關(guān)于高校體育專業(yè)健身器材課程改革的內(nèi)容與途徑探析

□尚永恒 鐘成（四川工業(yè)科技學院體育學院 四川 德陽 618500）

引言

商業(yè)健身俱樂部器械的種類比較多，同時功能也比較豐富，廣泛分布在城市中，并且每個器械上面都具備簡單的器械說明，這對于群眾自主和科學鍛煉也有著十分重要的幫助。通過對近年來社會的研究和調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，群眾在健身環(huán)節(jié)中很少對健身說明進行閱讀，甚至對于不同器械的性能、鍛煉方法和注意事項的認識并不健全，最終對于健身和鍛煉效果必然會造成較大的影響。所以更應(yīng)該借助“商業(yè)健身俱樂部健身器械”課程的學習對廣大體育院校學生進行教育和指導，在對其知識面進行拓展的環(huán)節(jié)中，進一步實現(xiàn)課程的改革和教學模式的有效創(chuàng)新，通過這種方式實現(xiàn)對學生創(chuàng)新思維和實踐能力的提升。但是怎樣才能對評價方法進行正確選擇呢？本文將在下文中對商業(yè)俱樂部健身器材課程改革內(nèi)容進行研究，從而提出合理的改革途徑，希望對這項工作的開展提供有效的幫助和指導作用。

1、商業(yè)俱樂部健身器械課程改革的主要內(nèi)容

1.1、對課程教學內(nèi)容進行優(yōu)化

當前很多高校體育院系中的健身器械教學方法都以社會體育專業(yè)選修課程進行開展，一個學期的總課時只能排在30-36課時左右，并且很多院校都沒有設(shè)置相應(yīng)的實踐課程，使得教學內(nèi)容和形式較為單一，而商業(yè)健身俱樂部中的健身器械種類繁多，如果教師一味的指導學生進行理論知識學習，不讓學生參與到實踐課程中，必然會對教學工作的開展產(chǎn)生負面影響。因此適當增加實踐課程，分小班進行模擬教學和操作指導，正確對學生傳授鍛煉方法就顯得十分重要。在對學生進行教學環(huán)節(jié)中，教師也應(yīng)該針對學生的實際情況對學生進行指導，整從而幫助學生進行合理的鍛煉，最終做出科學的總結(jié)報告，更好的幫助學生認識和使用社區(qū)器械，這對于達到預(yù)期效果也將起到極大的幫助作用。

1.2、對課程考核內(nèi)容的改革

當前高校在對學生進行能力考核的環(huán)節(jié)中往往只憑借其最終的期末考試成績，但是只依賴筆試的方式對學生進行成績和能力的評測，本身就存在片面性。所以，除了對學生進行筆試成績的考核，還需要對學生定期進課堂能力考察，并在實踐環(huán)節(jié)中對學生的表現(xiàn)進行成績評定。這樣學生最終的成績就會包含很多方面的內(nèi)容，這對于提升學生參與性和主動性也將起到更大的幫助作用 。此外，還應(yīng)該對最終考試成績的比率進行優(yōu)化，分為考勤成績、實踐操作和期末成績，比例分別為2:2:6，這種方式在院系中的應(yīng)用也相對比較廣泛，有助于學生整體成績的提升 。但是此種方式也有一些弊端，比如考勤成績主要是對學生的出勤率進行考察，所以一些學生會鉆空子，甚至在教師不熟悉學生的情況下，出現(xiàn)找人替課的情況，這也使得考勤和原本要求存在明顯偏差。并且實踐課程中很多學生仍然存在不思進取的情況，存在偷懶的問題。針對這些問題，廣大教師更需要在課余時間與學生之間進行有效的溝通，對學生的不良心態(tài)或是學習習慣進行轉(zhuǎn)變，只有積極進行教學方法和手段的轉(zhuǎn)變，才能讓學生更主動的參與到學習和實踐工作中。

1.3、對考核內(nèi)容進行合理設(shè)置

考核工作的主要目的就是對學生的學習積極性進行充分調(diào)動，而考核內(nèi)容的選擇也是對學生學習興趣與最終學習效果起到關(guān)鍵影響的環(huán)節(jié)。所以，教師在對內(nèi)容進行選擇的環(huán)節(jié)中不僅要具備學生在課堂中學習的基礎(chǔ)知識，還需要涵蓋學生課外運動中所涉及的知識，只有在實際教學中將二者的知識進行有效結(jié)合，才能對學生的整體學習效果起到有效的幫助，這對于學生成績和能力的提升也有著十分重要的積極影響 。此外，教師還需要對學生的認識誤區(qū)進行轉(zhuǎn)變，很多學生認為只要出勤率有所提升，上課中對教師所教授的知識點進行掌握，完成教師的課后任務(wù)，就能通過期末考試。其實并不是，學生還需要對相關(guān)的課外知識熱點進行掌握，對于健身器械的操作也需要進行量化考核。通過對學生實習指導的科學考核，將考試分成實踐性考核指導和理論性筆試，在這種創(chuàng)新性考試方法的引導和作用下，讓學生充分感知和享受樂趣。

