淺議如何提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)

劉振華

（山西省大同市青少年活動(dòng)中心，山西大同 037006）

我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大精神，落實(shí)共青團(tuán)十七屆七中全會(huì)精神和《共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范團(tuán)屬青少年宮管理的意見(jiàn)》精神，按照中國(guó)宮協(xié)第六次會(huì)員代表大會(huì)部署，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”工作總基調(diào)，努力拓展思路、轉(zhuǎn)變定位，增強(qiáng)組織動(dòng)員力和行為規(guī)范及資源整合、服務(wù)提供等職責(zé)，以開(kāi)放性思維、社會(huì)化模式，大力開(kāi)展“活動(dòng)搭臺(tái)，培訓(xùn)引路”的校外教育活動(dòng)，從而促進(jìn)青少年實(shí)踐教育和社會(huì)教育。此外，積極開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”文化活動(dòng)、興趣社團(tuán)活動(dòng)等校外教育活動(dòng)，激發(fā)青少年兒童的興趣，從而有效地提升教師和青少年兒童整體綜合素質(zhì)及實(shí)踐能力。下面就如何創(chuàng)新青少年的科學(xué)文化素質(zhì)談一點(diǎn)看法。

1 創(chuàng)新青少年活動(dòng)中心的科學(xué)管理機(jī)制

用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)青少年活動(dòng)整體工作，強(qiáng)化管理制度化和規(guī)范化及規(guī)范教師們從業(yè)行為，以發(fā)展的高起點(diǎn)和開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新和管理科學(xué)及績(jī)效突出科學(xué)管理的工作目標(biāo)。為此，我們結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)中心各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓制度建設(shè)，將青少年活動(dòng)中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平推上一個(gè)新臺(tái)階。一是完善活動(dòng)中心校外活動(dòng)基本設(shè)施的建設(shè)。如科技室、書(shū)畫(huà)室、閱覽室、文化活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室等。使青少年兒童有了完善的文化活動(dòng)場(chǎng)所。二是完善中心校外活動(dòng)管理制度，做到以制度管理人、用制度激勵(lì)人，中心管理更加規(guī)范、科學(xué)。此外，健全各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和績(jī)效工資考核制度及年度考核評(píng)議制度，規(guī)范中心每項(xiàng)工作的管理細(xì)節(jié)，做到獎(jiǎng)懲措施落實(shí)和考評(píng)結(jié)果運(yùn)用到位。三是注重培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。首先，提高教師業(yè)務(wù)能力，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。此外，組織全體教師進(jìn)行校本研修，針對(duì)每位教師校外教育的特點(diǎn)，結(jié)合各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，深入探討校外教育的發(fā)展之路。其次，為了打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，組織教師積極參加省內(nèi)外各類(lèi)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平和素養(yǎng)。近年來(lái)，中心多次組織教師參加山西省校外教科教師培訓(xùn)和競(jìng)賽師資培訓(xùn)等省內(nèi)外教師培訓(xùn)。四是活動(dòng)搭臺(tái)和培訓(xùn)引路，提升青少年素質(zhì)。我們青少年活動(dòng)中心克服場(chǎng)所條件的限制，在現(xiàn)有條件，整合資源，拓寬渠道，塑造品牌項(xiàng)目，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，堅(jiān)持公益性原則，逐步形成了一些品牌特色活動(dòng)。首先，在科技和藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)中，我們結(jié)合全國(guó)青少年未來(lái)工程師競(jìng)賽活動(dòng)，連年舉辦幾次全市中小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)、“五小”競(jìng)賽專(zhuān)題培訓(xùn)、未來(lái)工程師比賽項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等各類(lèi)教師培訓(xùn)和結(jié)合科技周舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)和內(nèi)容豐富的科普講座及連續(xù)多年參加全國(guó)青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽太原區(qū)域選拔賽和參加全國(guó)比賽。同時(shí)，我們多次組織師生參加各級(jí)各類(lèi)校外教育活動(dòng)大賽及夏令營(yíng)活動(dòng)，以“比賽促發(fā)展，以活動(dòng)造影響”。其次，在藝術(shù)教育和征文類(lèi)活動(dòng)中，我們多次舉辦師生聲樂(lè)比賽、師生美術(shù)書(shū)法（攝影）作品展和每年暑期聯(lián)合各縣區(qū)活動(dòng)中心舉辦若干場(chǎng) “放飛成長(zhǎng)夢(mèng)想，歌舞校園情懷”暑期文藝巡演活動(dòng)及青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文及演講比賽、藝術(shù)教育活動(dòng)月作文比賽和結(jié)合抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、反邪教等主題開(kāi)展全市中小學(xué)生征文活動(dòng)，從而提高市青少年活動(dòng)中心校外教育的關(guān)注度和健康發(fā)展。此外，我們要充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等新媒體，推動(dòng)“數(shù)字青少年宮”和青少年影視廣播網(wǎng)建設(shè)，探索“智慧青少年宮”建設(shè)和建立行業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng),努力打造整合青少年宮系統(tǒng)資源的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為教師和廣大青少年服務(wù)，開(kāi)展師生們科技和藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)，提高師生們的整體文化素質(zhì)。

