孟憲華
(陜西省渭南市渭南高級(jí)中學(xué))
例 1:設(shè) a1、a2、…、an都是正數(shù),求證:對(duì)任意的正整數(shù) n,下面的不等式成立:
分析:我們可以構(gòu)造二次函數(shù) f(x)=(a1x+1)2+(a2x+1)2+…+(anx+1)2,顯然f(x)≥0
綜合二次函數(shù)的性質(zhì),我們可以得到:
即(a1+a2+…+an)2≤n·
例 2:已知 a,b,c∈R+,試比較的大小。
分析:我們可以構(gòu)造二次函數(shù)
∴f(x)≥0
由二次函數(shù)的性質(zhì),我們可以得到:
4(a+b+c)2-4()·2(a+b+c)≤0
上面的問(wèn)題中,我們通過(guò)構(gòu)造二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì):f(x)≥0,其判別式Δ≤0,解決問(wèn)題。我們考慮,如果二次函數(shù)的函數(shù)值并不都是正數(shù)時(shí),即f(x)=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,能不能用這個(gè)性質(zhì)來(lái)解決一些問(wèn)題呢?我們看一看下面這道題。
上面的解法,利用二次函數(shù)、二次方程、二次不等式三者之間的聯(lián)系,構(gòu)造二次函數(shù)來(lái)證形如“a≤x0≤b”的不等式。為了證明a≤x0≤b 成立,構(gòu)造函數(shù) f(x)=(x-a)·(x-b)依據(jù)已知條件證明f(x)≤0,而a≤b,從而可以肯定(x0-a)·(x0-b)≤0,即a≤x0≤b。
例 4:已知 a,b,c∈R+,a+b<2c 求證
分析:我們構(gòu)造二次函數(shù):
∵a,b,c∈R+,a+b<2c
∴f(a)=a2-2ac+ab=a·(a+b-2c)<0,
在高中階段,構(gòu)造輔助函數(shù)是我們經(jīng)常用到的方法之一。其基本思路是通過(guò)構(gòu)造適當(dāng)?shù)暮瘮?shù),利用所構(gòu)造的函數(shù)性來(lái)證明不等式或求解問(wèn)題,高中生如果能掌握這種方法,對(duì)于日常的解題有很大幫助,有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的快速提高。
[1]傅榮強(qiáng).龍門(mén)專(zhuān)題(高中數(shù)學(xué)不等式)[M].北京:龍門(mén)書(shū)局,2006.
[2]嚴(yán)士健,王尚志.數(shù)學(xué)(選修 4-5,不等式選沖)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2008.