我們與哈佛的差距可能就三頓飯

鄒振東

閱讀分享：快速閱讀本文，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出有用信息：大學(xué)的重心應(yīng)是什么？在大學(xué)里誰(shuí)的需要才是最重要的需要？相信你一定找到了答案：“教授！”文章的最后一部分明確地指出，在大學(xué)里教授不僅是重心，更應(yīng)是最重要的生產(chǎn)力。快速瀏覽時(shí)，可以用筆圈畫出重要信息，這些問(wèn)題的答案，往往在段落的開(kāi)頭或結(jié)尾。（特約教師：山東省青島國(guó)開(kāi)中學(xué) 辛艷麗）

第一頓飯：教授太太請(qǐng)教授們

“哈佛的教授太太文化”，其經(jīng)典代表就是太太經(jīng)常請(qǐng)各位教授到家里吃飯。

哈佛學(xué)者把這樣的吃飯叫作“讀書會(huì)”，幾乎每周都會(huì)在一個(gè)教授家舉行，教授太太就是當(dāng)然的女主人。所有的與會(huì)者都覺(jué)得受益匪淺，因?yàn)闊o(wú)數(shù)的選題、靈感都來(lái)源于此。吃飯的可能是同行，也可能是不同學(xué)科的學(xué)者，想象一下：吃飯聊天的有歷史學(xué)教授、語(yǔ)言學(xué)教授、天文學(xué)教授、神經(jīng)學(xué)教授，他們可能聊什么？

鄔教授對(duì)高等教育的研究有一個(gè)“鴿籠理論”：現(xiàn)代高等教育隨著學(xué)科分類越來(lái)越細(xì)，不同專業(yè)的學(xué)者越來(lái)越困在自己的鴿籠里。出路就是要為鴿子們提供“廣場(chǎng)”。教授太太提供的客廳飯局，就是這樣的跨學(xué)科“廣場(chǎng)”。

當(dāng)然，最重要的是教授太太文化品位要好。如果家里就雞飛狗跳，恐怕沒(méi)有人敢上門。

第二頓飯：本科生請(qǐng)教授吃飯

哈佛最值得驕傲的文化是本科生文化。哈佛致力于讓本科生成為大學(xué)的主人。哈佛會(huì)給每一個(gè)本科生一筆錢，?？顚Ｓ茫褪钦?qǐng)教授吃飯。有一段時(shí)間，教授們突然發(fā)現(xiàn)自己被密集邀請(qǐng)，一打聽(tīng)，原來(lái)學(xué)校食堂員工罷工了。

好些大學(xué)的問(wèn)題就是：本科生見(jiàn)不到教授。越是名牌教授，越不給本科生上課。據(jù)說(shuō)，某985高校有一個(gè)博士研究生，導(dǎo)師是院士，一直到畢業(yè)，都沒(méi)有單獨(dú)和導(dǎo)師說(shuō)過(guò)一句話。

哈佛對(duì)本科生的好，沒(méi)有吃虧。據(jù)說(shuō)哈佛的校長(zhǎng)做過(guò)調(diào)查，對(duì)哈佛的捐贈(zèng)，比例最大的來(lái)自本科生校友，而且這些捐贈(zèng)也有相當(dāng)比例要求直接花在本科生身上。這就是良性循環(huán)！

我曾經(jīng)寫過(guò)一篇轉(zhuǎn)發(fā)率極高的文章，題目就是：《厚待自己的學(xué)生，就是厚待學(xué)校的未來(lái)》。那些校長(zhǎng)辦公室有空調(diào)，卻舍不得給學(xué)生開(kāi)空調(diào)的大學(xué)，別指望他們畢業(yè)了，還會(huì)熱情洋溢地給你捐款。他們?cè)诖髮W(xué)已經(jīng)熱夠了！

第三頓飯：圖書館館長(zhǎng)請(qǐng)教授吃飯

宋怡明教授認(rèn)為哈佛還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是所有人員自覺(jué)為教授服務(wù)。他得意地宣布，目前哈佛大學(xué)圖書館有關(guān)金門書籍全世界最多！原因就是他在研究金門，而每年哈佛圖書館館長(zhǎng)都會(huì)請(qǐng)他吃飯，問(wèn)他需要買什么資料。

我問(wèn)宋怡明：“是不是看你是費(fèi)正清中心主任，圖書館館長(zhǎng)對(duì)你特別殷勤？”他連連搖頭：“我還是副教授的時(shí)候，圖書館館長(zhǎng)就這樣做了，這是他的日常工作?！?/p>

哈佛大學(xué)整個(gè)行政保障系統(tǒng)都明白：教授的需要是最重要的需要，教授的時(shí)間是最寶貴的時(shí)間。因?yàn)樗麄兪枪鹱钪靛X的資產(chǎn)。

教授太太請(qǐng)教授們吃飯，本科生請(qǐng)教授吃飯，圖書館館長(zhǎng)請(qǐng)教授吃飯，分別對(duì)應(yīng)著三個(gè)共同體：大學(xué)的學(xué)術(shù)共同體、教學(xué)共同體與行政共同體，它們一起建構(gòu)著整個(gè)哈佛的大學(xué)共同體。

三頓飯請(qǐng)客的共同對(duì)象，都是教授，顯示出教授是大學(xué)的重心。解決好教授這個(gè)大學(xué)重心，才能解決好學(xué)生這個(gè)大學(xué)中心。因?yàn)榻淌谑谴髮W(xué)最重要的生產(chǎn)力。中國(guó)人喜歡引用這句話：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！贝髮W(xué)的文化就是大師能否養(yǎng)成的土壤，就是大師能否存活的環(huán)境。

極品咖啡摘自微信公眾號(hào)“中國(guó)青年報(bào)”endprint