用音色刻畫(huà)音樂(lè)主題形象
——以交響組曲《舍赫拉查達(dá)》第三樂(lè)章為例

郝 婧 一

里姆斯基—科薩科夫是19世紀(jì)的俄羅斯著名作曲家，同時(shí)也是“強(qiáng)力五人團(tuán)”的主要成員。他在音樂(lè)創(chuàng)作上取得的重大成就與他童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷及豐富的人生閱歷是分不開(kāi)的：幼時(shí)里姆斯基所住的美麗古樸小城保留著傳統(tǒng)的民間儀式，流傳著俄羅斯的民間歌謠，同時(shí)受到家庭音樂(lè)氛圍的熏陶；成年后曾擔(dān)任海軍軍官，受惠于三年海上快船的巡航，遍布四海的足跡使其眼界開(kāi)闊；之后兼任軍樂(lè)團(tuán)督察員，使其有機(jī)會(huì)近距離了解和研究各類樂(lè)器。因此，他的作品色彩絢麗、想象力豐富，并且通常具有鮮明的俄羅斯民族特征。

里姆斯基的音樂(lè)作品以歌劇和交響樂(lè)為主。其中，在交響組曲《舍赫拉查達(dá)》中，作曲家對(duì)各個(gè)樂(lè)器音色的運(yùn)用精彩紛呈、配器的手法靈活多樣、描繪的畫(huà)面惟妙惟肖，因此這交響組曲成為他杰出的代表作品，同時(shí)也是俄羅斯乃至整個(gè)世界的重要音樂(lè)財(cái)富。作曲家使用游刃有余的配器手法，細(xì)致地描繪出具有異域風(fēng)情的音樂(lè)形象，并且充分發(fā)揮各個(gè)樂(lè)器音色的優(yōu)點(diǎn)，使每一個(gè)音樂(lè)形象都深入人心。因此，時(shí)至今日《舍赫拉查達(dá)》仍然受到各國(guó)聽(tīng)眾的喜愛(ài)，同時(shí)也成為了廣泛的音樂(lè)愛(ài)好者與專業(yè)音樂(lè)學(xué)習(xí)者研究樂(lè)器法與配器法的必要曲目。

交響組曲《舍赫拉查達(dá)》取材于經(jīng)典的文學(xué)著作——《天方夜譚》，因此又稱《天方夜譚》或《一千零一夜》。整部作品分為四個(gè)樂(lè)章，在初版時(shí)作者按其創(chuàng)作時(shí)的音樂(lè)構(gòu)想為每個(gè)樂(lè)章命名：第一樂(lè)章《大海與辛巴德的船》；第二樂(lè)章《卡倫德王子的故事》；第三樂(lè)章《年輕的王子與公主》及第四樂(lè)章《巴格達(dá)的節(jié)日和辛巴達(dá)的船撞上立有青銅騎士的峭壁》。有趣的是，由于作曲家希望聽(tīng)眾能不被標(biāo)題束縛，因而在之后的幾次再版中他去掉了這些標(biāo)題，以便為聽(tīng)者留出更多想象的空間。其中，第三樂(lè)章《年輕的王子與公主》旋律輕松優(yōu)美、音色五彩斑斕、配器精彩紛呈，更是向?qū)W習(xí)者們展現(xiàn)了大師風(fēng)采，因此為筆者所偏愛(ài)。

本文將從配器角度出發(fā)，聚焦于里姆斯基對(duì)音樂(lè)主題形象的生動(dòng)刻畫(huà)，以三個(gè)主題為線索對(duì)本樂(lè)章進(jìn)行分析。

一、旋律的結(jié)構(gòu)布局

根據(jù)穆?tīng)?、黑格合著的《交響?lè)與交響詩(shī)的分析圖表》來(lái)講①，交響組曲《舍赫拉查達(dá)》第三樂(lè)章《年輕的王子與公主》為第一回旋曲式曲式。本樂(lè)章采用八六拍，是近似于小快板的小行板。作曲家使用了具有濃厚東方異域風(fēng)情的旋律為我們講述了王子與公主甜蜜浪漫的愛(ài)情故事。樂(lè)曲中共包括三個(gè)主題：主部主題刻畫(huà)出深情優(yōu)雅的王子形象；副部主題展現(xiàn)的是明媚熱情的公主形象及公主優(yōu)雅、輕盈的舞姿；第三個(gè)是穿插于整部組曲的舍赫拉查達(dá)主題。整個(gè)樂(lè)章的結(jié)構(gòu)基本可分為四個(gè)部分：主部、副部、主部再現(xiàn)及Coda，結(jié)合三個(gè)主題形象的發(fā)展進(jìn)程，基本圖示如下（圖1）：

