郭勝利
教學(xué)案例
一、教學(xué)內(nèi)容:unit 1 lets try to speak English as much as possible
二、課型:listening and speaking
三、教學(xué)目標
1.能夠正確使用下列單詞和詞組correct spelling advice possible notebook meaning dictionary grammar understand letter agree with sb write down look up make a mistake 等.
2.使學(xué)生口,筆頭運用下列句式
We/You should …
Lets try…
Why not…
Why dont we/you…
Its a good idea…
How about…
3.能夠聽懂討論英語學(xué)習(xí)和建議的對話。
4.能夠談?wù)搶W(xué)習(xí)英語的問題并提出自己的建議。
四、教學(xué)重點,難點
能用本單元學(xué)習(xí)的詞匯,句型談?wù)搶W(xué)習(xí)英語的困難并提出自己的建議。
五、教學(xué)準備
課堂運用任務(wù)性教學(xué)模式和聽力課四個階段教學(xué)模式本課指導(dǎo)學(xué)生通過聽錄音獲取對話信息,培養(yǎng)學(xué)生聽力技能,在教學(xué)過程中采用多媒體手段輔助教學(xué),本課需準備PPT課件,錄音機及課堂練習(xí)表格。
六、教學(xué)過程
詳見表1。
七、板書設(shè)計
Look up make a mistake agree with
You should speak English as much as possible in class.
Why dont you write down the mistakes?
How about listening to the English songs?
本課為了突出學(xué)生主體的原則,運用了任務(wù)型教學(xué)模式,采用提問,PPT課件創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過小組練習(xí)和討論培養(yǎng)學(xué)生合作意識和自主學(xué)習(xí)能力,感受集體的智慧和力量。通過聽,說,讀,寫教給學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)方法和良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。