十九大精神領(lǐng)航新媒體時(shí)代黨建工作創(chuàng)新

劉曉洲

隨著信息網(wǎng)絡(luò)的普及運(yùn)用，以QQ、微博、微信為代表的新媒體突飛崛起，網(wǎng)民數(shù)量呈幾何級(jí)數(shù)迅速增長，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想文化的集散地、社會(huì)輿論的放大器和意識(shí)形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場。探索虛擬網(wǎng)絡(luò)黨員思想教育，創(chuàng)新和改進(jìn)新媒體時(shí)代下黨建工作，切實(shí)提高黨建工作水平，已經(jīng)成為各級(jí)黨組織必須高度重視、認(rèn)真對待的重大課題。

一、新媒體對黨員思想意識(shí)的影響

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國“微信”用戶已經(jīng)超過7億?！拔⑿拧弊鳛樾屡d媒體即迎合了人們休閑娛樂時(shí)間碎片化的需要，又滿足了隨時(shí)隨地互動(dòng)表達(dá)與信息傳遞的需求。而且它強(qiáng)大的生活服務(wù)功能，比如微信支付、理財(cái)、購物、充值等，正逐漸改變著人們的生活方式、思維方式和行為方式，已然成為人們生活中不可缺失的信息交流工具。新型媒體的出現(xiàn)，顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式，網(wǎng)絡(luò)媒體逐漸取代了紙質(zhì)媒體，手機(jī)媒體逐漸取代了大眾媒體，自由、即時(shí)、高效的動(dòng)態(tài)傳播逐漸取代壟斷、追憶、固化的集中傳播，打破了時(shí)空、地域的限制，消除了大眾媒體與自媒體的主從關(guān)系，而且傳播形式也生動(dòng)多樣，大大激活了人的能動(dòng)性、參與性和創(chuàng)造性。今天，已經(jīng)形成了“人人自媒體”的“全民傳播”時(shí)代，各種思想文化涌現(xiàn)出百花齊放的鮮活格局。與此同時(shí)，良莠難辨的社會(huì)思潮和紛繁復(fù)雜的不良信息也隨之而來，嚴(yán)重影響到了黨員群眾的思想意識(shí)。主要表現(xiàn)在：一是境內(nèi)外敵對勢力、宗教團(tuán)體和極端個(gè)人主義對黨員群眾在意識(shí)形態(tài)的侵蝕；二是個(gè)別大眾媒體和“網(wǎng)絡(luò)推手”在信息的解釋、評價(jià)和態(tài)勢上，作出扭曲放大及錯(cuò)誤引導(dǎo)；三是零散而無序的“自媒體”對“主流媒體”的全覆蓋。傳統(tǒng)的“多種媒體，一個(gè)聲音”的傳播方式已經(jīng)優(yōu)勢不在，黨員群眾的世界觀、價(jià)值觀和人生觀正在潛移默化地受到感染和影響，加強(qiáng)黨員的思想教育已經(jīng)成為黨的一項(xiàng)極端重要的工作。

二、新媒體對黨員思想教育的影響

傳統(tǒng)黨員思想教育有一個(gè)重要的特點(diǎn)是可控性，黨組織和黨建工作者主要通過會(huì)議學(xué)習(xí)、黨課教育、組織生活、典型示范等方法進(jìn)行集中、持續(xù)的思想教育，比如我們傳統(tǒng)的“三會(huì)一課”模式，在健全黨的組織生活、從嚴(yán)教育管理黨員、提高黨員整體素質(zhì)和增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用中，都取得了良好的效果。但是在當(dāng)前新媒體的信息環(huán)境下，廣大黨員往往比黨務(wù)工作者更先、更快、更多地學(xué)習(xí)掌握黨的路線方針政策及黨的最新理論成果，黨員教育已經(jīng)從被動(dòng)等待教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)自我教育，黨員的主體意識(shí)表現(xiàn)的越來越明顯。同時(shí)，廣大黨員對經(jīng)濟(jì)、文化、科技和社會(huì)動(dòng)態(tài)的把握比以往更為全面深刻，使得傳統(tǒng)的黨員教育模式顯得十分滯后，主要表現(xiàn)在：一是時(shí)間滯后。一些基層黨組織一味追求“原原本本”紙質(zhì)文件學(xué)習(xí)，這與文件的發(fā)布日期形成少則一兩天，多則三五天的時(shí)間差，失去了應(yīng)有的及時(shí)性和鮮活性。二是方法滯后。個(gè)別黨務(wù)工作者墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，仍然采用傳統(tǒng)的照本宣科、領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話等單向教育模式，如此大大降低了黨員受教育的積極性。三是內(nèi)容滯后。黨課課件照搬照抄，觀念陳舊，導(dǎo)致黨課講授刻板空洞、脫離實(shí)際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于時(shí)代的發(fā)展和黨員教育的需求。黨性教育既要注重形式，更要保證質(zhì)量。如何創(chuàng)新黨員教育新途徑，有效提升黨員教育管理水平，已經(jīng)成為新媒體時(shí)代下迫切研究的課題。