如圖所示，主部的旋律音調(diào)安排為：王子主題呈示——連接句——王子主題重復(fù)——連接句。副部的公主主題分為兩個(gè)部分進(jìn)行陳述，具體旋律音調(diào)安排為：公主主題I呈示加重復(fù)——公主主題II呈示加重復(fù)——連接句——公主主題I+II重復(fù)——連接句。

圖1

主部的再現(xiàn)其旋律音調(diào)安排為：王子主題——舍赫拉查達(dá)主題闖入——王子主題加舍赫拉查達(dá)主題——連接句。本樂(lè)章的Coda由兩部分構(gòu)成，旋律形象分別為公主主題和王子主題。

二、主題的結(jié)構(gòu)布局

主部主題塑造的是王子形象，采用旋律加伴奏的織體。為表現(xiàn)王子溫文爾雅，旋律線條歌唱性較強(qiáng)。并且在和聲織體的襯托下，具有異域風(fēng)情。王子主題呈示之后，有4小節(jié)的連接，使用“拱形”Solo經(jīng)過(guò)句。與王子主題的呈示相比，主題的重復(fù)在音區(qū)方面有所降低且更為抒情。之后又是4小節(jié)的連接，這句連接與呈示部連接句織體相同。

副部公主主題分兩部分進(jìn)行呈示，主題形象的塑造從同音反復(fù)的節(jié)奏型開(kāi)始，兩小節(jié)后公主主題I進(jìn)入。與王子主題相比，公主主題的旋律使用了更多的附點(diǎn)節(jié)奏與、跳音和節(jié)奏重音，突出了公主形象的活潑氣質(zhì)，與細(xì)膩的王子形象形成了鮮明對(duì)比。由于引入了更為細(xì)碎的節(jié)奏型與更多的跳音奏法，公主主題II使公主形象變得更具靈氣。公主主題的重復(fù)與呈示相比，填入了更多的細(xì)碎節(jié)奏型對(duì)旋律進(jìn)行修飾，情緒上更為高漲，進(jìn)一步突顯出公主熱情明媚的個(gè)性。

以公主主題為材料的連接之后進(jìn)入主部再現(xiàn)，王子主題回歸。深情的王子主題與熱烈的公主主題相互映襯，使兩位主人公的形象更為生動(dòng)。王子主題在呈示的基礎(chǔ)上，填入三連音式的下行節(jié)奏音型，音域也向上擴(kuò)展。一段以王子主題材料進(jìn)行展開(kāi)的Solo旋律過(guò)后，代表舍赫拉查達(dá)形象的主題闖入。舍赫拉查達(dá)主題的織體簡(jiǎn)單，僅用旋律加和弦式琶音。隨后，舍赫拉查達(dá)主題演變?yōu)榇砥湫蜗蟮墓?jié)奏型，鋪墊于王子主題再現(xiàn)的背景層。與主部相似的連接句之后，主部再現(xiàn)以王子主題旋律音型和具有公主主題氣息的三連音式同音反復(fù)節(jié)奏型收束。

Coda分為兩個(gè)部分，第一部分使用公主主題，第二部分使用王子主題。與公主主題的呈示相比，由于調(diào)性的轉(zhuǎn)變，Coda部分的公主主題音域明顯提高，使音樂(lè)發(fā)展的情緒更加高漲、塑造的形象也更為光輝。Coda第二部分使用溫潤(rùn)的王子主題材料，與Coda第一部分的公主主題相互對(duì)比、相互映襯，使整個(gè)樂(lè)章收束于和諧統(tǒng)一。

三、主題的音色布局

本樂(lè)章基本使用旋律加伴奏的常規(guī)主調(diào)音樂(lè)織體手法寫(xiě)作而成，但作曲家運(yùn)用其精湛老道的配器技術(shù)成功發(fā)掘出各種樂(lè)器的音色優(yōu)勢(shì)，將每組樂(lè)器都充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，使音樂(lè)的橫向線條更為流動(dòng)，同時(shí)還獲得了新奇、細(xì)膩而又多姿多彩的音響效果。

