育教育是作為現(xiàn)代教育中不可缺少的一個重要組成部分，德育課程越來越受到學(xué)校和師生們的重視。但是對學(xué)生的德育考核一值都不是很理想，主要是教師們更多的是以傳統(tǒng)的手工考核方式，比如：以傳統(tǒng)的作業(yè)形式、期末考試形式等。這樣的考核結(jié)果工作量大、工作效率不高，考核工作又是異步，不利于提升學(xué)生的德育教育工作。因此，需要建立一套能夠更客觀、有效、公正地評價學(xué)生德育在線考核系統(tǒng)，這樣可以更好地對學(xué)生德育表現(xiàn)情況進行一個準確判斷，這樣可以不斷地挖掘出德育教育的價值，使學(xué)校的德育教育能夠更加的科學(xué)化以及專業(yè)化。鑒于此，本文應(yīng)用ASP.NET技術(shù)來實現(xiàn)在線德育考核工作，設(shè)計德育在線評價考核系統(tǒng)，進一步推動德育評價體系的建立和完善有著十分重要的意義。

2 德育考核系統(tǒng)設(shè)計

2.1 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)

本德育考核系統(tǒng)是采用B/S開發(fā)模式，也即是前端應(yīng)用靜態(tài)網(wǎng)頁來展示，后臺則是使用動態(tài)的ASP.Net技術(shù)來實現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問與管理?？蛻舳擞脩糁恍枰ㄟ^瀏覽錄入德育考核系統(tǒng)地網(wǎng)址或者IP就可以實現(xiàn)了系統(tǒng)的登陸，后臺操作系統(tǒng)是Win10，并安裝上IIS進行系統(tǒng)的發(fā)布應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫使用的是Microsoft SQL Server軟件，德育考核系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)如圖1所示。

該系統(tǒng)包括了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、德育考核、統(tǒng)計分析以及系統(tǒng)管理這四大模塊。系統(tǒng)的功能模塊如圖2所示。

2.2 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程設(shè)計

從圖3中我們可以看出來，首先是用戶（管理員、用戶、普通用戶、教師用戶）登陸并校驗，校驗通過后就可以進入系統(tǒng)了，不同權(quán)限會有不同的功能應(yīng)用。第一種是管理員用戶進入系統(tǒng)后，可以對所有功能進行管理。第二種是教師用戶登陸入系統(tǒng)后，可以操作德育考核模塊和統(tǒng)計模塊。第一種用戶與第二種用戶在完成德育指標(biāo)內(nèi)容管理操作后，需要進行對考核結(jié)果進行判斷，并通過考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計來確定最優(yōu)的指標(biāo)。第三種是普通用戶，如學(xué)生、家長、同學(xué)、社會人員等考核主體，該類用戶只允許進入德育考核模塊，可以操作德育考核功能、瀏覽德育考核數(shù)據(jù)和查看考核結(jié)果功能。

3 德育考核系統(tǒng)的功能實現(xiàn)

3.1 ASP.NET技術(shù)的應(yīng)用

由于基于ASP.net的德育考核系統(tǒng)的應(yīng)用離不開數(shù)據(jù)的訪問與操作，因此，這里應(yīng)用ASP.NET數(shù)據(jù)庫訪問代碼制作成公共文件，并命名為mydbcon.asp.cs。其核心代碼如下：

然后在需要訪問數(shù)據(jù)的頁面加入以下代碼就可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)快速訪問。

3.2 德育考核系統(tǒng)的功能實現(xiàn)

當(dāng)用戶驗證通過之后，就可以在德育考核頁面中選擇具體的考核對象，找到考核對象右邊的按鈕“開始考核”就可以對選定的考核對象進行德育考核。如果考核的對象較多時，可以通過搜索功能來查找符合條件的記錄。可以按學(xué)號、姓名、班級等進行查找。德育考核頁面如圖4所示。

用戶進入德育考核頁面之后，就可以看到已經(jīng)事先設(shè)計好的“德育考核指標(biāo)”內(nèi)容。左邊顯示的是考核指標(biāo)，右邊顯示的考核指標(biāo)所對應(yīng)的分值（1-5分），用戶只需要根據(jù)被考核對象的實際情況，勾選相應(yīng)的分值就可以了，操作完成后，系統(tǒng)會自動核驗勾選分值情況，對于非法操作系統(tǒng)會給予提示，最終將操作結(jié)果反饋到服務(wù)器中去。德育考核指標(biāo)內(nèi)容頁面如圖5所示。

4 結(jié)束語

信息技術(shù)給我們帶來了方便，我們需要充分的將信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中來。信息化德育考核工作可以提高效率，加強學(xué)生對德育知識的掌握，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時，也提升了個人素質(zhì)。

參考文獻

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作者單位

廣東省高級技工學(xué)校 廣東省惠州市 516100