三、新媒體下黨建工作的幾點(diǎn)思考

黨的十九大指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為。打鐵必須自身硬，黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。在新媒體時(shí)代下，如何進(jìn)一步強(qiáng)化黨的能力建設(shè)，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，打造網(wǎng)絡(luò)黨建陣地。2016年4月，習(xí)近平總書記在“網(wǎng)信工作座談會(huì)”上指出：爭奪網(wǎng)絡(luò)陣地的實(shí)質(zhì)，是爭奪輿論傳播的主動(dòng)權(quán)，爭奪意識(shí)形態(tài)的制高點(diǎn)，最終爭奪群眾、爭奪民心。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為今天意識(shí)形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場，新媒體是我們贏得戰(zhàn)場的利器。因此，在黨員教育中，各級(jí)黨組織要充分利用新媒體的傳播優(yōu)勢，搭建網(wǎng)絡(luò)黨建信息平臺(tái)，特別是建立完善微博、微信互動(dòng)平臺(tái)，搶占黨員思想教育宣傳陣地，聚焦各個(gè)新媒體傳播空間，將黨員教育工作融入到網(wǎng)絡(luò)生活的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻。例如，全國的“共產(chǎn)黨員”、陜西省的“陜西先鋒”、公安系統(tǒng)的“陜西公安黨建青聯(lián)”等微博微信發(fā)布平臺(tái)，都取得了良好效果。

二是提升黨務(wù)工作水平，創(chuàng)新黨員教育途徑。各級(jí)黨組織要建立專門的黨務(wù)工作研討交流平臺(tái)，黨務(wù)工作者可以通過微信、微博群積極開展交流對話，學(xué)習(xí)借鑒黨員教育的新理念、新方法，實(shí)現(xiàn)信息資源和理論成果共享；同時(shí)，要定期組織黨務(wù)工作者進(jìn)行專題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善思想理論宣教體系，提升黨務(wù)工作者的理論教育水平，確保黨員教育的精準(zhǔn)度和深悟度。尤其是在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神中，黨務(wù)工作者要積極開拓黨員教育新途徑，充分利用“黨建信息”平臺(tái)，根據(jù)不同時(shí)期學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)推送思想理論文章，開設(shè)微視頻黨課講座，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的認(rèn)可度和普及度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起在虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中黨員教育的職責(zé)和使命。

三是探索“網(wǎng)絡(luò)黨支部”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上與網(wǎng)下有機(jī)結(jié)合。黨的十九大要求“堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新”。陜西省白河縣按照“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的工作理念，建立了陜西第一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)黨支部”，有效地解決了流動(dòng)黨員管理和教育問題，同時(shí)給了我們黨務(wù)工作者很多的啟示。能否通過“黨員微信群”創(chuàng)造性地組織開展“三會(huì)一課”和“民主生活會(huì)”，實(shí)現(xiàn)組織生活網(wǎng)上與網(wǎng)下有機(jī)結(jié)合、相互補(bǔ)充，達(dá)到黨員教育“經(jīng)?；?、全覆蓋”的目標(biāo)，值得探索。

四是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，改進(jìn)黨員教育模式。在新媒體下，要充分調(diào)動(dòng)黨員主動(dòng)獲取信息、自我教育的熱情，積極開展貼近黨員生活實(shí)際的體驗(yàn)性、多樣性教育實(shí)踐活動(dòng)，將傳統(tǒng)的“會(huì)議學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)議研討”，讓黨員同志盡情表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，黨務(wù)工作者要進(jìn)行正面教育引導(dǎo)和對文件的深度解讀，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想的高度統(tǒng)一，提升組織生活會(huì)的效果；在黨課教育中，黨務(wù)工作者要結(jié)合工作實(shí)際，借助圖片、音頻和視頻等技術(shù)手段制作PPT或微課件，形象生動(dòng)地展示教育內(nèi)容，提升黨課教育的質(zhì)量。

五是把握思想動(dòng)態(tài)的主導(dǎo)權(quán)，樹立正確的世界觀、是非觀。在事關(guān)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域政治原則和大是大非問題上，必須增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。黨務(wù)工作者要時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息，及時(shí)提煉出當(dāng)前廣大黨員最關(guān)心的話題作為微博、微信群的議題，并通過對信息的收集、分析、研判、提煉等，進(jìn)行政治理性教育，培養(yǎng)黨員對網(wǎng)絡(luò)信息的辨識(shí)能力；同時(shí)對網(wǎng)絡(luò)有害信息及時(shí)進(jìn)行過濾和屏蔽，構(gòu)筑起安全“防火墻”，對偏激性、錯(cuò)誤性言論，黨務(wù)工作者要及時(shí)給予糾正，并做出正確解釋，避免不良信息對黨員同志產(chǎn)生負(fù)面影響，引導(dǎo)同志們深刻理解和準(zhǔn)確掌握信息的原委，培育樹立正確的世界觀、是非觀，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

（責(zé)編/蘇紅義）endprint