接下來(lái)筆者將從主題形象角度入手，按照旋律發(fā)展的進(jìn)程對(duì)本樂(lè)章的音色布局與配器手法進(jìn)行分析。

（一）王子主題

如圖2所示，代表王子形象的主部主題由弦樂(lè)演奏，使用VI.I+VI.II同度奏的手法。連接句穿插木管音色，由Cl.奏出“拱形”Solo經(jīng)過(guò)句。在王子主題的重復(fù)中，旋律使用弦樂(lè)與木管的混合音色同度奏。第一部分的重復(fù)由Vc.+Ob.一同演奏旋律，在第二部分的重復(fù)中，除了Vc.從始至終演奏旋律以外，木管組演奏旋律的樂(lè)器從C-ingl.開(kāi)始，然后轉(zhuǎn)入Cl.，最后由C-ingl.+Fag.一齊奏出。接下來(lái)的連接句織體與呈示部類似，由Fl.演奏經(jīng)過(guò)句。

圖2

音樂(lè)伊始，作曲家運(yùn)用統(tǒng)一音色的手法陳述主部主題，旋律與伴奏均由弦樂(lè)組奏出。VI.I+VI.II被安排運(yùn)用同度奏的手法以弱的力度與較為細(xì)碎且豐富的節(jié)奏型奏出了主部主題。作曲家在這里標(biāo)注要使用發(fā)音柔美的D弦進(jìn)行演奏，以便刻畫(huà)出細(xì)膩且?guī)в挟愑蝻L(fēng)情的王子形象。由于是剛開(kāi)篇，作曲家只安排弦樂(lè)組的統(tǒng)一音色同時(shí)承擔(dān)了旋律與伴奏的任務(wù)。為了使旋律更為突出，VI.I+VI.II進(jìn)行同度奏以便增強(qiáng)音響濃度，同時(shí)使用多種配器手段使旋律與伴奏聲部主次分明。

譜例1

主部主題第二句的旋律延續(xù)了第一句的風(fēng)格，節(jié)奏也依舊多樣，并繼續(xù)由弦樂(lè)組陳述音樂(lè)。隨著主題的展開(kāi)與發(fā)展，音調(diào)逐漸向下延展至中音區(qū)，VI.I+VI.II轉(zhuǎn)換到音色更為深沉厚實(shí)的G弦演奏旋律，力度也有所加強(qiáng)，表現(xiàn)出男主人公陷入愛(ài)河中細(xì)膩的情感與豐富的內(nèi)心。主部主題最后4小節(jié)的連接使用了弦樂(lè)組與木管組的對(duì)比音色。旋律為Solo經(jīng)過(guò)句，Cl.以輕巧的力度奏出兩串一帶而過(guò)的“拱形”經(jīng)過(guò)句。

王子主題的重復(fù)使用混合音色進(jìn)行。Vc.+Ob.的同度奏使用與之前相同的力度在屬調(diào)上進(jìn)行主部主題第一部分的完全重復(fù)，Vc.處于它的高音區(qū)，Ob.則在低音區(qū)。Vc.在類似男高音區(qū)清澈明亮的音色與Ob.甜美柔和的音色進(jìn)行碰撞，使曲調(diào)音響更為濃郁，深化了主人公的形象。之后，Vc.持續(xù)演奏王子主題的旋律，上方配合以木管樂(lè)器的同度奏。木管組旋律的演奏樂(lè)器從C.ingl.開(kāi)始，經(jīng)過(guò)Cl.切換至C.ingl.+Fag.，究其原因是由于旋律音區(qū)的不斷降低造成的。如此安排不僅使音調(diào)具有凹凸感，能夠很好的詮釋異域風(fēng)情，同時(shí)又不失活潑。重復(fù)至結(jié)尾處，Vc.轉(zhuǎn)而由更適合演奏激情動(dòng)人旋律的A弦演奏，結(jié)合C.ingl.+Fag.的同度奏，力度也推進(jìn)到強(qiáng)，更進(jìn)一步的強(qiáng)化了主題，并為之后大段的過(guò)渡奠定了基礎(chǔ)。接下來(lái)的連接與呈示部的相比，音色布局大致相同，但改用同為柔質(zhì)的Fl.柔和地奏出“拱形”經(jīng)過(guò)句。

