市場為導(dǎo)向推進(jìn)汽車維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究

劉楊

摘 要：隨著我國汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，與之相關(guān)的行業(yè)也獲得了快速發(fā)展的契機(jī)，無論是汽車零部件生產(chǎn)行業(yè)，還是汽車維修行業(yè)都處于發(fā)展的最佳時期，為了汽車維修行業(yè)中的人才數(shù)量增加，相關(guān)專業(yè)需要對這一方面的人才培養(yǎng)的力度增強(qiáng)，對汽車維修課程的教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化，借助科學(xué)的教學(xué)理念來對汽車維修的教學(xué)體系進(jìn)行擴(kuò)充，市場導(dǎo)向?qū)τ谄嚲S修行業(yè)的發(fā)展會存在重要影響，教師可以借助市場導(dǎo)向情況與理念，對汽車維修的教學(xué)活動進(jìn)行創(chuàng)新型改造。

關(guān)鍵詞：市場導(dǎo)向；汽車維修；教學(xué)活動；創(chuàng)新發(fā)展

汽車是現(xiàn)代人重要的交通工具，不僅能夠使人們的出行更加便利，同時也是人們物質(zhì)生活水平有所提升的重要標(biāo)志之一，汽車市場的競爭也變得更加激烈，在汽車行業(yè)良好發(fā)展的影響之下，汽車維修行業(yè)的發(fā)展需求也變得更加急迫，為了保證維修人才的培養(yǎng)工作可以順利進(jìn)行，教師也對維修汽車的課程內(nèi)容與教授方式進(jìn)行了改進(jìn)，教師在開展教學(xué)活動的時候，需要注重市場需求對于維修工作的影響，本文根據(jù)對汽車維修工作的了解，談一談如何教師應(yīng)當(dāng)如何通過市場導(dǎo)向相關(guān)的理論對這一門課程進(jìn)行創(chuàng)新。

1 市場導(dǎo)向相關(guān)的理論對于維修汽車教學(xué)的重要性

市場化教育理念即在職業(yè)院校實施教學(xué)的過程中，引入市場發(fā)展作為核心內(nèi)容，根據(jù)市場需求在某一階段所發(fā)生的變化而相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和重點，實現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)發(fā)展。這種一切學(xué)習(xí)和教學(xué)都以市場為導(dǎo)向的教育理念，對學(xué)生的全面發(fā)展有促進(jìn)作用。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使公平競爭機(jī)制深入人心，學(xué)生通過接受以市場為核心導(dǎo)向因素的教學(xué)，能夠提升自身在市場競爭中的實力，且市場經(jīng)濟(jì)在發(fā)展和建立的過程中不僅強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部競爭的有序性，還確立起了明確的法律意識，告誡人們在保護(hù)自身的同時更要遵守市場規(guī)律。學(xué)生在接觸一系列市場化教育理念的同時，能夠清楚了解市場需求的變化，為學(xué)生自身專業(yè)技能的發(fā)展提供基礎(chǔ)。

公民責(zé)任意識在汽車維修專業(yè)學(xué)生教育的過程中是不可缺少的教學(xué)內(nèi)容，將市場發(fā)展方向作為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的公民責(zé)任意識能夠幫助他們更好地在社會中工作、立足。當(dāng)然要想從根本上提升汽車維修專業(yè)學(xué)生的工民責(zé)任意識，相關(guān)教育部門的監(jiān)督是非常重要的。市場環(huán)境中，依舊存在著法制不完善的現(xiàn)狀，要強(qiáng)化學(xué)生的公民責(zé)任意識就必須完善基本監(jiān)督職能，抑制濫用職權(quán)的現(xiàn)象。

2 現(xiàn)存教學(xué)問題研究

2.1 教學(xué)內(nèi)容的滯后

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和快速普及，現(xiàn)階段汽車維修行業(yè)在很多時候都大量采用電子技術(shù)作業(yè)，也存在著電子技術(shù)作業(yè)逐漸替代人工作業(yè)的趨勢。而在汽車維修專業(yè)的教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容大多還是停留在汽車內(nèi)部結(jié)構(gòu)、汽車修理、功能檢測等層面，不得不說教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)有與時代脫節(jié)的苗頭。

2.2 重理論輕實踐

理論和實踐是教學(xué)過程中不可缺少的兩方面，現(xiàn)階段在職業(yè)院校汽車維修專業(yè)教學(xué)中，經(jīng)常存在著重理論輕實踐的情況，受到傳統(tǒng)教學(xué)形式和思想的影響，學(xué)生在汽車維修技術(shù)方面的實踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這對學(xué)生專業(yè)技能的提升是有很大阻礙的。即使很多專業(yè)院校在動態(tài)性教學(xué)方面有所改進(jìn)，但是學(xué)生依舊還是靠死記硬背來記住這些內(nèi)容，并沒有真正通過維修實踐來鞏固理論。

