愛(ài)心少年楊玲梅

楊玲梅，山西省方山縣糜家塔村人，現(xiàn)就讀于方山縣城內(nèi)三小。我們學(xué)校是全縣“留守兒童之家”。許多同學(xué)的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，學(xué)校“留守兒童”超過(guò)了60%。這些孩子由年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看。生活在他們之間的我，更能理解他們平時(shí)的孤單、寂寞和對(duì)親人的思念與碰到事情時(shí)的無(wú)助。

儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友誼；徘徊在同學(xué)之間的，是友誼；傾注在同學(xué)之間的，是友誼?？吹綄W(xué)校里、班級(jí)里這么多需要幫助、需要關(guān)心的同學(xué)，我總會(huì)想起老師常說(shuō)的一句話：“幫助別人，快樂(lè)自己。”帶著一顆感恩的心去愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家人、快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)總是不言不語(yǔ)，很少和別的孩子交流，有時(shí)候作業(yè)也無(wú)法完成，他叫秦勤虎。后來(lái)我才知道她的父母親去世了，只留下他與80多歲的老奶奶一起生活。他小小年紀(jì)就要學(xué)會(huì)自己照顧自己，因此性格非常內(nèi)向，沒(méi)有自信心，但他用頑強(qiáng)的毅力承受著與他年齡并不相稱的責(zé)任。在家里，他洗衣、做飯，有時(shí)還主動(dòng)照顧奶奶?？此@樣，我總是抽時(shí)間給他輔導(dǎo)作業(yè)，并且讓他上我家和我一起做作業(yè)。漸漸地秦勤虎同學(xué)臉上露出了久違的笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的進(jìn)步，我還告訴其他的同學(xué)要多愛(ài)護(hù)他、幫助他，讓他融入我們的這個(gè)班級(jí)里來(lái)。同學(xué)們現(xiàn)在玩什么好玩的、吃什么好吃的，都會(huì)和秦勤虎分享。

這樣的同學(xué)我?guī)瓦^(guò)很多，比如幫他們買(mǎi)一個(gè)作業(yè)本，或者幫住校生給遠(yuǎn)方的父母寄一封信，再或者我會(huì)把我家不穿的衣服拿來(lái)送給需要的同學(xué)……

當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。endprint