（二）公主主題

帶響弦的T-ro.以弱力度奏出歡快的、帶有舞蹈性質(zhì)的節(jié)奏型，為奏出活潑的公主形象做好了鋪墊。2小節(jié)后，表現(xiàn)公主形象的副部主題由Cl.在降B大調(diào)上奏出。

圖3

譜例2

公主主題I使用對(duì)比音色進(jìn)行呈現(xiàn)。在T-ro的節(jié)奏型背景上，音色明朗豐滿的Cl.奏公主主題。弦樂(lè)以極弱的力度奏出點(diǎn)狀低音線條為其伴奏，更加突出了公主主題的熱情活潑及其優(yōu)美靈動(dòng)的舞姿。緊接著由Cl.重復(fù)公主主題I，并使用Fl.II在上方對(duì)音調(diào)進(jìn)行八度強(qiáng)化。

公主主題II開(kāi)始于g小調(diào)，由使用弱音器的VI.I+VI.II進(jìn)行同度奏，弱音器的運(yùn)用賦予旋律一種朦朧美。之后，旋律轉(zhuǎn)入c小調(diào)，交由木管組的Fl.+Ob.八度奏，與之前的弦樂(lè)旋律音色形成鮮明對(duì)比：弦樂(lè)組的音色本身自帶延續(xù)性，而木管組的音色并沒(méi)有這一特質(zhì)，因此這里由兩部木管樂(lè)器演奏，以增強(qiáng)聲音的歌唱性。接下來(lái)是4小節(jié)使用統(tǒng)一音色的連接，旋律使用取掉弱音器的VI.I+Vc.八度奏。處于高音區(qū)的Vc.演奏出的旋律具有很強(qiáng)的張力，為求得音色的平衡，使用分部的手法。

公主主題的重復(fù)是本樂(lè)章首次使用樂(lè)隊(duì)全奏的段落，但這里的全奏只是帶來(lái)了更為濃郁的音響、五光十色的音色及繁復(fù)的織體，并沒(méi)有將音樂(lè)直接推向高點(diǎn)。開(kāi)始旋律由Picc.+Cl.進(jìn)行三層八度奏。高音區(qū)Picc.的加入使音調(diào)更為清晰明亮，同時(shí)把音樂(lè)場(chǎng)面襯托得更為輕松活潑。

副部主題第二部分的重復(fù)，旋律從弦樂(lè)組開(kāi)始：由VI.I+Vc.進(jìn)行八度奏。VI.I與Vc均處于高音區(qū)，彰顯出旋律的歌唱性與極大的張力。隨后旋律轉(zhuǎn)為木管音色，由Picc.+Fl.I+Ob.+Cl.I的多層八度將旋律再次重復(fù)演奏。這段旋律使用更多的細(xì)碎節(jié)奏與調(diào)音，伴奏層也相應(yīng)變化從而使木管演奏得旋律具有更為輕快活潑的節(jié)奏線條，使之與弦樂(lè)旋律的歌唱性線條形成鮮明對(duì)比。

縱觀整個(gè)副部的旋律線條，由Cl.奏出公主形象的旋律以后，接下來(lái)幾乎每一次的主題都是代表溫文爾雅王子形象的弦樂(lè)組與代表活潑可愛(ài)公主形象的木管組輪番奏出，與它們相應(yīng)的伴奏風(fēng)格也交替出現(xiàn)，展現(xiàn)出男女主人公纏綿對(duì)話的場(chǎng)景。

（三）王子主題再現(xiàn)（主部再現(xiàn)）

主部再現(xiàn)的第一部分仍使用弦樂(lè)組的統(tǒng)一音色。與呈示部相比，旋律由原來(lái)VI.I+VI.II的同度奏改為八度奏，加強(qiáng)了旋律線條的緊張度。

圖4

主部再現(xiàn)的擴(kuò)展首先由弦樂(lè)以統(tǒng)一音色進(jìn)行演奏，開(kāi)始于主部主題的第二部分的重復(fù)。這是一次不完整的重復(fù)，具有激情動(dòng)人效果的Vc.高音區(qū)對(duì)旋律的節(jié)奏進(jìn)行了加花。副旋律是主部中極具代表性的“拱形”Solo經(jīng)過(guò)句，由VI.I+VI.II八度奏完成。之后使用對(duì)比音色，由Ob.接過(guò)旋律繼續(xù)演奏，以主部主題第二部分的旋律為材料進(jìn)行一連串三連音的下行音型。