2.3 教學(xué)形式的單一落后

針對現(xiàn)階段汽車維修專業(yè)教學(xué)形式來說，存在著教學(xué)理念與實訓(xùn)過于單一的問題。這種單一表現(xiàn)在兩個方面。在理論教學(xué)過程中，大部分都是單純對抽象知識的掌握和理解，和教師對專業(yè)課程枯燥無聊的講解。

3 創(chuàng)新型教學(xué)方法分析

對于當(dāng)前的維修汽車學(xué)科之中的教學(xué)問題有所了解之后，就可以對具有創(chuàng)新意義的教學(xué)方法進(jìn)行了解，本文提出的教學(xué)方法，均是在市場導(dǎo)向理論的基礎(chǔ)上提出的。

3.1 對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行革新

教師首先可以對原有的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，通過對維修市場的調(diào)查情況，來對新的維修方面的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行添加，尤其是關(guān)于新型汽車的維修工作，教師需要對實踐性較強(qiáng)的課程內(nèi)容進(jìn)行重視，在市場競爭機(jī)制的影響之下，維修行業(yè)之間的競爭活動也逐漸變得更加激烈，企業(yè)在對新型維修人員進(jìn)行選拔的時候，更多考慮的是應(yīng)聘者的實際維修能力，因此，在這種市場競爭的條件之下，教師需要將理論性課程的比重進(jìn)行降低，在將維修技術(shù)進(jìn)行傳授的同時，還需要對與維修工作相關(guān)的職業(yè)道德方面的教育工作有效開展，包括維修法律與維修英語教育等，還要使學(xué)生對新型的汽車維修裝備進(jìn)行了解，具有更高的操控計算機(jī)的能力。

3.2 對教學(xué)體系進(jìn)行完善

在市場導(dǎo)向理念的引導(dǎo)之下，教師還需要對原有的課程體系進(jìn)行完善，職業(yè)院校需要積極開展教學(xué)調(diào)研活動，將汽車維修專業(yè)之中的教師聚集在一起，對維修市場的發(fā)展情況進(jìn)行研究，將汽車市場的行業(yè)變化趨勢、需求變化情況等進(jìn)行積極地探討，對教材進(jìn)行適當(dāng)改變，使課程雖然建立在教材的基礎(chǔ)之上，但是要超越教材，還可以在課程體系之中，加入各種實訓(xùn)類型的課程，給學(xué)生模擬汽車維修的真實場景，還可以與社會中的汽車維修企業(yè)進(jìn)行合作，使學(xué)生進(jìn)入到汽車維修的現(xiàn)場之中，開展學(xué)習(xí)活動。教師還需要對學(xué)生的維修工作的情況進(jìn)行觀察，將學(xué)生的錯誤維修行為一一指出，并進(jìn)行糾正，再將錯誤匯總，最為開展專題性的維修課程的依據(jù)。

3.3 對教學(xué)形式進(jìn)行豐富

教師需要對維修課程開展的形式進(jìn)行豐富，教師可以增加與學(xué)生之間的互動行為，借助互動教學(xué)方式，來對學(xué)生關(guān)于課程開展的想法進(jìn)行了解，以便于對學(xué)生真正的維修困難進(jìn)行認(rèn)識，使維修課程的可以在更好的氛圍中開展。

通過互動教學(xué)的開展，不僅可以深化學(xué)生對基礎(chǔ)教學(xué)理念的理解，還可以拉近師生之間的關(guān)系，教師能夠進(jìn)一步了解學(xué)生，制定更適合學(xué)生的教學(xué)方案和計劃，在互動教學(xué)過程中，針對教師提出的問題，學(xué)生能夠與教師共同討論，激發(fā)學(xué)生的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生實踐能力的提升。

4 結(jié)束語

對于汽車維修這種實用性極強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科來說，學(xué)科的開展方向必須要與行業(yè)的需求保持一致，原有的汽車維修學(xué)科之中的一些教學(xué)內(nèi)容較為陳舊，教師只依據(jù)相關(guān)的教材來開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)生學(xué)到的維修知識不能直接被用于汽車維修的實踐活動之中，因此教師在對汽車維修的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更新的時候，需要以維修市場的需要作為依據(jù)，對教學(xué)計劃進(jìn)行重新制定，不僅要將最新的維修知識傳達(dá)給學(xué)生，同時還需要根據(jù)教學(xué)對象的具體特點與需要，對教學(xué)計劃進(jìn)行完善，使市場導(dǎo)向理論的作用充分地在汽車維修學(xué)科中發(fā)揮出來。

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