2、對考核方式的改革途徑

通過上文的研究應(yīng)該認識到，在當前人們業(yè)余生活不斷豐富和完善的背景下，健身作為一項健康的生活與運動方式也逐漸引起了人們的關(guān)注和重視，而高校體育院系也應(yīng)該在此種社會背景下深刻認識到商業(yè)健身俱樂部健身器材教學內(nèi)容改革的重要性，因為在當前社會發(fā)展下，傳統(tǒng)的教學和指導方式已經(jīng)無法良好適應(yīng)社會變化與進步。為此，下文就將進一步探究對考核方式進行改革的途徑。

2.1、對時間進行多階段分配

對學生進行考核的重要目的就是對學生的學習情況進行檢查，因此，教師更需要根據(jù)這門課程的實際情況制定考試計劃，在學年中適當增加商業(yè)健身俱樂部檢測和階段化考試，比如開展期末考試或是實習考核，在此環(huán)節(jié)中也應(yīng)該對俱樂部實習的效果進行關(guān)注，通過這種方式讓學生對學習到知識進行有效的綜合應(yīng)用，這樣在考試成績的分析背景下，學生也可以進行更有效的自我評估，在不斷總結(jié)和掌握自身原因的基礎(chǔ)上，教師也需要對當前教學方式和實踐手段進行轉(zhuǎn)變和優(yōu)化，只有這樣才能實現(xiàn)對學習效果的提升。

2.2、對出題難度進行合理把握

教師在對考試試題進行選擇的基礎(chǔ)上，應(yīng)該對學生的學習能力與自身水平進行研究，確保和學生之間具備一致性。在試題的選擇上不僅不能隨意對學生學習能力進行拔高，也不可以出過于簡單的試題。所以這也要求教師在選擇中要充分結(jié)合學生的實際情況，對試題的難易程度進行有效把握，讓學生跟著教師的方向進行學習，這樣不僅能幫助學生組實現(xiàn)有效的學習，還能讓其感受到更強烈的成就感。

2.3、對學生的服務(wù)性思想進行強化

商業(yè)健身俱樂部術(shù)屬于標準的服務(wù)行業(yè)，所以在對教學考核方式進行改革的環(huán)節(jié)中也要對學生的服務(wù)意識進行提升，對于教師提出的問題要及時進行解決，這樣在今后工作中遇到客戶反饋的問題才能更好的進行解決。在管理的實際環(huán)節(jié)中，俱樂部也應(yīng)該始終保持服務(wù)第一的原則，并將這一理念充分貫徹到學生心中，只有這樣才能在學習環(huán)節(jié)中對學生的積極性和凝聚力進行提升，實現(xiàn)對學生綜合能力的全面提升。

2.4、強化對學生服務(wù)技能的培訓

對商業(yè)健身俱樂部服務(wù)質(zhì)量進行提升的重要途徑就是對學生的服務(wù)技能進行科學的指導和訓練，因為只有學生在學校學習的環(huán)節(jié)中掌握更有效的技術(shù)和技能才能在今后的工作中將其更有效的則轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髂芰?。在今后工作中將其服?wù)工作的有效性更好的傳遞給顧客，滿足不同群眾的健身需求。因此這也要求商業(yè)健身俱樂部的經(jīng)營管理要對服務(wù)人員的技術(shù)和技能問題進行關(guān)注，在學生階段對其能力和素質(zhì)進行提升，只有這樣才能在今后工作中更好的得到發(fā)展，提升俱樂部健身器材的使用科學性。

3、結(jié)束語

綜上所述，健身行業(yè)屬于一項典型的理性經(jīng)營行業(yè)，所以更需要對這項工作進行服務(wù)品質(zhì)與質(zhì)量的提升。而高校體育院校中的健身器材作為健身行業(yè)的重要組成環(huán)節(jié)，更應(yīng)該受到相應(yīng)的關(guān)注和重視，只有這樣才能實現(xiàn)對經(jīng)營管理水平的全面提升。商業(yè)健身俱樂部器械鍛煉方式是當前高校體育院系進行課程發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，所以不僅需要對教學內(nèi)容進行調(diào)整，還應(yīng)該積極實現(xiàn)對考核方式的轉(zhuǎn)變。由于改革工作主要應(yīng)對的就是從傳統(tǒng)教學方式的改進，因此需要涉及較長時間，受到的影響也比較多，很難在短時間內(nèi)得以實現(xiàn)。但是在本文研究下，希望廣大教師加強對教學內(nèi)容的改革與優(yōu)化，通過對課本考核方式的調(diào)整，實現(xiàn)對學生學習興趣與參與性的有效提升。所以更應(yīng)該借助“商業(yè)健身俱樂部健身器械”課程的學習對廣大體育院校學生進行教育和指導，在對其知識面進行拓展的環(huán)節(jié)中，進一步實現(xiàn)課程的改革和教學模式的有效創(chuàng)新，通過這種方式實現(xiàn)對學生創(chuàng)新思維和實踐能力的提升，希望本文的研究對于這項教學工作的開展能提供更大的幫助和指導。