在已經(jīng)鋪墊好的靜的氛圍中，代表舍赫拉查達(dá)形象的主題由VI.Solo奏出。旋律的節(jié)奏音型以三連音為主，加之Arpa.在其最好的音區(qū)奏出華麗的琶音，描繪出這位聰慧的“講故事的人”正在娓娓道來(lái)的畫(huà)面。富有詩(shī)意的旋律與簡(jiǎn)單卻極有效果的伴奏音色使聽(tīng)眾側(cè)耳聆聽(tīng)，不禁陶醉其中。

譜例3

VI.繼續(xù)Solo，旋律逐漸演變成使用飄弓的同和弦琶音音型，前景逐漸轉(zhuǎn)為背景。Ob.重新接過(guò)旋律，繼續(xù)演奏主部主題第二部分的再現(xiàn)，后由于音區(qū)的降低，很自然地銜接于C.ingl.繼續(xù)演奏。在VI.Solo的背景上，主部主題使用同一音色進(jìn)行再現(xiàn)，使聽(tīng)眾能夠從音色上明顯區(qū)分出舍赫拉查達(dá)與故事主人公的形象。隨后VI.接過(guò)C.ingl.，由舍赫拉查達(dá)節(jié)奏音型轉(zhuǎn)至演奏主部主題的旋律。處于高音區(qū)的VI.將旋律推至一個(gè)高點(diǎn)，緊接著樂(lè)隊(duì)以混合音色的方式以很強(qiáng)的力度，一鼓作氣奏出了全曲的最高潮。

旋律高潮收束之后，以VI.繼續(xù)Solo舍赫拉查達(dá)形象的伴奏音型開(kāi)始，進(jìn)入連接。在VI.Solo的背景上，F(xiàn)l.+Cl.八度演奏主部主題中代表性的經(jīng)過(guò)句。Arpa.第一次使用滑奏伴隨木管組的經(jīng)過(guò)句一起演奏，使經(jīng)過(guò)句聽(tīng)起來(lái)更加的順滑、輕盈?！爸v故事的人”繼續(xù)為聽(tīng)者展示王子與公主的愛(ài)情故事。

主部再現(xiàn)段最后是8小節(jié)的補(bǔ)充句，圓潤(rùn)甜美的Cor.演奏王子主題，并以VI.I和Fl.進(jìn)行主題節(jié)奏音型的填充，最后收束于Tub.奏出的公主主題節(jié)奏型。

（四）尾聲

本樂(lè)章的Coda分為兩個(gè)部分，第一部分為公主主題的再現(xiàn)，旋律線條中加入更多地細(xì)碎節(jié)奏音型以突顯公主活潑可愛(ài)的形象特點(diǎn)，音響方面從使用混合音色開(kāi)始。公主主題在副以木管音色呈示，之后的發(fā)展都由木管組與弦樂(lè)組輪流演奏，從而在音色上形成對(duì)比。而在Coda中，公主主題的再現(xiàn)則由弦樂(lè)組VI.I+VI.II的八度奏與木管組Fl.+Cl.的八度奏相結(jié)合，形成多層八度奏的混合音色。如此，將弦樂(lè)演奏旋律的富有張力、歌唱性的音色與木管組特有的明亮、甜美氣質(zhì)很好的糅合在一起，加強(qiáng)音響濃郁的同時(shí)又使音樂(lè)情緒更為高漲。

之后，弦樂(lè)+木管的混合音色改為弦樂(lè)組的統(tǒng)一音色演奏：VI.I+VI.II的八度奏繼續(xù)進(jìn)行，同時(shí)加入Vc.。Vc.處于極富激情的高音區(qū)，為VI.I+VI.II演奏的公主主題進(jìn)行潤(rùn)色。隨著旋律音區(qū)的下降，三部弦樂(lè)皆轉(zhuǎn)入D弦演奏。特別是Vl.的音色，由之前的透明清亮轉(zhuǎn)入柔和甜美，結(jié)合Vc.的優(yōu)雅如歌，配合泛音音色的使用，將音響逐漸暗淡，情緒趨于平緩，為王子主題的再現(xiàn)起到音色上的過(guò)渡作用。

