學(xué)思踐悟 知行合一推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

李永勝

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，重點(diǎn)就是要進(jìn)一步深化、鞏固、拓展前階段“兩學(xué)一做”成果，認(rèn)真貫徹中央部署，緊扣目標(biāo)、聯(lián)系實(shí)際、規(guī)范動作、精準(zhǔn)發(fā)力，著力在“學(xué)、做、改、抓、帶、實(shí)”六個字上下功夫，在抓長、抓細(xì)、抓常上求實(shí)效。

一要在“學(xué)”上深化拓展，把思想基礎(chǔ)筑牢夯實(shí)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，基礎(chǔ)在“學(xué)”。各級黨組織要把“兩學(xué)一做”納入黨員教育計劃，緊密結(jié)合基層黨員工作、生活等具體情況，靈活安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)形式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)好“必修課”，把黨章黨規(guī)、系列講話、《準(zhǔn)則》、《條例》置于手邊案頭、常學(xué)常思；選好“選修課”，精選黨課和各類講堂的授課主題，充分運(yùn)用資源，提高學(xué)習(xí)的針對性、便捷性和吸引力；上好“警示課”，從中央查處的違紀(jì)違法案件中深刻汲取教訓(xùn)，重點(diǎn)對標(biāo)廖俊波同志先進(jìn)事跡，對照違反中央八項(xiàng)規(guī)定典型案例，深刻反思、深入剖析、舉一反三、嚴(yán)肅整改。

二要在“做”上深化拓展，以實(shí)際行動踐行合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，關(guān)鍵在“做”。各級黨組織要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，分專題組織學(xué)習(xí)研討，開展合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論。要加強(qiáng)對黨員的日常管理，繼續(xù)實(shí)行黨員積分管理制度，注重日常行為考評積分，切實(shí)做到“四個合格”。要鞏固“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)成果，以機(jī)關(guān)黨員個人作風(fēng)轉(zhuǎn)變推動機(jī)關(guān)整體作風(fēng)改進(jìn)，形成常態(tài)。要牢記“做”的宗旨，鼓勵和引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，主動走上黨員示范崗、走進(jìn)黨員責(zé)任區(qū)，在各項(xiàng)工作中走在前、干在先、做表率。

三要在“改”上深化拓展，補(bǔ)齊學(xué)習(xí)教育工作短板。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要堅持問題導(dǎo)向，把解決問題、改進(jìn)提高作為經(jīng)常性動作和規(guī)定性要求，貫徹學(xué)習(xí)教育始終，促進(jìn)問題整改落實(shí)。牢牢抓住“兩學(xué)一做”專題民主生活會上領(lǐng)導(dǎo)集體和黨員個人查擺出問題的整改落實(shí)，結(jié)合上級審計、巡視、巡察開展“體檢”，并將整改結(jié)果作為組織生活通報事項(xiàng)，接受黨員和職工群眾監(jiān)督，確保整改落實(shí)提高貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程。要結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推動建章立制，著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、規(guī)范高效的黨建制度體系。

四要在“抓”上深化拓展，保證“黨的一切工作到支部”。要牢牢抓住支部建設(shè)這個關(guān)鍵，緊密結(jié)合“基層黨支部建設(shè)規(guī)范年”活動，結(jié)合黨組織分類定級、晉位升級工作，結(jié)合“蒙電示范群體”選樹工作，更好地發(fā)揮基層支部的主體作用，真正讓黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。各黨支部要結(jié)合實(shí)際建設(shè)和利用好黨組織活動陣地，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能。

五要在“帶”上深化拓展，推動以上率下形成常態(tài)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，各級領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和示范責(zé)任，帶頭認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，帶頭檢視自身的差距和不足，力爭在用科學(xué)理論武裝頭腦，學(xué)用結(jié)合、知行合一上作表率，在以知促行、做合格黨員上做示范。必須要有“一起學(xué)”“帶著做”的自覺，既要當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的參與者，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，自覺參加所在支部的組織生活，又要當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的組織者和推動者，善于做好“傳幫帶”，帶動廣大黨員自覺參與到學(xué)習(xí)教育中來，不斷深化學(xué)習(xí)效果。