2 加強(qiáng)教師和青少年們的職業(yè)道德建設(shè)

教師職業(yè)道德主要是教師在其生活中，調(diào)節(jié)與處理與他人，與社會(huì)，與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則。以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。為此，對(duì)我們大同市青少年活動(dòng)中心而言，面對(duì)教師們的思想意識(shí)和道德觀念多樣化的特點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新師德建設(shè)的工作方式。一是增強(qiáng)反腐倡廉的思想意識(shí)。 黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們每個(gè)黨員干部和教師應(yīng)該嚴(yán)格遵循的基本準(zhǔn)則。因此，我們活動(dòng)中心在各項(xiàng)工作中始終注意工作形象，不以權(quán)謀私，從點(diǎn)滴做起，從我做起，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持我們青少年活動(dòng)中心的黨員和教師們廉潔的形象。二是我們結(jié)合單位實(shí)際，制定《青少年活動(dòng)中心師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》等文件，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感，著力培養(yǎng)“四有”教師隊(duì)伍，不斷提升教師師德水平。三是以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)全體教師自覺(jué)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，凝聚正能量，力爭(zhēng)使全體教師成為學(xué)生敬仰愛(ài)戴的品行之師、學(xué)問(wèn)之師，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。此外，愛(ài)崗敬業(yè)是調(diào)整教師與教師之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。

3 發(fā)揮校外教育實(shí)踐，開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

為了深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)于少年宮兒童工作的重要講話，團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記全國(guó)少工委主任傅振幫同志先后對(duì)全國(guó)青少年宮系統(tǒng)組織開(kāi)展“情暖童心”流動(dòng)少年宮活動(dòng)做出重要批示，“抓好落實(shí)、務(wù)實(shí)求效”及根據(jù)中國(guó)宮協(xié)《關(guān)于實(shí)施“情暖童心”流動(dòng)少年宮關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童等困難少年兒童群體計(jì)劃的意見(jiàn)》的精神。積極開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”“送文化下鄉(xiāng)”“送科技下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，提高青少年活動(dòng)中心的教學(xué)水平，豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的精神。因此，我們大同市青少年活動(dòng)中心組織全市開(kāi)展“情暖童心”流動(dòng)少年宮關(guān)愛(ài)活動(dòng)。如，我們走進(jìn)靈丘縣青少年宮，由市青少年活動(dòng)中心的書(shū)法老師走進(jìn)課堂，給孩子們帶來(lái)了生動(dòng)、形象的書(shū)法內(nèi)容，一時(shí)激起了孩子們對(duì)書(shū)法的熱情，都積極踴躍地向老師請(qǐng)教，其中有一位同學(xué)因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)激動(dòng)的含著眼淚在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)下了 “母愛(ài)如?！薄?yàn)槲覀儺?dāng)天正好是一個(gè)特殊的日子“母親節(jié)”。更使我們欣慰的是孩子們懂得了感恩，因?yàn)橛袗?ài)所以才會(huì)感恩。接著我們同靈丘青少年宮的孩子們共同來(lái)學(xué)習(xí)和交流，課程有舞蹈、電子琴、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)，上課的孩子們偏大一些，這樣當(dāng)教師們走進(jìn)了每個(gè)專(zhuān)業(yè)教室的時(shí)候能更好地和她們交流、探討、學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，探討中成長(zhǎng)。

4 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次“情暖童心”·流動(dòng)少年宮關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)文化活動(dòng)的興趣，使學(xué)生能夠積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加文化活動(dòng)，有好奇心和求知欲。通過(guò)開(kāi)展“情暖童心”·流動(dòng)少年宮關(guān)愛(ài)活動(dòng)，把黨和政府的關(guān)懷普及到他們身上，激勵(lì)他們把對(duì)社會(huì)的感恩牢記在心里，促進(jìn)廣大少年兒童的文化活動(dòng)及健康快樂(lè)成長(zhǎng)。此外，我們和靈丘團(tuán)縣委、少工委及青少年宮的領(lǐng)導(dǎo)、教師告別之后，我們每個(gè)教師的心情一樣的美好，這一天里我們看到了老區(qū)兒童的淳樸和善良，看到了在青少年宮里孩子們的熱情，有了團(tuán)中央對(duì)老區(qū)的關(guān)愛(ài)，有了團(tuán)市委、團(tuán)縣委的支持，再加上我們青少年活動(dòng)中心主任及全體教師的熱情，我們老區(qū)的孩子們?cè)谒囆g(shù)領(lǐng)域會(huì)開(kāi)花結(jié)果，有一個(gè)美麗多彩的人生。