Coda第二部分使用王子主題的材料，樂(lè)曲運(yùn)用VI.I+VI.II中音區(qū)的同度奏進(jìn)行收束，同時(shí)力度有所減弱。最后，全曲結(jié)束在木管組對(duì)于主題材料一系列下行節(jié)奏音型。

圖5

三、結(jié)語(yǔ)

縱觀整個(gè)樂(lè)章，王子主題以弦樂(lè)組音色為形象代表。主部從純音色的同度奏到弦樂(lè)加木管混合音色的同度奏，對(duì)比穿插木管組柔質(zhì)樂(lè)器的經(jīng)過(guò)句，在弦樂(lè)音色的基礎(chǔ)上點(diǎn)綴以木管音色作對(duì)比，使王子形成統(tǒng)一音色形象的同時(shí)又有了新鮮的音色對(duì)比。再現(xiàn)部王子主題的重復(fù)仍運(yùn)用以弦樂(lè)音色為主的音色布局，使深沉的王子形象得到音色上的統(tǒng)一。但再現(xiàn)部的王子主題主要以統(tǒng)一音色或混合音色的八度奏、多層八度走為主。在維護(hù)音色形象統(tǒng)一的前提下，旋律更有張力，從而使主題得到進(jìn)一步發(fā)展與升華。

公主主題以木管組音色為形象代表。公主的形象氣質(zhì)展現(xiàn)為：熱情、活力且?guī)в形璧敢蛩?。木管組音色柔和、明亮、發(fā)音甜美，正與公主形象相吻合。在以公主形象為主導(dǎo)的副部，公主主題先由木管純音色奏出，接著轉(zhuǎn)入木管音色八度奏。隨后公主主題以木管與弦樂(lè)音色輪流呈現(xiàn)、交替進(jìn)行，由于獨(dú)奏——八度奏——多層八度奏的音響濃度發(fā)展，突顯出公主活潑俏皮的特質(zhì)。

比對(duì)王子主題與公主主題的音色布局可知：由統(tǒng)一音色到混合音色；由同度奏到八度奏再到多層八度奏，不論是王子主題還是公主主題，從呈示到發(fā)展，音響音色均有愈來(lái)愈濃郁的趨勢(shì)。如此，王子形象與公主形象在音色鮮明對(duì)比的同時(shí)，使主題的發(fā)展符合邏輯，形成協(xié)和的對(duì)比與統(tǒng)一，從而不斷推動(dòng)音樂(lè)的進(jìn)展。

本樂(lè)章中始終貫穿王子主題與公主的主題，并在音樂(lè)發(fā)展中巧妙地引入美麗聰慧的舍赫拉查達(dá)形象主題。以弦樂(lè)音色為基礎(chǔ)展現(xiàn)的王子形象，巧妙地運(yùn)用弦樂(lè)組抒情、如歌、富有感情的音色，展現(xiàn)出王子細(xì)膩的內(nèi)心、豐富的情感與溫文爾雅的氣質(zhì)。以木管為主奏音色的公主主題則依靠木管組清澈、明亮、富有活力的音色刻畫(huà)出主人公熱情、活潑又靈動(dòng)的性格。

在這里，作曲家充分發(fā)掘各種樂(lè)器音色的潛能，運(yùn)用極具感染力的旋律、充滿異域風(fēng)情的和聲、豐富的織體及老道的配器手法為我們展開(kāi)了一副王子與公主甜蜜愛(ài)情的音樂(lè)的畫(huà)卷。最大限度地刻畫(huà)出完美的音樂(lè)形象，并使得生動(dòng)的音樂(lè)形象深入人心。因此，時(shí)至今日這部作品仍然為廣大聽(tīng)眾所喜愛(ài)，并活躍于世界各地的舞臺(tái)。

注釋：

① 選自許勇三《西方交響音樂(lè)發(fā)展綱要》（人民音樂(lè)出版社，2006年10月版）附【美】穆?tīng)枴⒑诟窈现骸督豁憳?lè)與交響詩(shī)的分析圖表》247頁(yè)，“第三章：G大調(diào)；小行板，近乎小快板”。